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文档简介
千里之行,始于足下让知识带有温度。第第2页/共2页精品文档推荐关于德语课程总结报告关于德语课程总结报告
篇一:德语课程
德语课程总结
德国拥有世界先进的科学技术,其对中国科学的进展具有举足轻重的借鉴意义,如今中德关系日益密切的背景下,学习德语便拥有了更深一层的意义。我们的其次外语(德语)教师王国权,是个勤恳仔细、和气可亲的教师,加上德国是一个很值得恭敬的作风严谨的国家,我毫不迟疑地挑选了这门课程。早听说德语变化多端,但在学习后才知道德语的读音和语法比想象中的难无数,这可能也是德国人思维严谨在其语言上的一种渗透吧。
德语像一片险象环生的大森林,弥漫着险恶和荒蛮,你必需做好充分预备才干闯过这片大森林。转瞬一学期过去了,这段时光以来觉得目前最缺乏的还是时光上的堆积,究竟学习哪门语言都需要岁月的积淀。
冠词的使用。王国权教师是一个特殊亲切,而且教学阅历丰盛的教师,他在冠词的使用办法上给了我很大的协助,他生动的比喻:把冠词比作警察或城管的帽子,不同帽子代表不同的行政执法权力范围,城管的,只能管理城市,交警只能管理交通,这就好比冠词有不
同指示范围。1.定冠词的用法1)定冠词用来表示已知的或前面提到的人或事物,或者人们已认识的人、事物或概念。DerLehrerschreibtdasWortandieTafel.2)名词前有形容词最高级或序数词做定语时。DaswarderschnsteTagfürsie.HeuteistderersteOktober.特殊:假如名词前面的形容词不是用于比较,而是用于表达事物的很高程度时,不用定冠词。DerBetriebbesitztmodernsteMaschinen.3)表示世界上独一无二的事物。DieSonnederMonddieErde等4)在一定的语境中,假如说话人和听话人都知道所指的事物和人时,用定冠词。ffnedasFenster!5)表示时光概念的名词,特殊是这类名词与介词连用时,普通用定冠词。amMontagimFrühlinginderNacht6)非中性的国名前用定冠词。dieSchweizderIrakdieTschechoslowakei特殊:在带有Knigreich,Republik,Staat,Union之类的国家名称前用定冠词。dieVolksrepublikChina7)山,山脉,河流,海洋前用定冠词。derKaukasusderBalkandasMittelmeer8)其他词类名词化时用定冠词。dasLebendasBlau9)名词用作度量单位时用定冠词。Wirfahren100kmdieStunde.(我们每小时行车100公里。)
2.不定冠词的用法1)表示未知的人或事物,或任意所指的人或事物,某类人或事物的随意一个。SienahmeineTasseausdemSchrank.2)表示第一次提到的人或事物。(再提准时,用定冠词。)SiebringtmireinBuch.3)当名词用来比方人或物的特点时,用不定冠词。SiesiehtwieeineSchauspielerinaus.4)当用数字
说明的名词和haben连用表示某物的尺寸数据时,用不定冠词。DerGardaseehateineTiefevon346m.
四.不用冠词的状况1.泛指一种性质、状态或过程的抽象名词不用冠词。IchbraucheRuhe.2.泛指的不定量的物质名词不用冠词。IchtrinkenurBier.3.在动词sein,werden,bleiben后用来表示职业、国籍等的名词前不用冠词。SeinVateristArzt.4.在一家人之间讲话时,父、母、伯、婶等称呼前不加冠词。MutteristnichtzuHause.5.在口令、、呼救等时不用冠词。Kopfhoch!6.书名、报刊杂志名以及标题中的名词不用冠词。DeutschesWrterbuch7.没有形容词定语的地名、人名、国家名、洲名等前
不用冠词。BerlinisteinegroeStadt.8.不行数名词前不用冠词。HastduGeldbeidir9.在表示度量的名词后的名词不用冠词。IchkaufeeinPfundButter.10.介词ohne,zu,nach,vor等后通常不用冠词。OhneHoffnung,zuOstern,nach/vorEnde11.在某些固定词组、习语、谚语以及由成对词构成的词组中,名词不用冠词。ZeitistGeld.五.冠词与介词的连写介词+dem:am,beimim,vom,zum介词+der:zur介词+das:ans,ins德语的发音。王教师常常会领着大家在堂上读,并且尽量能对每个人都举行订正,这很不简单,在此,我要好好谢谢他。我觉得刚刚接触德语时最难的是语音以及拼读单词。比如r”的发音这个“r”在德语中的发音是每个德语初学者最先遇到的棘手。小舌是我从未调动过的“发声器”。为了发出这个音,天天都要记得含一口水,然后弹小舍带动水
震惊(至今未练成,仍用俄语的р代替)。德语字母有发音规章,却无音标。换句话说,假如把发音规章把握了,那么你就可以大体地读出任何一篇德语文章(究竟有些读音比较特别,如难以区别的外来词,特别读音(Ingenieur)等),尽管你可能对文章一无所知,因此发音就显得特殊重要。同样的一个词,应用发音规章里的不同组合,也会发出不同的音。所以在初学语音阶段,主要注重怎样发音,什么时候辅音浊化。多仿照光盘上的标准发音,并且还要多找日用语、短句子大声朗读。接下来的更大的难点就是最基本的语法,造句和词尾变换了。德语名词有三种性,分离为:阳性,阴性和中性,而且其复数形式大多状况下无逻辑可循亦有格的变化;德语动词还有人称变位;再往后的形容词竟有词尾性,格之变(虽然没学到)。这些都给初学者的我们带来了无数难题。开头阶段别无他法,只能硬者头皮死记,尤其是定冠词(der,die,das,die)及其变格词尾。观看一些冠词(ein)、物主代词(mein等)、否定词(kein)后,我们发觉还是有一些逻辑可循的:这些词都是按照定冠词的词尾而变。而动词的人称变位也是有逻辑的(-e,-st,-t,-en,-t,-en)。可分动词也比较好使用。德语中的框架结构略微有些像英语中的词组,但又不等同于词组。德语的句子的结构很有章法:陈述句、特别疑问句动词在2位,主语在13位;命令式、普通疑问句只是动词提前,疑问词变掉人称等即可。马克吐温说:“你可以三周学会英语,三个月学会法语,可是唯恐得三十年才干学会德语。”我个人认为,这句话虽然夸张成分比较多一些,但德语作为一种语言,究竟不能是几个月就能把握那些基本用法
的。所以惟独去仔细学习,并且把握了它自身一些逻辑,并且常常运用,练习,才可以学好它。
篇二:德语文学史总结Literatur_Zusammenfassung
Mittelalter
特点:finstereZeit,lobendieklarestndischeOrdnung
代表人物、作品:
1.
2.《
3.Parzival—EschenbachTristanundIsolde——StrassburgIwein——HartmanvonAue
RenaissanceHumanismusReformation
概念解释,特点:einegesamteuropischeWiederbelebungantikerKunstundGedankenseit
1350.DasIdealderindividuellenEntfaltungderPersnlichkeitwird
angestrebt.
代表人物,作品:
(1)ErasmusvonRotterdam:《愚蠢颂》LobderTorheit(2)HansSachsMeistersinger
(3)SebastianBrant:《愚人船》DasNarrenschiff
Barock
概念解释,特点:uegelmige,schiefrundePerle.DieLiteraturzwischenHumanismusund
Aufklrung.Stil:bizarr,malos,verworren
代表人物,作品:
(1)诗歌:
(2)(3)Lyrik:
AndreasGryphiu:HorribilicribrifaxTeutsch,1663
Grimmeleshausen:《DerAbenteuerlicheSimplicismus》MartinOpitz:BuchvonderdeutschenPolterey
DieAufklrung
概念解释,特点:einegesamteuropischeBewegung.DasSymbolderAufklrungistSonne,Licht.
SiesymboliertfürVernunftundbefindetsichgegendieDogmenderKirchenUnddieHerrschaftderabsolutistischenFürsten
代表作家,作品:.
1,JohannChristophGottsched:—《VersucheinerCritischenDichtkunstvordieDeutschen》StrengeRegeln,EinhaltungderdreiEinheit,AbhngigkeitderfranzsischenKultur2,GottholdEphraimLessing—DeutscheNationaltheater
—MissSaraSampson
—MinnavonBarnhelm
—EmiliaGalotti
—NathanderWeise
—LaokoonoderüberdieGrenzenderMalereiundPoesie》
—HamburgrischeDramaturgie
VondenEnglaenderlernen,gegenStndeklausel,gegenMachtderKircheundgegendieDenkfaulheit,TauerspielederbürgerlichenHelden
3.ChristophMartinWielands:GeschichtedesAgathon
DieFabel:isteinephantastischeSchilderung,inwelchervernunftloseWesen,meistTiere,
PflanzenoderlebloseGegenstnde,wieMenschenredendoderhandelnd,auftreten.Siedientdazu,eineallgemeineLebensweisheitoderNutanwendungzuveranschaulichenundistlehrhaft,kurz.
Empfindsamkeit:einegefühlsbetontegeistigeStrmung,versucht,mitHilfederVernunftdieEmpfindungaufzuklrenSturmundDrang
概念解释,特点:DerBegriffstammtvonMaximilianKlingerSturmundDrang,EsisteineFolge
derAufklrung(DiejungeGenerationwehrtesichgegendieüberbetonung
derVernunftundforderteSinnlichkeit,Gefühlund
Phantasie)DerKünstler
solleinGenieseinDieNaturwirdneubewertet
代表作家,作品:.
赫尔德PhilosophHerder:
《FragmenteüberdieneueredeutscheLiteratur》
《JournalmeinerReise》
《überdenUrsprungderSprache》
歌德JohannWolfgangvonGoethe
《铁手骑士葛茨封贝利欣根》GtzvonBerlichingenmitdereisernenHand
《少年维特之苦恼》DieLeidendesjungenWerthers
席勒FriedrichSchiller
《强盗》DieRaeber
《诡计与爱情》KabaleundLiebe
《唐卡洛斯》DonCarlos
《斐爱斯柯在热那亚的诡计》DieVerschwrungdesFieskozuGenua
JakobMichaelReinholdLenz《DerHofmeisteroderVorteilederPrivaterziehung》《家庭老师》
《DieSoldaten》《士兵们》
《AnmerkungenübersTheater》《论戏剧》
Ballade:LangeGedichte,dielyrische,epischeund
dramtischeElementeinsichvereinigen.Sie
brichtetvoneinerentscheidendenschicksalhaftenBegebenheit.DieStoffestammenmeistensausSageundGeschichte.oftsindsiesozialkritischundverurteilendieWillkürmdesAldes
DieWeimarerKlassik
概念解释,特点:
GoethesReisenachItalien(1786)—SchillersTod(1805)
“
TreffenvonGoetheundHerderinStraburg“(1770)—GoethesTod(1832)“
vonGoethestarkgeprgterZeitraum(1780—1832)
回避现实,不过问现实政治,回避革命,以人道主义精神面对将来,努力在文学中制造资产阶级的抱负图象,代表了升高时期资产阶级的长进思想。
代表作家,作品:
Goethe:《浮士德》Faust
《威廉迈斯特》WilhelmMeistersLehrjahr……Wander
jahr
《亲和力》DieWahlverwandschaft
《埃格蒙特》Egmont自狂飙突进转向古典的作品
《诗与真》《DichtungundWahrheit》
Schiller:①《华伦斯坦》三部曲Wallenstein
②《玛丽娅斯图亚特》MariaStuart
③《威廉退尔》WilhelmTell
荷尔德林FriedrichHrderlin:《Abbitte》《HyperionodrderEremitinGeriechenland》克莱斯特HeiichvonKleist:《zerbrocheneKrug》《MichaelKohlhaas》
Novelle:eineErzhlungvonProsa.DieEreigenisberuhenaufeinemzentralienKonflikt.Oftwird
einGegensatzvonAuengewhnlichendargestellt.DieHandlungistklarundWendepunktewerdenbetont.DieNovellehateineTendenzzurgeschlossenenFormundwerdenoftzuZykluszusammengestellt.(S.141)
DieRomantik
概念解释,特点:einegeistige,künstlerischeundliterarischeBewegunginEuropazwischen
1790-1850.VorliebefürdasGefühlvolle,nchtliche,wunderbare,schaurige,
MrchenhaftreundPhantastische.DieSchnheitderNaturunddieWeltdes
Mittelalters.Esgibt3Phasen:代表作家,作品:
A.WSchlegel,F.Schlegel(Lucinde):Athenum,断片Fragment
Tieck:DergestiefelteKatze。
Novalis:(HymneandieNacht),
v.Arim:KnabenWunderhorn
Brentano:(DieLorelay)
GebrüderGrimm:(Kinder-undHausmrchen)
Eichendorf:AusdemLebeneinesTaugenichts。
Chamisso
E.T.A.霍夫曼Hoffmann:DergoldenTopf,MeisterFloh
豪夫:奚落童话《猴子当人》
Hlderin,《许佩里翁或希腊的隐士》
Heine:DieHarzreise
篇三:德语总结
1.
无数时候秘书转发上司的邮件给部门的工作人员就容易的写“zurInfo“
“zurInfo“=FYI更偷懒的写法,但在德国也很常用
还有,假如你提供了某些信息给某人,他也会说“DankefürdieInfo“
假如文件或者数据浮现错误,你指出来了,然后那人会说:“DankefürdenHinweis.“
2.
假如上司对你说,请把某些数据加入文件,然后你可以回答:
“Dasbaueichein.“OderDastrageichein.“
文件中的数据,普通叫“dieWerte“oder“dieZahlen“
你把数据上传了吗“HastDudieWertehochgeladen“
邮件叫“diee-mail“oder“Mail“
3.
你的项目举行的怎么样呀“WieluftesmitXX“
假如有什么问题的话,请让我知道“FallstDuFragenhast,bitteeinfachbeimirmelden.“假如有进一步的问题可以问我:“BeiRückfragenkannstDumichnochmalgernefragen…“有进一步问题请找我,还可以如下说
FürweitereRückfragensteheichIhnengernezurVerfügung
或者
BeiRückfragenkommenSiebitteaufmichzu.
Rückfrage(f)(再次或进一步)查问,查询
Oder:WenndudazunochFragenhast,komm’einfachvorbei.“
dazu(adv)代副词①表示目的、目标为此②指所说的事对此③表示补充此外,外加,同时
4.
我很想。。。“Ichwürdegerne…“
“durchgehen“容易研究;检查,批阅,审核
IchwürdegernemorgenNachmittagschonmaldenTeildurchgehen,denwirschonhaben.
5.
假如你只想容易的告知接受者,你的附件是什么文件,就这样写“AnbeiXX“
anbei(adv)附带
oder:beigefügtistXX…“
beifügen(vt)附入,附上
oder:ImAnhangfindenSie…“
Anhang(m)..-e(文件的)附件,补充
6.
谢谢的写法
VielenDank!“;“VielenherzlichenDank!“;“BestenDankimvorausfürIhre
Bemühungen!“;“HerzlichenDankfürIhrespontaneUnterstützung!“;“NochmalsherzlichenDank!“;VielenDankschonmalimvoraus!“;“DankefürdieMühevieleGrüe.“;“HerzlichenDank
undDireinenschnenAbend.“DankeundGru“;“VielenherzlichenDankfürIhreUnterstützung.“;“VielenDankschonmalvorab“;“DaswreriesignettvonIhnen.
nochmals(adv)再一次
nochmal(adv)=nocheinmal再一次
Mühe(f)-n①辛苦,辛劳,劳累,费劲②*旧]疼痛,忧虑,艰巨,操劳Bemühung(f)-en费劲,尽力,努力
7.
祝愿的写法
“Gru“;“VieleGrüe“;“VG“;“herzlicheGrüe“;“liebenGru“;“MitfreundlichenGrüen“;“LG“;“HerzlicheGrüeausXX(地名)“;“MitliebenGrüen“;“LiebeGrüeundeinschnesWochenendewüschtIhnen.“;“VieleliebeGrüe“
8.
在什么地方对你有所协助,举个例子
“VielleichthilftDirdaseinbisschenbeiderFomulierung.“
9.
公司的食
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