创新设计实验报告(5篇)

创新设计实验报告(5篇)

一、指导思想

坚持为教育教学效劳为中心，围绕学校主动进展的中心工作，加强科学治理，加强队伍建立，加强网络应用，力求特色，注意实效，为创立信息化试验学校打下坚实的根底。

二、主要措施

1、建立校园网连续优化硬件资源的配置，各办公室配备多媒体电脑，接入因特网。

建立校园网、配备效劳器，建立学校网站，各教研组建立独立网页，鼓舞教师通过学校网站建立教学日志，有条件的建立个人网站。

通过学校网站bbs加强师生沟通、教师与家长的沟通，建立起师生家长三方互动平台。

逐步推动班班通工程，每个班级都要有宽带接入接口，教师可以利用笔记本电脑在教室上课。

2、连续加强师生信息素养的培育

结合学校拓展性课程的开发和建立工作，加强学生电子报刊的培训，以此为平台，大力培育学生的信息素养和拓展学生的应用信息技术的力量。

连续开展教师信息技术培训。分类型，分阶段对教师开展信息技术培训，实行“大集中，小分散，勤辅导，促滚动“策略进展信息技术的指导，特殊是青年教师的培育放在首位。

充分挖掘各科室有信息技术特长教师的潜力，发扬同伴互助的精神，营造一种互帮互学的良好气氛，潜移默化，让信息技术深入人心。

3、加大计算机及其校园网络的应用

加大宣传力度，转变教师头脑中固有的观念，强化信息技术应用意识。

搭建平台，与校本教研活动，教研组特色建立，网络备课等活动亲密联系起来，分年龄段，明确提出访用校园网络的要求，为学校的教育教学工作做好技术效劳工作。

建立校园办公系统，逐步推行无纸化办公，搭建网络办公正台，实现通知公布，公文流转，教务治理，人事治理，校产治理等方面的电子化。

4、加强教育信息化治理队伍梯队建立

治理队伍建立是本学期以及下学期的工作重点之一，首先要加强现有网络治理员和计算机房治理员的治理与培育，明确治理职责，切实发挥治理职能，树立剧烈的效劳意识，要管的合理，管的有效，让教师和学生满足。

制造学习和尝试的时机，让喜爱教育信息化工作的教师能够参加到治理工作中来，充分发动年级组，备课组年青教师的积极性，发觉和培育一批有技术开发潜力，有肯定治理力量的教师，建立一支教育信息化治理梯队。

创新设计试验报告二

一、指导思想为进一步推动我校教育信息化工作，全面提高全校教师教育信息化应用水平，围绕县信息化工作的重点，结合我校实际，特制定本规划。二、组织机构才智校园的创新方案组长：张继凡副组长：毛栋才、孙炳照、李启新、熊燕、余荣华成员：陈艳红、方勇军、季芳、王智、钟伟、王立娥三、工作重点1、重培训在教师现有信息技术根底之上，着重对教师网络资源合理利用、微课制作等方面进展培训。2、重实践全面实行网络空间备课，提倡原创备课。针对教师资源上传、资源共享、资源应用等方面进展定期或不定期检查，提倡教师依据实际合理利用资源进展有效教学。3、重讲评制定教师空间评比细则，完善学期讲评制度，每学期评比出优秀空间10个，信息化建立先进个人5个。四、教育信息化第一学期行事历9月份：1、制定本学期信息化工作规划;2、全体教师空间建立的数据统计，完善学校机构空间;3、组织全镇新配“一体机”的培训;4、编制《城关中心小学教育信息化简报》10月份：1、组织一次教师空间检查;2、开展全校教师教育信息化论文竞赛;3、教师培训4、编制《城关中心小学教育信息化简报》11月份：1、组织一次教师空间的检查;2、迎接县空间“十、百、千”的评比活动;3、编制《城关中心小学教育信息化简报》12月份：1、机构空间各栏目资料的整理;2、教师空间各数据的调取和整理;3、迎检。4、编制《城关中心小学教育信息化简报》元月份：1、学期优秀空间评比;2、学期总结。

创新设计试验报告三

一、网络治理与建立

1、实行切实可行的措施，加强对校园网的治理，连续完善相关规章制度，落实各项治理措施，确保学校网络安全畅通。

学校要连续完善相关的网络制度，杜绝网络信息安全事故的发生，确保网络畅通，更好的效劳与教育教学工作。实行积极可行的措施，在保证网络畅通的状况下，杜绝教师上网谈天、打扑克、玩嬉戏等不良现象的发生。治理员及全体教师都要深入讨论网络应用问题，充分发挥网络的作用，提高教育教学质量。

2、网络防毒。

加强对教师信息技术的培训力度，使教师学会使用杀毒软件进展计算机病毒的查杀，确保学校网络畅通。根本上解决网络病毒在我校各计算机上的传播，保证网络不因病毒而导致堵塞、停网等现象的发生。

二、网站建立

加强学校校园网网站建立和应用力度，使其效劳于教学、效劳于德育、效劳于治理;效劳于学生、效劳于教师、效劳于社会。管好用好校园网，要有相当一局部学生也建有自己的学习网页。通过建立各种学习主页，广泛吸引学生、教师和家长及社会各界人士驻站，增加学校在社会上的良好形象，扩大学校知名度。治理员要不断学习相关业务学问，不断提高自己的业务力量，树立效劳于教学的思想，管好用好校园网，不断更新网站内容，建立有自己独特风格的学校网站。

三、信息技术使用与培训工作

加强信息技术学问的培训与应用。学校将组织专人进展不同层次的培训班，加强培训指导，教师要将学习走在前头，自觉地学。大力提倡电子备课，

四、微机室治理

把学校微机室建“成绿色机房”，利用课余时间、休息日、节假日对学生开放，为广阔学生供应安康、安全的网络学习环境。实行得力措施，杜绝师生玩电脑嬉戏，建立“无嬉戏校园”。

创新设计试验报告四

指导思想：

以学校总体办学思路为指针，贯彻教育局信息中心，从务实、求真动身连续深入开呈现代教育技术的普及工作，在积存阅历的根底上，努力将信息教学普及化、提升治理使其标准化，加强治理机制的建立，提高教师应用和学习新技术、新理念的认同度。同时仔细总结20--学校教育技术工作中的缺乏，以示范校的标准衡量各项工作，确保信息化在校园的正确应用。

加强学校信息员队伍的治理，形成一支力气强、协作力量好的信息化师资队伍，为开展各类信息化应用做好铺垫，同时深入科研工作，仔细积存，积极尝试、准时总结，将点滴的积存汇合成一套适合我校信息化建立的方案。另外，定时定期地开展全体教师信息化自培工作，使工作更具有成效化，努力创立一流的教师应用信息化的环境和气氛。

在工作中我们会用持续进展的眼光关注信息化趋势，紧跟时代步伐，吸取兄弟校信息化建立的阅历，进展不断的完善，弥补缺乏。

工作重点：

1、加强信息员的治理，进一步提升信息员岗位意识

2、做好多媒体设备的纪录工作，准时进展检查

3、防毒软件的安装和部署

4、提高网络的实际应用效能(工民办网络视频会议及网络教研活动)

5、帮助财产治理部门开展工作，尤其是笔记本的治理。

6、连续做好教育信息的保送工作。

7、学校网站内容的更新(每周1次)

时间安排：

9月份：

1、办公室及相关部门计算机的调试

2、校园网络的调试工作，杀毒软件的安装

3、信息员第一次例会

4、学校网站各部门信息的收集和整理、上传

5、新一批笔记本的发放工作(联想)

6、笔记本存储柜的登记和调整

10月份：

1、收集资料，完成市级课题总结，现正收集各类相关资料并完成撰写工作。(初稿)

2、信息员其次次例会

3、进展本部门财产清点，做到细致、严谨、无纰漏。(核对、报废)

4、视频会议设备的调试及试运行

5、信息组网络教研活动(平台)

11月份：

1、20--.9—20--.1期间课件的收集和整理工作(标准)。

2、信息员第三次例会

3、信息化设备使用状况自查(使用记录、使用状况等)

4、检查网站更新

创新设计试验报告五

一、指导思想

本学期我校为阻断新型冠状病毒肺炎疫情向校园扩散，确保师生生命安全和身体安康，依据教育部、教育厅要求“2023年春季学期延期开学，学生在家不外出、不聚会、不举办和参与集中性活动，全力防控，坚决防止疫情在学校扩散”和县教育局为保障防控疫情期间中小学校“停课不停学”，打算开展“宁夏教育电视台空中课堂”、“同心县空中课堂”线上教学工作。以国家(宁夏)数字教育资源公共效劳体系为依托，以促进“互联网+教育”的教育教学实践深度融合为核心理念，以应用驱动和机制创新为动力，建立健全学校教育信息化可持续进展机制，构建网络化、数字化、智能化、共性化、终身化的教育体系，建立人人皆学、到处能学、时时可学的学习型学校，实现更加开放、更加适合、更加人本、更加公平、更加可持续的教育，推动教与学变革，构建“互联网+教育”新生态。

二、主要工作

1.疫情防控期间开展在线互动课堂直播教学工作

(1)成立在线互动课堂直播教学领导小组

组长：康国荣

副组长：马霄屏

成员：李保贤勉力俊金忠马炳庚顾玉锋

金录杰马成国丁玉梅

以上人员在党支部的领导下，负责学校安排的各项工作。

(2)组织教师开展网上备课、研课、辅导学生活动

学校要以在线专递课和在线直播课的标准，组织年级组仔细开展网上备课、研课活动：一是各学科教师在2月13日前要完成第一周的备课任务，在2月15日前完成其次周的备课任务，教务处对学科教师备课状况进展检查、考核。二是各学科教师的备课要立足在线教学的实际，突出对学生进展有针对性的辅导。

(3)组织全体学生收看空中课堂教学课程

学校班子成员和全体教师尽心尽力地做好宣传、发动、培训广阔学生、家长做好观看空中课堂的一切预备，把握观看空中课堂的路径，学会观看空中课堂的方式，要千方百计保证全部学生都能做好收看空中课堂的预备。组织教师下载安装教学助手，学生下载安装云校家，通过、微信等网络方式，做好教师和学生的应用培训工作，确保师生能娴熟使用教学助手、云校家开展教学活动。

2.加强硬件建立，优化“互联网+教育”根底保障。

(1)信息装备优质化。以深化信息技术应用为目的，依托国家(宁夏)数字教育资源公共效劳体系，本着“总体规划、着眼将来、超前进展”的原则，连续深入推动“三通两平台”，“宽带网络校校通”在现有200M的根底上增速到500M-1000M，满意信息化线上线下教学需求;逐步提升AP无线校园网，保证网络畅通，优化和补充智能设备，保证硬件使用充分;建成一个功能比拟完善的信息化教育治理和应用的一体化才智校园平台。重点是将学校2个微机室的网络通过与相关部门的沟通，务必要保证畅通，为毕业班学生信息技术考核奠定根底。

(2)资源建立数字化。充分发挥“教育云”教育资源，要求全部教师在教学助手中进展备课、制作课件，利用互动课堂进展教学。逐步将教师备课、课堂教学、反应练习、课后辅导，学生个别化学习，在线考试、阅卷等环节包涵进来，形成大容量、开放式学习环境;优化整合学校现有资源，融视频、网络、多媒体等多种方式，为师生供应多形式、多规格、多层次的教育教学效劳。

(3)空间建立多元化。不断扩大学校门户网站、课程社区、名师工作室的容量，提高应用层次，充分表达学校的展现功能、教育资源的集胜利能、师生共性特长进展的舞台功能、家校社一体化的教育功能。

优化多元式教师个人空间。在“课堂用、常常用、普遍用”的根底上，实现“优质资源班班通”和“网络学习空间人人通”提质增效，“一人一空间、一间一特色、模块全掩盖、互享优资源”，开展网上互动沟通，实现资源和成果共享，形成“班班用资源、人人用空间”。

(4)网络治理制度化。健全治理制度，强化各职能处室岗位职责，完善师生信息技术考核指标、评估和奖惩罚法;加强校园网硬件平台的日常维护，保证校园网络畅通，设备使用效益最大限度发挥;制订师生联网安全保障治理方法，标准师生文明上网行为。

(5)家校沟通常态化。要求全部班主任通过“云校家”和家长搭建家庭与学校、家长与教师沟通的桥梁，最终实现学校、家庭和社会“三位一体”协同教育。保证全部学生和家长注册率到达100%。

3.加强校本培训，提升教师信息技术应用力量。

(1)组织骨干教师外出观摩学习。为深入推动我校“互联网+教育”建立工作，促进信息技术与教育教学深度融合，全面加快学校教育现代化进程，提升全校师生信息素养，积极通过各种渠道组织骨干教师外出观摩学习。

(2)开展教师信息化力量提升专题培训。为进一步落实同心县“互联网+教育”工作要求，进一步深化促进信息化与课堂深度融合，实现宁夏教育资源公共效劳平台的有效利用，深入实施创新素养教育，促进教师教育理念和教学方式的转变，创新课堂教学模式，提升教师应用现代教育教学技术力量，举办“互联网+教育”应用力量提升专题培训，并开展“互联网+教育”信息技术应用力量考核和竞赛活动，以赛代培，进一步提升教师信息技术应用力量和学科引领作用，将教学助手应用到常规课堂中。

4.开展在线课堂教学教研观摩活动，提升教师教研水平。

(1)开展在线课堂同上一节课集体备课资源共共享教研活动。组织语文、数学教研组借助在线课堂教学一拖二校三班，开展集体备课教研活动。通过在线课堂同上一节课，实现校与校、班与班之间的资源共享，发挥有丰富教学阅历的教师的传帮带的引领作用，加强教师间的沟通合作，提高备课质量和效率。

(2)开展“互联网+创新素养教育”在线教学教研观摩活动。专递课堂的开通，促进学区间的信息化工作及教学上的沟通沟通，优化了教育资源配置，实现了“一校带多校、一校带多点、城校带农校、强校带弱校