部编版五年级上语文《口语交际:我最喜欢的人物形象》优质示范公开课课件_第1页
部编版五年级上语文《口语交际:我最喜欢的人物形象》优质示范公开课课件_第2页
部编版五年级上语文《口语交际:我最喜欢的人物形象》优质示范公开课课件_第3页
部编版五年级上语文《口语交际:我最喜欢的人物形象》优质示范公开课课件_第4页
部编版五年级上语文《口语交际:我最喜欢的人物形象》优质示范公开课课件_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

在浩瀚的文学作品中,有许多生动的人物形象给我们留下了深刻的印象,你最喜欢哪个人物形象呢?今天我们一起来说一说吧。哪吒闹海大闹天宫口语交际:我最喜欢的人物形象阅读文学书籍或观看影视作品时,我们常常会被其中的一些人物吸引和感动。这些人物个性鲜明、充满魅力,让人由衷地欣赏和喜爱。举办一次“我最喜爱的人物形象”交流会,将自己喜欢的文学或影视作品中的人物介绍给大家。交际内容交际指导人物出处喜欢的理由哪咤动画片《哪咤闹海》年纪小但武功高强,能变出三头六臂……见义勇为,敢于担当。有一次,他救了被龙王欺负的老百姓……1.参考下表将人物、出处、喜欢的理由做成表格。交际指导2.交流时要利用好表格里整理的信息,有条理地讲述。说清楚你喜欢的人是谁,出自哪部文学影视作品,你为什么喜欢这个人物。可以先小组交流,再全班交流,看看谁介绍的人物形象让人印象深刻。交际指导3.分条讲述,把理由讲清楚。注意把表格中

的内容变成连贯的一段话,表述内容繁杂

时,可以用上“一、二、三”或者“首先、其次、最后”等词语,分条讲述,说清楚。还可以加上开场语或结束语,如“大家好,我最喜欢的人物是……”“谢谢大家,我

介绍完了”等。4.相互评价。认真倾听,抓住重点内容,提出疑问或建议,然后评价“看看谁介绍的人物形象让人印象深刻”。我最喜欢名著《三国演义》中的诸葛亮,我喜欢他的理由:第一是他在《草船借箭》这个故事里显示出卓越的才能。他上知天文,下晓地理,能神机妙算、知晓人心。第二是诸葛亮勤于思考,注重革新军械、装具。他研制了一发十矢连弩和适应山区运输的木牛流马等作战工具,并改进钢刀,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论