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千里之行，始于足下让知识带有温度。第第2页/共2页精品文档推荐初中德育教育故事这个男孩不容易

作为班主任，我们的故事真是多得数不完。

青青少年，就像春天的小树，迎风逆雨，蓬勃生长，风雪中，阳光下，四季轮回，班主任是孩子们身心健康成长的庇护神和“剪刀手”。孩子们成长之路会碰到无数崎岖，老师的教导之路上，会有数不清的难题，所以，教导之路，是一条教师和同学学问与才智的共生共长之路。

班级有位很有共性的男孩叫王浩杰。曾经有一位特殊急躁又自私的男生常常对学生们动手动脚、骂脏话，还常常以乱丢女生的书包为乐趣。王浩杰学生有一次召集了三位男学生，一起在课间把那位男生狠狠地揍了一顿，他被按到在地上，挨了几巴掌，啃了一嘴泥，身体其他地方并未有什么特殊的损害。那位男生的父母气概汹汹来找我问罪，并且威逼我要把这件事上告教导局等等。我给他们叙述了孩子上学期间种种不符合同学行为习惯的事情，要求他们仔细对待孩子的缺点并准时管教。他父母对孩子护短，平常特殊骄纵他，看情形，并没有从心底里接受我对他们的家庭教导建议……有时候碰到这样的家长，教师也没有特殊有效的方法去引导他们转变错误的育儿观念。

那位急躁的男生碰到了英勇的“对手”，从今倒恶劣的言行，确实是收敛了许多，王浩杰也成了女生心中的“小好汉”。

有一次数学测试后，教师告知我说“王浩杰这小子估量抄袭别人的卷子，怎么忽然考了９６分！”初三数学变难，他平常考６０分的时候都很少，怎么会一下子变“学霸”？学生们在他背后不断窃窃私语。

我让王浩杰把卷子拿来给我讲讲那几道难题，他沉吟了半

天，忽然直期脖子，红着脸说：“教师，你别再犯难我了，这是我抄的。”

哎，这孩子还挺诚实。

我请他具体讲了事情的经过，请他自己分析抄袭行为对自己的危害，和对学生们的不良影响，他的脸更红了，脖子上也跳出几根青筋。

我说：“孩子，你上次带领学生们去狠揍杨学生，虽然方式不太对，但其目的还是为了抒发心中的正义感，协助弱者，这种品质，让人钦佩！但这次，是用错误的办法，掩饰自己学习上的弱点，终于得到一个错误的虚假的辉煌结果，这条路走得就太不靠谱了……在漫长的人生道路上，谁都会有犯糊涂的时候，但英勇地改正，就仍然可以堂堂正正做人做事……”他听了似有所悟。

后来，找时光去家访，发觉他的父亲已经静静离婚很久了，王浩杰的母亲手己回了内地老家，后来又再婚，已经很久没心思再管这孩子的学习和生活，平常，都是父亲一个人，一边辛劳上班挣钱养家，一边照看他。

没想到王浩杰平常都是自己一个人在家做饭，一个人洗衣服，一个人清晨叫醒自己按时上学……而且，天天都他会让自己干整洁净上学，很少迟到，劳动时乐观肯干，不怕苦累，从不偷懒……我心中对这个孩子油然生出许多敬意和怜惜，下决心以后要在生活和学习上多协助他。

教导之路上，辛苦难免，收获也可喜。一个教师最大的收获，就是看到孩子们的健康成长，那是家庭的希翼，也是国家将来进展的生

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