初一下学期英语第9单元重点难点总结

初一下学期英语第9单元重点难点总结初一下学期英语第9单元重点难点总结

一、学问概述

1．学习和把握本单元消失的生单词、词组和句型。

2．学习并把握情态动词“would”的使用方法，并能够娴熟使用它进展对话沟通。把握wouldlike句型的用法。

3．学习和把握what引导的特别疑问句用法。

4．学习和把握some和any在表示“一些”时的区分用法。5．会用英语相互谈论各种不同的食物。二、单元重难点解析1．词汇篇：

noodlemuttonbeefcabbagepotatotofumeatdumplingporridgeonionfishpancakecakecandytomatomilk

2．Whatwouldyoulike？你想要什么？

wouldlike为动词短语，意为“想要，情愿”，相当于want，但比want语气委婉，没有人称和单复数的变化，would可以和主语缩写成“’d”的形式。它比拟固定的搭配有三种：

（1）wouldlikesth.跟名词或代词作宾语表示想要某物。e.g.I’d/Iwouldlikesomenoodles.我要些面条。（2）wouldliketodosth.想干某事

e.g.He’d/Hewouldliketotalkwithyou.他想和你谈谈。

Whatwouldpeopleliketoeatontheirbirthday？人们在生日的时候想吃什么？（3）wouldlikesb.todosth.想要某人干某事

e.g.They’d/Theywouldlikemetostayhere.他们要我留下来。

3．Yes,therearesometomatoes.是的，里面有些西红柿。

以o结尾的名词复数有的要加-es，有的要加s，同学们不妨记住下面两句话：（1）小马虎弹着钢琴（piano）听着收音机（radio），又到动物园（zoo）照了张相（photo），但考试得3个大鸡蛋（零分zero），一律加s。

（2）黑人（Negro）英雄（hero）爱吃土豆（potato）和西红柿（tomato），全部加es。

4．MayItakeyourorder？请问可以点餐吗？

order这里用作名词，表示“点菜，叫菜”。takeone’sorder点餐，点菜

此外，order可以用作动词，表示“叫点”。

e.g.Areyoureadytoorderyet,madam？太太，你可以点菜吗？

5．Whatsizewouldyoulike？你要多大碗的？

size为名词，意思是“尺寸、尺码、大小”。既可以表示物体的大小，又可以用来表示服装、鞋帽等的尺码、号码等。常以large，简写为L（XL超大号的），medium简写为M（中号的），small简写为S（小号的）来表示。

e.g.Whatsizeshoesdoyouwear？你穿多大的鞋？Iwearsize7.我穿七号的。

6．Ifheorsheblowsoutallthecandlesinonego,thewishwillcometrue.假如他(她)一口气把蜡烛全部吹灭的话，许的愿望便会成真。

（1）or是连词，意为“和”，用于否认句。

e.g.Idon’tlikeonions,greenteaorporridge.我不喜爱洋葱、绿茶和粥。or还可用作来表示选择，意为“或者，否则”等。e.g.Isitredorblack？是红的还是黑的？

Bequick,oryou’llbelate.快点，否则你就要迟到了。

在否认句中，假如所连的两个词前后都有否认词时，则用and，而不用or来连接。

e.g.Ithasnoarmsandnolegs.=Ithasnoarmsorlegs.它没有胳膊，也没有腿。（2）inonego相当于汉语中的“同一次”，“一次性地”，其中的介词还可以用at，即atonego。

e.g.Youcan’tdotheworkallinonego.你不行能一次把工作都干完。（3）cometrue表示愿望、幻想等的“实现”或“成为现实”。

e.g.Makeawish,anditcanreallycometrue.许个愿，它肯定会实现的。Keeponworkingandyourdreamwillcometrue.不断干下去，你的幻想会实现的。

7．Allofthesebirthdayfoodsmaybedifferent,buttheideasarethesame.虽然全部这些生日食品可能会有所不同，但是想法都是一样的。

（1）food表示“食物”时，一般为不行数名词。e.g.babyfood婴儿食品catfood猫粮

当food用作可数名词时，表示“某类食品”。此处birthdayfoods表示“各种各样的生日食品”。

e.g.Doctorsalwayssayeatingfattyfoodsisanunhealthyhabit.大夫们总是会说吃各种油腻食品是一个不安康的习惯。（2）情态动词may表示“可能；或许”。

e.g.Hemaycome,orhemaynot.他或许来，或许不来。

Imaybelate,sodon’twaitforme.我可能会迟到，所以别等我。8．可数名词与不行数名词用法比照

英语中的名词分为可数名词与不行数名词。不行数名词指无法用数量表示的名词，下面将把它们的用法列表进展比照。（1）可数名词

①有单数和复数两种形式。如：abook，twobooks；abus，threebuses。

②可以直接用不定冠词a/an或数词来修饰。如：acake，anapple，fourboys。③可以用some，any，few（少），afew（几个），many，alotof来修饰复数名词。如：somegirls，afewfriends，manypears。④用howmany来询问数量的多少。

e.g.Howmanypeoplearethereinyourfamily？

⑤单个的单数名词作主语时，谓语动词用单数；多个单数名词或复数名词作主语时，谓语动词要用复数。

e.g.JimcomesfromEngland.LilyandLucyaretwins.

ThestudentsarereadingEnglishbooks.（2）不行数名词

①只有单数形式。如：bread，tea，water，juice，milk。

②不能用不定冠词或数词直接修饰。如：arice（×），ajuice（×），threewater（×）。

③可以用some，any，little（少），alittle（一点），much，alotof来修饰不行数名词。如：somemilk，alittletea，alotoffood。④用howmuch来询问数量的多少。

e.g.Howmuchmilkisthereinthebottle？

⑤不行数名词作主语时，谓语动词用单数，但是，当不行数名词前面有复数名词短语修饰时，谓语动词就要用复数。

e.g.Thereissomewaterintheglass.

Therearethreebottlesofwateronthetable.9．order、drink的用法及词的兼类现象

本单元中消失的这两个词既可以用作动词，又可以用名词。如：

order：①v.定货，预定②n.订单drink：①v.喝②n.饮料英语中把词的这种用法称为词的兼类现象，大致有如下几种状况：（1）名词和动词兼类。

e.g.Givemeacolddrink,please.请给我一杯冷饮。（名词）Pleasedon’tdrinkteainclass.请不要在课堂上喝茶。（动词）（2）名词和形容词兼类。

e.g.HeteachesusEnglish.（名词）他教我们英语。He’sanEnglishboy.（形容词）他是一个英国男孩子。（3）形容词和代词兼类。

e.g.Icanseesomeflowers.我能观察一些花。（形容词）

Someofusaregoodatboating.我们中的一些人擅长划船。（代词）（4）形容词和动词兼类。

e.g.Thewindowsareopen.窗户是开着的。（形容词）Pleaseopenthedoor.请开门。（动词）（5）形容词和副词兼类。

e.g.Iwanttotakeanearlybus.我想乘早班车。（形容词）TheshopclosesearlyonFridays.商店星期五关门早。（副词）（6）副词与介词兼类。

e.g.Comein,please.请进来。（副词）

What’sthatinEnglish？那个用英语怎么说？（介词）

（7）名词与副词兼类。

e.g.Isheathome？他在家吗？（名词）Let’sgohomeearly.咱们早点回家。（副词）（8）动词和介词兼类。

e.g.Doyoulikeswimming？你喜爱游泳吗？（动词）Don’tsayitlikethat.别像那样说。（介词）

扩展阅读：新目标英语初一下册重点难点总结

新目标英语初一下册重点回忆

Unit1Where’syourpenpalfrom?

Ⅰ、Usefulexpressions:

1.befrom=comefrom来自于2.NewYork纽约

3.theUnitedStates美国4.heUnitedKingdom英国

5.one’s(new)penpal某人的（新）笔友6.inParis在巴黎

7.wantapenpal想要一个笔友

8.apenpalinChina一个在中国的笔友

9.averyinterestingcountry一个特别好玩的国家10.inNovember在十一月

11.alittle(French)一点儿法语12.likedoingsth.喜爱做某事13.gotothemovies去看电影14.inschool在学校里15.toodifficult太困难

16.writetosb.(soon)（尽快）给某人写信

17.penpalwanted征招笔友18.onweekends在周末

19.atschool在学校；在上学

20.thelongweekend漫长的周末

21.tellsb.aboutyourself告述某人关于你自己的状况22penpal=penfriend笔友23likeanddislike好恶；爱憎24livein.在...居住

25speakEnglish讲英语26playsports做体育运动27alittleFrench一些法语28gotothemovies去看电影29anactionmovie一部动作片30Excuseme对不起，打搅31getto到达、抵达

32beginningof在...开头的时候33attheendof在...完毕的时候34arriveat/in到达

Ⅱ、Sentences:

1.Whereisyourpenpalfrom?你的笔友来自哪儿？She’sfromJapan.她来自日本。2.Wheredoeshelive?他住在哪儿？

HelivesinParis.他住在巴黎。

3.Whatlanguage(s)doeshespeak?他说哪（几）种语言？4.WhereisSydney?悉尼在哪儿？

5.Doesshehavebrothersorsisters?她有兄弟和姐妹吗？6.DoesshespeakEnglish?她说英语吗？

7.Ithink+从句我觉得；我认为；我想8.Whatdoeshewant?他想要什么？9.Whatdoeshelike?他喜爱什么？

三．句型

（1）、Where主+be+主语＋from?

主语＋be+from+地点.

（2）、Wheredo/does+主语＋live?主语＋live/livesin

（3）、Whatlanguagedo/does+主语+speak?主语＋speak/speaks.（4）、主语＋like/likes+doing

Unit2Where’sthepostoffice?

Ⅰ、Usefulexpressions:

1.(the)postoffice邮局2.(the)payphone公用电话3.nearhere在这儿四周4.onthestreet在这条街5.onCenterStreet在中心街6.beacrossfrom在对面

7.benextto在旁边；贴近

8.bebetweenand在和之间9.beinfrontof在之前10.onGreenStreet在格林街11.bebehind在之后

12.intheneighborhood在四周13.gostraight直走

14.turnleft/right坐/右转

15.bedownBridgeStreet沿着大桥街16.ontheright在右边

17.aclean/dirtypark一个清洁的/肮脏的公园18.aquiet/busystreet一条安静的/繁忙的街道

19.anewhotel一家新旅馆20.anoldhotel一家旧旅店21.welcometosp.欢送到某地22.thegardendistrict花园小区23.onfifthAvenue在第五大道

24.enjoythecity’squietstreets喜爱/享受这城市静谧的街道25.takeawalk漫步

26.throughthepark穿过公园27.onCenterAvenue在中心大道

28.acrossfromthepark在公园对面

29.asmallhousewithaninterestinggarden有个引人注目的花园的小房子30.thebeginningof的开头31.visitBridgeStreet巡游大桥街32.havefun玩得快乐

33.agoodplacetohavefun一个好玩的地方34.behungry饿了

35.buysomefood买点食物36.bearriving就要到达了37.nextSunday下周六

38.letmetellyousth.让我告知你某事39.thewaytosp.去某地的路41.fromtheairport来自机场42.passabank经过一间银行

43.onyourright/left在你的右/左侧44.godown沿着去45.gothrough穿过46.atNewPark在新公园47.haveagoodtrip旅途开心48.aroundhere在这四周

49.aquietstreetoffFifthAvenue一条远离第五大道的静谧的街道50.onthecorner在街角；在拐角处51nextto在...隔壁

52acrossfrom在...对面53infrontof在...前面

54betweenand在...和...之间55onastreet在街上

56intheneighborhood在四周

57ontheright/left在右边／在左边

onone’sright/left在某人的右边／左边58turnright/left向右／左转59thewayto去...的路

一栋

60takeataxi打的／乘出租车

Ⅱ、Sentences:

1.Istherea?有吗？

Yes,thereis./No,thereisn’t.是，有的。/不，没有。2.Whereisthesupermarket?超市在哪儿？It’snexttothelibrary.它在图书馆旁边。3.Thankyouverymuch.特别感谢你。4.It’sthere.它在那儿。5.if+从句假如

6.Iknow+从句我知道7.When+从句当的时候8.Ihope+从句我盼望

9.Whatareyoudoing?你在做什么？Readingabook.正读着书呢。

三、句型

(1)、Istherea.?

Egg:Excuseme.Isthereahotelintheneighborhood.-Yes,thereis./No.thereisn’t(2)、Whereis?

Egg:-Whereisthepark,please?-It’sbehindthebank.(确定答复)

-I’msorryIdon’tknow.(否认答复)(3)、Whichisthewayto+地点?.

Egg：-Whichisthewaytothelibrary.(4)、HowcanIgetto+地点?.

Egg：-HowcanIgettotherestaurant?(5)、Canyoutellmethewayto+地点？

Egg：-Canyoutellmethewaytothepostoffice?(6)、Letmetellyouthewaytomyhouse.(7)、Justgostraightandturnleft.

(8)、BridgeStreetisagoodplacetohavefun.(9)、Ihopeyouhaveagoodtrip.

(10)、Ifyouarehungry,youcanbuyfoodintherestaurant.(11)、Talkawalkthoughthepark..(12)、enjoy后接名词或动词-ing形式.Egg：Doyouenoy(=like)yourwork?

Doyouenjoy(=like)livinginthecity?

Unit3Whydoyoulikekoalas?

Ⅰ、Usefulexpressions:

1.be(very)cute（特别）得意的2.seethelions看狮子3.very+adj.特别

4.kindof+adj.有点

5.befriendlyandclever友好而聪慧的6.playwithsb.和一起玩7.eatgrass吃草

8.beverybeautiful/shy/quiet特别漂亮/大方/宁静的9.duringtheday在一天当中；在白天10.atnight在晚上；在夜里11.eatleaves吃树叶

12.eatmeat吃肉

13.relax20hours放松/休息20个钟头14.overthere在那儿

15.wanttodosth.想要做某事wantsbtodosth想要某做某事wantsth想要某物

16.Letsbdosth让某人做某事17.kindof有几分\\种类akindof一种

18.yearsold年龄Egg：tenyearsold十岁19.liketodosth喜爱做某事likedoingsth

20.playwith与...一起玩21.bequiet宁静

22.havealookat..看...

22.onetheother一个...另一个...

Ⅱ、Sentences:

1.Let’sseethepandasfirst.让我们先去看熊猫吧。

2.Whydoyouwanttoseethelions?为什么你想看狮子？Because由于

3.Whatanimalsdoyoulike?你喜爱什么动物？

4.Whatotheranimalsdoyoulike?你还喜爱别的什么动物？5.Isn’thecute?他得意吗？

6.Whyaretheylookingatme?为什么他们在看着我？7.Wheredoyouwanttogonow?你现在想去哪儿？8.-Wherearelionsfrom?狮子来自哪里？

-LionsarefromSouthAfrica.狮子来自南非。9.-Whydosehelikekoalas?你为什么喜爱考拉？

-Becausetheyarekindofinteresting.由于它们有点好玩。10.-Whatotheranimaldoyoulike?你还喜爱什么动物？

-Ilikedogs.too我也喜爱狗。

other+名词的复数.表示没有特定的数量范围theother+名词的复数表示有特定的数量范围.

Unit4Iwanttobeanactor.

Ⅰ、Usefulexpressions:

1.ashopassistant一名店员2.abankclerk一个银行职员

3.workinthatrestaurant在那间餐馆工作4.wanttobea/an想成为一个

5.workwithsb.和某人一起工作；跟某人打交道6.givemetheirmoney给我他们的钱

7.givesb.sth.=givesthtosb给某人某物正确的表示：giveit/themtosb.错误的表示：givesb.it/them

8.gettheirmoneyfromme从我这儿拿到他们的钱9.getsth.fromsb./sp.从某人/某地得到某物10.wearawhiteuniform穿着一套白色制服11.intheday在白天12.TVstation电视台

13.talkto/withsb.和某人说话

14.meetinterestingpeople见好玩的人15.askthemquestions问他们问题16.asksb.sth.问某人某事17.worklate工作得晚18.beverybusy特别忙

19.goouttodinners外出用餐；出去吃饭20.policestation警察局

21.inahospital在一家医院里

22.anexciting/interestingjob一个刺激/好玩的职业23.anewspaperreporter一个报社记者24.workhard努力地工作

25.meetpeople与人见面；结交人

26.haveajobforyouasawaiter有一份做侍者的工作给你27.summerjob暑期工

28.talkwithsb.和某人一起谈话29.writestories写故事

30.workforamagazine为一份杂志工作

31.workforusasareporter为我们当记者工作32.abusybutexcitingjob一份劳碌却刺激的工作

33.otherinterestingpeople其他好玩的人34.beintheschoolplay在校园剧中35.happychildrenschool欢乐儿童学校36.aninternationalschoolforchildrenof5-12一个针对5到12岁儿童办的国际学校

37.childrenof(岁数)岁的孩子们

38.wantaP.E.teachertoteachsoccer想要个体育教师教足球39.wantsb.todosth.想要某人去做某事40.somany许多的；如此/那么多的

41.attheTVstudio在这间电视录音室；在这家电视电影制片厂42.workwith与一起工作workhard努力工作workfor为而工作workas作为而工作43.intheday在白天atnight在夜间

44.movieactor电影演员

Ⅱ、Sentences:

1.-Whatdo/does+某人+do?

例：-Whatdoyoudo?-I’mastudent.

-Whatdosehedo?He’sateacher.2.-Whatdo/does+某人+wanttobe?

例：-Whatdoyouwanttobe?-Iwanttobeateacher.

-Whatdoesshewanttobe?Shewanttobeanuser.3.-Wheredoesyoursisterwork?-Sheworksinahospital.

4.-Doesheworkinthehospiat-Yes.hedoes/No,hedoesn’t5.-Doessheworklate?

-Yes,shedoes/No.shedoesn’t6.英语中询问职业的几种表达方式：Whatdo/doesdo?

Whatis?Whatisyourfather?

What’sone’sjob?例：What’syourfather’sjob?7.Iwanttobeanactor.我想成为一名演员。8.Sometimes有时，

9.DearsirorMadam,亲爱的先生或女士，

Unit5I’mwatchingTV.

Ⅰ、Usefulexpressions:

1.watchTV看电视

2.talkonthephone在电话上谈天3.TVshow电视节目

4.writealetter写封信

5.readabook/books/newspaper读书；看书/报纸6.waitfor等候；等待

7.talkaboutsth./sb.谈论某事（物）/某人8.someof中的一些；一些9.inthefirst/second/next/lastphoto在第一张/其次张/下一张/最终一张照片里10.atthepool在这个（那个）水池11.athome在家

12.bewithsb.和某人在一起

13.inthisphoto在这张相片里14.dohomework做家庭作业15.eatdinner吃饭；就餐16.cleantheroom清扫房间17.gotothemovies看电影

18.playbasketball/soccer/打篮球／踢足球19.takephotos拍照20.TVshow电视节目

21.Someof中的一些

22.aphotoofmyfamily我的家庭照23.atschool在学校24.bewith和一起

Ⅱ、Sentences:

1.-What+be+主语+doing?.正在做什么？-主语＋be+doing。。。正在做某事。例:－whatareyoudoing?

-I’mdoingmyhomework.2.-Thanksfor为而感谢例：Thanksforyourletter.3.-Hereare/is

例：Herearesomeofmyphotos.Hereisaphotoofmyfamily.4.-Thatsoundsgood.

5.-ThisTVshowisboring.

6.Whatareyoudoing?你在过什么？I’mwatchingTV.我正在看电视。7.What’shedoing?他在干嘛？He’sreading.他正在阅读。

8.Thatsoundsgood.那听起来不错。

9.What’shetaking?他正在拿什么？10.What’shewaitingfor?他在等什么？11.What’shereading?他在读什么？

12.WhoareBenandTimtalkingto?本和蒂姆在和谁说话？13.Whataretheytalkingabout?他们正谈论什么？14.Wherearetheyallgoing?他们将要去哪儿？15.Whereisheswimming?他正在哪儿游泳？16.IsTinathere?蒂娜在那儿吗？No,sheisn’t.不，她没在。17.Herearesome这儿有一些18.Areyousurfing?你在冲浪吗？

No,I’mnot.不，我没有。

19.-Doyouwanttogotothemovies?你想去看电影吗？

Sure.固然。

20.-Whendoyouwanttogo?你想去哪里？Let’sgotoschool.让我们去学校。

21.-Wheredopeopleplaybasketball?人们在哪里打篮球？Atschool.在学校

22.-What’shewaitingfor?他在等什么？-He’swaitingforabus.他在等公共汽车。23.-What’shereading?他在读什么？

-He’sreadinganewspaper.他在读报纸。

三．语法：

1)现在在进展时的形式是：

助动词be(am,is,are)+动词-ing形式（也叫现在分词），表示现在（说话的瞬间）正在进展或发生的动作。2)现在进展时的确定句形式

主语+be(am,is,are)+动词现在分词+其他I’mwatchingTV.

3)现在进展时的否认句形式

主语+be(am,is,are)+not+动词现在分词+其他Theyarenotplayingsoccer.

4)现在进展时的一般疑问句形式及答复:Is(am,are)+主语+动词现在分词+其他?

Yes,主语+is/am/are.No,主语+isn’t/aren’t/amnot.Areyoureading?Yes,Iam.No,Iamnot.5)现在进展时的特别疑问句形式:

特别疑问词+is/am/are+主语+现在分词+其他?例:Whatisyourbrotherdoing?6)动词+ing形式(现在分词)的构成.1一般状况下在动词词结尾加-ing.

如:eat--eating,dodoing,cleancleaning,playplaying,

2以不发音的元音字母e结尾的动词,先去掉e再加-ing.如:take--taking,writewriting,have-havingcomecoming.dance--dancing

3词尾假如是以一个辅音字母结尾的重读闭音节词.应当先双写这个辅音字母,再加-ing.如:runrunning,sitsitting,swimswimming.Shopshopping.putputting,sitsitting

Unit6It’sraining!

一、词组

1.aroundTheWorld世界各地2.beonvacation度假3.takephotos拍照4.onthebeach在海边

5.agroupof(people)一群(人)

6.playbeachvolleyball打沙滩排球7.besurprised惊异的

8.besurprisedatsth./sb.对某人或某人感到惊异9.inthisheat在酷暑中10.berelaxed放松

11.haveagoodtime玩得很痛快

12.indifferentkindofweather在不同的天气里

13.Thanksbfor(doing)sth由于（做）某事而感谢某人14.How’sitgoing?近况如何

15.Someothers一些另一些16.looklike..看起来像17.haveaparty进行聚会

18.visitmygrandmother探望我的祖母19.lookcool/beautiful看起来酷/美丽

二、句型

(1)-How’stheweather(+地点)?It’sraining?

(2)-What’stheweatherlike?/What’stheweatherlike?It’ssunny./It’scoldandsnowing.(3)-How’sitgoing?/How’severything?Great./Notbad/Prettygood/Terrible.

(4)ThanksyouforjoiningCCTV’sAroundTheWorld/Chinashow.(5)-IsAuntWangthere?

Yes,sheis/No,sheisn’t

(6)-Whatdoyoudowhenit’ssunny/fine/cloudy/rainy/windy/cold/hot/warm?-Ireadabook/watchTV/playcomputergames

Unit7Whatdosehelooklike?

一、词组

1.looklike看起来像....

2.curly/short/straight/longhair卷／短／直发3.mediumheight/build中等高度／身体4.alittlebit一点儿

5.apopsinger一位流行歌手6.wearglasses戴眼镜

7.haveanewlook呈现新面貌8.goshopping去购物

9.thecaptainofthebasketballteam篮球队队长10.Nobodyknowsme没有人熟悉我

二、句型

1)--Whatdoeshelooklike?

--He’sreallyshort.Hehasshorthair.2)--Shehasbeautiful,longblackhair.3)--Idon’tthinkhe’ssogreat.

4)--Whatdoyoulooklike?I’mtall.I’mthin.5)--Whatdotheylooklike?-

--Theyaremediumheight.--Sheneverstopstalking.

--Stopdoing(sth)表示停顿正在干的事.

如:Hestoplistening

--stoptodo(sth)表示停下来去做某事如:Hestopstolisten.

7)Icangoshoppingandnobodyknowsme.

Unit8I’dlikesomenoodles.

一.词组

1.wouldlike想要

2.alarge/medium/smallbowl大碗/中碗/小碗3.whatsize什么尺寸4.orangejuice桔汁5.greentea绿茶

6.phonenumber电话号码7.aswellas而且

8.whatkindof表示.的种类9.akindof一种

10.somekindof很多种11.abowlofrice一碗米饭

6)

12.abottlefoorangejuice一瓶桔子汁13.threeoranges三个桔子(可数)

14.abottlefoorangej一瓶桔子汁(不行数)15.somechicken一些鸡肉(不行数)16.threechickens三只小鸡(可数)

二．句型

1.Whatkindofwouldyoulike?你想要?Egg:--Whatkindofnoodleswouldyoulike?--Beefandtomatonoodles,please.2.Wehavelare,medium,andsmallbowls.3.Ilikedumplings,Idon’tlikenoodles.4.CanIhelpyou?

--I’dlikesomenoodles.please.

5.--whatkindofnoodleswouldyoulike?

--I’dlikemuttonandpotatonoodles.Please.6.Wouldyoulikeacupfogreentea?--Yes,please./No,thanks

7.wouldlike后面还可以跟不定式.即:A:wouldliketodo.sth.想要做某事.Hewouldliketoseeyoutoday.

B:wouldlikesb.to.do.sth.想要某人做某事Whatwouldyoulikemetodo.

Unit9Howwasyourweekend?

一、词组

1.doone’shomework做某人的家庭作业如：domyhomework做我的家庭作业2.play+运动或棋类

如：playsoccer踢足球playchess下棋3.play+乐器

如：playtheguitar弹吉他4.gotothemovies去看电影5.dosomereading阅读

6.studyforthe(math)test预备（数学）考试7.stayathome呆家里

8.gotosummercamp去夏令营9.gotothemountains去爬山10.visitsb访问某人11.goshopping去购物12.lastmonth上个月

13.threedaysago三天前

14.yesterday昨天15.lookfor查找

16.goforawalk漫步

17.inthemorning/afternoon/evening在早上／在下午／在晚上18.playcomputergames玩电脑嬉戏19.Itwastimetodosth该的时候了

二、句型

(1)Ivisitedmyauntlastweekend.(2)--Howwasyourweekend?--Itwasgreat./OK

(3)Itwastimetogohome.

(4)Whatdidyoudolastweekend?

--OnSaturdaymorning,Iplayedteenis.(5)Howwasyourweekend?

--Itwasgreat.Iwenttothebeach.

三．一般过去时态

一般过去时态表示过去发生的动作或存在的状态,动词通常用一般过去式来表示,除动词be的过去式was/were有人称变化,其他都没人称的变化.过去式的构成

(1)一般状况下在动词词尾加-ed.如:

staystayedhelphelpedvisit-visited(2)词尾是e的动词加-d.

如:likelikedlivelived

(3)以一个元音字母加一个辅音结尾的重读闭章节应双写该辅音字母,再加-ed.

如:stopstoppedplanplanned

(4)以辅音字母+y结尾的动词,要将y改为i再加-ed.如:studystudiedworry

worried

(5)不规章动词的过去

am/iswasarewerehave-had

gowentfindfounddodidsee-saw

Unit10Wheredidyougoonvacation?

一、词组

1.prettygood相当好；不错2.intheconner在角落3.kindofboring有点无聊4.belost迷路

5.feelhappy感到快乐6.befun很好玩

7.onvacation在度假

8.CentralPark中心公园

9.theGreatWall长城

10.thePalaceMuseum故宫

11.Tian’anMenSquare天安门广场

二、句型

(1)Wheredidyougoonvacation?--Iwenttothebreach.(2)Howwastheweather?--Itwashotandhumid.(3)--Itwaskindofboring

Thatmademefeelveryhappy.

(5)--Wehadgreatfunplayinginthewater.

--havegreatfundoingsth表示“开心地做某事”，“做某事很好玩”(6)Ihelpedhimfindhisfather.Thatmademefeelveryhappy.helpsb.(to)do.sth.帮忙某人做某事（to可省）makesb.do.sth.使某人做某事letsb.do.sth.

Letmehelpyoucarry(搬动)it.

(7)Ifoundasmallboycryingintheconner.findsb.doingsth.发觉某人正在做某事。findsb.do.sth.发觉某人做某事（整个过程）

Unit11W