小学二年级语文下册《古诗二首》课件

第1课时

第2课时

第1课时

你们喜欢春天吗？1

古诗二首书写指导：左边是言字旁；右边是“寺”，“寺”的上半部分为“土”，第二横最长，覆盖下面的“寸”。村居[清]高鼎书写指导：木字旁的第四笔是点，不要写成捺；右边“寸”字中的点和木字旁的点要相互避让。住村居乡村居初读古诗自由读古诗，读准字音，读通诗句。村居[清]高鼎草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。村居[清]高鼎草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。拂堤土页扌是堤题提拂面柳杨柳垂柳柳絮柳黄、柳绿花红……你见过什么和柳相关的事物？你能说几个含“柳”的表示颜色的词吗？猜一猜：这是什么字？醉喝醉沉醉醉心多形式读古诗，读对节奏，读出韵味。村居草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。////////观察插图，说说：你看到了哪些景物？图中的孩子们在干什么？并从课文中圈出相关的词语。品读古诗草长品读春天的“美景”。莺飞草长/莺飞/二月天。拂堤杨柳在这样的景色中，诗人的感受是怎样的呢？你是从哪个字看出来的？拂堤/杨柳/醉春烟。拂堤/杨柳/醉春烟。纸鸢品读春天的“童乐”。忙趁东风放纸鸢。春风。组词急忙繁忙“忙”是什么意思呢？说明了什么？

说明了小朋友非常喜欢放风筝。“放纸鸢”的具体情形如何？在这样的季节，你们还会干些什么呢？诵读古诗早春二月，小草长出了嫩绿的芽儿，黄莺欢快地飞着，唱着动听的歌谣。杨柳披着长长的绿枝条，随风起舞，轻轻地抚摸着堤岸，它仿佛在春天里醉了。草长莺飞二月天。拂堤杨柳醉春烟。孩子们放学后急忙跑回家，趁着春风放风筝。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。草___莺___二月天，___堤___柳醉春___。______散学归来早，忙趁______放______。草长莺飞_________，拂堤杨柳_________。儿童散学_________，忙趁东风_________。长飞拂杨烟儿童东风纸鸢二月天醉春烟归来早放纸鸢背诵古诗。书写指导：第九笔为横，第十笔为竖，“里”中间的竖处于竖中线上。书写指导板书设计村居草长莺飞杨柳醉写人：写景：儿童（放风筝）春意盎然活泼欢快

第2课时

背诵《村居》。春天的杨柳随风舞动，不仅使清代诗人高鼎陶醉，而且让唐代诗人贺知章赞不绝口。这节课，我们就来学习第二首古诗《咏柳》。[唐]贺知章咏柳咏柳我们以前学过一首古诗《咏鹅》，“咏鹅”就是赞美鹅的意思，那么“咏柳”是什么意思呢？自由读古诗，读准字音，读通诗句。咏柳[唐]贺知章碧玉妆成一树高，

万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，

二月春风似剪刀。初读古诗碧玉妆成一树高，zhuānɡ妆化妆梳妆三拼音节丝绦观察这两个字有什么相同的地方？万条垂下绿丝绦。sītāo平舌音裁载观察“裁”和“载”的异同。不知细叶谁裁出，cái剪剪刀剪裁二月春风似剪刀。jiǎn再读古诗，读对节奏，读出韵味。咏柳碧玉妆成一树高，

万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，

二月春风似剪刀。////////品读古诗碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。丝绦碧玉柳叶柳条一树满树垂下来的、长满叶子的柳条。绿丝绦柳树鲜嫩的新叶。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。这么美的柳条，这么漂亮的叶子，是谁裁出来的呢？想象春风裁剪柳叶的画面。合作读古诗，说诗意。春风还可以裁出什么？多种形式读古诗，感悟诗情。书写指导：“王”最后一笔由横变为提，下方的“石”字要写得扁且宽，与上方的“珀”字相平衡。碧玉妆成一树高识字方法：

王先生和白先生，背靠背坐在石头上赏风景。随文写字猜一猜：左边是什么？右边是什么？左边是床，右边是女子，表示女子起床后梳妆打扮。甲骨文“妆”书写指导：左边为点、提、竖，右边的“女”字写在竖中线偏右处。观察“丝”和“绿”有什么相同的地方。丝绿甲骨文“丝”你有什么发现？（象形字）“丝”就是从蚕蛹中抽出的成缕成股的细线，它的甲骨文字形像两束丝线。书写指导：左边为绞丝旁，第二笔“𠃋”从第一笔的收笔处偏上方开始起笔；右边为“录”字。书写指导：四个“𠃋”平衡地分布在横中线和竖中线周围；下方的“一”字从左下格中间起笔，写至右下格中间。书写指导：上部分“月”“刂”均在横中线下方收笔；下方“刀字底”的撇收笔与横折钩在同一水平线上。咏柳碧玉——一树高万条——绿丝绦想象：实景：柳叶——谁裁出春风——似剪刀比喻自问自答以柳咏春巧妙新奇板书设计语文园地七第1课时第2课时第1课时同学们，我们来好好清洁一下我们的教室吧！想一想，清洁教室需要用到哪些工具？这些工具是用来干什么的？识字加油站扫帚sàozhǒu扫地抹布mātuō拖把bōlí擦玻璃拖地bòjī水桶簸箕倒垃圾lājī装水扫帚扫地抹布擦玻璃拖把

拖地水桶装水簸箕倒垃圾sàozhǒumātuōbòjī我会读bōlílājī你能将这些词语分成两组吗？清洁工具清洁活动扫帚扫地抹布擦玻璃拖把拖地水桶装水簸箕倒垃圾交流识字扫帚抹布拖把水桶簸箕扫地擦玻璃拖地装水倒垃圾看一看，这些词有什么特点？簸箕玻璃垃圾抹、扫、拖偏旁相同竹字头王字旁土字旁提手旁多音字扫sào（）sǎo（）扫帚扫地认读词语扫帚抹布拖把水桶簸箕扫帚抹布拖把水桶簸箕选词说话扫帚抹布拖把水桶簸箕我会说：选一两个词语说一句话。自由朗读今天我们班大扫除。我们组先用扫帚把地扫了一遍，用簸箕把垃圾收拾干净。小雨他们组负责拖地，他们先将拖把在水桶里洗干净，再用拖把把地拖得干干净净。小伦他们组用抹布把玻璃擦得干干净净，最后我们三个组共同摆好了桌椅。字词句运用猜一猜猜一猜加点字的读音和意思。这床被子摸上去很柔软。他挑了一本书，认真地读了起来。他揭开米缸的盖子，发现里面没有粮食了。···交流方法你是如何猜的？是根据什么猜的？揭读摸形声字，偏旁是“提手旁”，与手的动作有关。摸换一换和语言有关，“言字旁”。读加一加揭“提手旁”，与手的动作有关。换一换小组内查字典，查出这三个字的读音和意思。读一读读一读下面的句子，把句子读通顺。说说这些句子分别是把什么比作什么。那棵大枫树好像一把又高又大的绿色太阳伞。大象有一对大耳朵，像扇子似的，耷拉着。绿油油的小柏树就像战士一样笔直地站在那里。大枫树大耳朵绿色太阳伞小柏树扇子战士对比发现读一读下面三组句子，说说你有什么发现。那棵大枫树好像一把又高又大的绿色太阳伞。那棵枫树好像一把太阳伞。大一把又高又大绿色②大象有一对大耳朵，像扇子似的，耷拉着。大象的耳朵像扇子。③绿油油的小柏树就像战士一样笔直地站在那里。小柏树就像战士一样。大耷拉着一对绿油油小笔直地站在那里在比喻句中加上一些表示数量、形状、颜色的词语，可以使句子更加生动、具体。说比喻句：尝试把下面两个句子说得更加具体。①弯弯的月儿像小船。②小姑娘的脸蛋好像苹果。比喻句：通过打比方的方法把事物说得浅显易懂，让人容易接受。

在习作中，大家也可以用上比喻的修辞手法。写话说一说你想养的小动物，并说说你的理由。可以按一定顺序来介绍（外形特点，生活习性等）。讲讲自己和小动物之间发生的有趣的事情。小组内交流。说一说写一写动动笔，写一写：把自己讲的话写出来，多写几条理由。写话格式：开头要空两格，不会写的字可以用拼音代替。第2课时书写提示劝堆转特观察偏旁的大小、笔画、笔顺变化。偏旁的大小变化：左边的偏旁都比右半部分小。偏旁的笔画变化：“又”的捺要变成点，“土、车、牛”的最后一横都变成提了。劝堆转特偏旁的笔顺变化：“车、牛”2个字，单独成字和作偏旁时，笔顺不相同。日积月累二十四节气歌

春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。

节气：根据太阳一年内的位置变化以及所引起的地面气候的变化次序，把一年365天分成24段，用来指导农业活动的补充历法。为便于记忆，古代劳动人民将它编成了这首《二十四节气歌》。二十四节气：立春雨水惊蛰春分清明谷雨立夏

小满

芒种夏至小暑大暑立秋

处暑

白露秋分寒露霜降立冬

小雪大雪冬至小寒大寒春夏秋冬图说二十四节气听儿歌：

《二十四节气歌》

月亮姑娘做衣裳（原文略，见教材第101页）shɑnɡ我爱阅读认读词语衣裳裁缝师傅尺寸镰刀可惜扣子核桃涨红圆盘身材读课文，将描写月亮姑娘不同时期样子的句子用横线画出来，并和下面四幅图一一对应。夜晚，月亮姑娘出来了，细细的，弯弯的，像眉毛。过了四天，月亮姑娘长胖了一点儿，好像弯弯的镰刀