社工考前辅导课件ppt 1社会工作综合能力预测试题

PAGEPAGE1社会工作综合能力预测试题（一）一、单选题1、一个养老机构的社会工作者为住养老人提供的社会工作个案辅导服务属于（C）

A、普通社会工作B、行政性社会工作C、专业社会工作

D、业余社会工作E、社区社会工作2、社会工作相信社会问题的产生有个体方面的原因，更重要的是（E）方面的原因。

A、心理B、生理C、认知D、精神E、社会3、社会工作是现代社会应对纷繁复杂的社会问题而形成的执业活动。它的目标除了解除服务对象困难和促进其发展外，还包括（D）

A、管理层面的目标B、行政层面的目标C、个人层面的目标D、社会层面的目标

E、机构层面的目标4、社会工作成为一个比较成熟的专业，是从20世纪（E）开始的。

A、20年代B、30年代C、40年代D、60年代E、70年代5、社会工作，是社会工作者（A）帮助他人的活动。

A、有意识、有目的B、无意识、无目的C、无意识、有目的D、有意识、无目的

E、有目的、无计划6、（E）是社会工作的灵魂，它包括社会工作者对助人活动的看法、对自己和服务对象的看法。

A、助人活动B、专业方法C、服务对象D、理论体系E、价值观二、多选题7、我国在推进社会工作的过程中，对社会工作给出的定义指出了社会工作的服务对象除了包括有需要的个人外，还应该包括（ABDE）

A、社区B、家庭C、政府D、群体E、组织8、危难是因社会或个人原因，个体的身体受到严重损伤、个人的基本生活能力受到严重削弱，致使其自身生存受到严重威胁、以至生命遭遇危机的状态。社会工作在解救服务对象的危难时，主要承担下列责任（ABDE）

A、帮助他们生存下来、生活下去B、寻求物质资源C、解决社会问题D、给予心理支持

E、寻求社会资源9社会工作由社会工作者和（ABCE）等几个基本要素构成。

A、助人活动B、专业方法C、服务对象D、理论体系E、价值观念10、从机构视角来看，下列（ACE）领域属于机构内开展的社会工作。A、学校社会工作B、家庭社会工作C、医疗社会工作D、妇女社会工作E、企业社会工作社会工作综合能力预测试题（二）一、单选题1、戈登于（E）年提出的社会工作价值体系包含六个方面的内容。

A、1966B、1940C、1975D、2、个案工作方法最强调（E）原则

A、尊重B、不批评C、接纳D、自决权E、个别化3、社会工作者对工作机构的伦理责任不包括（E）

A、服务对象档案管理B、督导和辅导C、教育和培训D、服务对象的转介E、自我决定4、社会工作守则是由具有权威的（B）制定的，是被社会工作者广泛认同的。

A、社会工作行政B、社会工作团体C、科学实验D、社会工作督导E、调查研究5、社会工作专业守则的作用不包括（D）。

A、有利于专业自身发展B、有利于实现工作目标C、有利于维护社会工作的专业形象

D、有利于提高社工待遇E、有利于社会工作者成二、多选题6、社会主流价值主要由（ACDE）等体现的社会意识形态以及传统道德构成。

A、社会制度B、社会体制C、政治D、法律E、经济7、社会工作者对同事的伦理责任，主要包括（ABDE）等内容。

A、保密B、合作C、保守D、尊重E、咨询8、社会工作伦理的特点主要是（ABCE）。

A、约束和鼓励并重B、服务对象利益优先C、专业价值高于个人价值

D、专业性E、权威性9、在遇到伦理难题时可以坚持（ACE）。

A、保护生命原则B、诚信原则C、完全平等与差别平等原则D、专业原则

E、隐私和保密原则10、社会工作者对服务对象应有的态度和行为包括（ABC）。

A、尊重服务对象的权益B、严守服务对象的秘密C、公平服务大众

D、促进专业发展E、维护社会正义社会工作综合能力预测试题（三）一、单选题1、（A）性是社会环境的主要特点。

A、多样性B、动态性C、稳定性D、情景性E、永恒性2、民族文化是民族心理形成的根本原因，每一种文化中人们共同具有的心理特征，称为（B）。

A、民族性B、群体人格C、组织人格D、族群性E、集体性3、在弗洛伊德的人格发展阶段论中，（C）是发展的关键期。

A、口唇期B、肛门期C、性器期D、生殖期E、独立期4、儿童首先考虑规则是否符合自己的需要，他们服从命令是为了得到奖赏或满足自己的欲望。这是科尔伯格道德发展阶段论中描述的（A）阶

段。

A、天真的享乐主意阶段B、好孩子定向阶段C、维护权威或社会秩序阶段

D、社会契约定向阶段E、普遍的伦理准则阶段5、在生命初期，大脑以惊人的速度发育。婴儿刚出生时大脑重量只有承认的25%。半年后就会增长一倍，到（B）岁时，已达到成人的75%。

A、1B、2C、3D、6、成年早期的主要冲突是（C）。A、就业对失业B、繁殖对停滞C、亲密对孤独D、合作对竞争E、信任对疏离二、多选题7、划分正常行为与异常行为的常用标准包括（ABDE）。

A、统计规律B、社会规范与价值C、行为适应性标准D、他人评价E、个体主观体验8、构成社会环境的单元包括家庭、群体和（ACD）。

A、单位组织B、民间组织C、社区D、制度和文化E、居委会9、青少年前期的心理特征包括（ACD）。

A、拥有想象能力B、控制情绪C、好争辩D、期望不受权威人士管制E、关注外表10、老年阶段的特征有（ABDE）。

A、生理功能和认知能力有较大退化B、容易回忆过去C、情绪激动

D、社会角色减少E、开始退出社会生活的中心社会工作综合能力预测试题（四）一、单选题1、社会工作伦理是关于社会工作理念、社会工作实践的（C）观点。

A、理论化B、概念化C、系统化D、基础化E、完整化2、精神分析理论的核心是（E）。

A、意识B、意识过程C、前意识D、意识形态E、潜意识

3、在治疗过程中，精神分析理论首先推举的一个原则是（B）原则。

A、系统化B、个别化C、多样化D、普遍化E、差异化4、人本主义发源于14世纪下半期的（A），并传播到欧洲其他国家。

A、意大利B、法国C、德国D、西班牙E、英国5、具有折中性和综融性的理论是（C）。

A、精神分析理论B、社会支持理论C、生态系统理论D、人本主义理论E、增能理论二、多选题6、所以社会工作理论是关于社会工作专业的（ABCD）的理论。

A、性质B、目的C、过程D、方法E、结果

7、社会工作理论在社会工作实务中的作用主要包括（ABDE）。

A、解释B、预测C、指导D、确定干涉的方法和模式E、可以发展新的理论8、社会支持网络通常在（ACD）等方面发挥作用。

A、预防B、支持C、治疗D、恢复E、评估9、下列（ABC）属于工具性支持。

A、借钱B、找工作C、忙帮照看孩子D、发泄不满情绪E、分享快乐10、弗洛伊德提出人的心灵是由（ACE）构成的。

A、意识B、意识过程C、前意识D、意识形态E、潜意识社会工作综合能力预测试题（五）一、单选题1、个案工作的服务对象只是生活中遇到的困难的单个（C）

A、个人B、家庭C、个人或家庭D、组织E、团体2、（A）提出了ABC理论。

A、理性情绪治疗模式B、危机介入模式C、人本治疗模式D、家庭治疗模式E、任务中心模式3、所谓（A）是指服务对象对自己的要求过高，希望自己的生活完美无缺。

A、绝对化B、普遍化C、抽象化D、理想化E、完美化4、“强调如果自己尊重别人，别人就会尊重自己”这种认识属于（C）。

A、绝对化B、普遍化C、抽象化D、理想化E、完美化5、（B）即社会工作者设身处地体验服务对象的内心感受。

A、接纳B、同理心C、专注D、错位思考E、移情二、多选题6、下列属于危机介入的原则有（ABDE）。A、及时处理B、限定目标C、心理调适D、恢复自尊E、培养自主能力7、非理性信念的检查技巧主要包括（BCD）。A、自我表露B、反映感受C、角色扮演D、冒险E、示范8、病态家庭结构的基本方法有（ABCE）。A、纠缠与疏理B、联合对抗C、三角缠D、溺爱E、倒三角9、罗杰斯把自我概念界定为服务对象对自己的看法，包括（ACD）部分。A、对自己的知觉和评价B、对团体的知觉和评价C、对自己与他人关系的知觉和评价

D、对环境的知觉和评价E、对社会的知觉和评价10、下列描述正确的是（ABCE）。A、对于服务对象来说，工作协议是服务对象获得合适服务的法律保障

B、对于社会工作者来说，工作协议则是社会工作者敦促服务对象参与服务过程、与社会工作者积极配合的必要保证

C、当服务对象生活在机构的服务区域之外时，可允许社会工作者提供必要的转介服务

D、社会工作者在制定好了服务工作计划之后必须与服务对象签订书面的工作协议

E、包裹式服务不是一个机构和社会工作专业本身能够完成的，通常涉及许多相关人士和机构的配合社会工作综合能力预测试题（六）一、单选题1、小组工作中个人在众人面前作业，由于众人的注意，加强了个人的动机，因而表现出优于单独作业时的成绩，这种现象叫做（B）。

A、群体压力B、社会助长C、团体优势D、社会抑制E、团体下降2、（D）不仅是小组社会工作结束的标志，同时也是小组工作过程的一部分。

A、完成计划B、总结经验C、评估D、结案E、处理离别情绪3、（A）是小组动力的关键。

A、小组凝聚力B、小组感染力C、小组满足感D、小组安全感E、小组自助、互助4、在小组工作中，对建立工作关系至关重要的因素是（C）。

A、信息B、互动C、信任D、同理心E、依赖5、小组目标清晰，凝聚力出现，整合性和稳定性进一步加强，这一阶段属于小组工作的（C）。

A、准备期B、小组初期C、小组中期D、小组后期E、小组结束期二、多选题6、小组工作的原则主要有（ABCD）。

A、互助互惠的原则B、尊重小组组员的权利和能力的原则C、民主参与和决策的原则

D、增强全能的原则E、高度集体化的原则7、小组工作的成效主要有（ACDE）。

A、促进人际交往B、运用个体动力C、促进经验分享和经验选择

D、带来转变更为持久E、在时间和人力资源等方面更经济8、小组工作具有（ABDE）等显著功能。

A、影响个人转变B、社会控制C、用个体力量解决集体问题D、再社会化E、预防9、小组工作的对象是（BCDE）。

A、有心理问题的个人组成的小组B、有生理问题的个人组成的小组

C、生活不利的个人组成的小组D、不健康的个人组成的小组E、健康人组成的小组10、社会工作实务领域主要有（ABDE）。

A、学校社会工作B、社区社会工作C、小组社会工作D、家庭社会工作E、企业社会工作社会工作综合能力预测试题（七）一、单选题1、下列（D）不属于地区发展模式评价的优点。

A、营造良好的社区气氛B、提高居民的能力C、推进社区民主

D、强调社区自治E、切合中国文化传统2、下列（A）不属于“照顾”方面的内容。

A、需求支持B、行动照顾C、物质支持D、心理支持E、整体关怀3、“政府支持”属于社区（C）。

A、人力资源B、物力资源C、财力资源D、外力资源E、政策资源4、采取社区行动最常用的方法是（A）。

A、开会B、评估C、协调D、教育E、宣传5、在社区社会工作中，提高居民能力的最重要的手段就是（A）。

A、鼓励居民积极参与B、积极与居民进行沟通C、运用适当手段教育居民

D、改善居民之间的关系E、教育与宣传想结合二、多选题6、社区工作和个案工作、小组工作相比，主要的区别是（ABDE）。

A、分析问题的视角更为结构取向B、介入问题的层面更为宏观C、解决问题的方法更为复杂

D、具有一定的政治性E、富有批判和反思精神7、社区工作方法中地区发展模式的实施策略有（ABCD）。

A、促进居民之间的交流B、团结邻里C、社区教育D、提供服务和发展资源E、社区行动8、社会工作者在社区照顾中的角色有（ABCD）。

A、治疗者B、辅导者和教育者C、经纪人D、倡议者E、政策制定者9、社会教育的技巧主要有（ABDE）。

A、知识和资料的传播B、居民骨干的训练C、开展社会行动D、发展社区关系

E、开展互助活动10、地区发展模式中社会工作的角色是（ACD）。

A、使能者B、技术专家C、教育者D、中介者E、方案实施者社会工作综合能力预测试题（八）一、单选题1、效果评估主要测量的是（E）。

A、资源使用情况B、经费支出情况C、是否按照预定的日期进行

D、方案进行过程中服务对象和人数的变化E、方案投入所产生的效果2、社会工作行政的实施在（A）和咨询两方面表现出鲜明的特点。

A、督导B、管理C、指导D、领导E、规划3、预算方案主要有（B）预算、成果预算和方案预算。

A、管理B、科目C、成本D、效率E、行政4、有效的沟通包括传递和（D）两个过程。

A、清晰B、回应C、接收D、理解E、信任5、行政决策是（B）的过程。

A、领导者个人思考B、机构全体人员集体创作C、机构部分人员参与创作

D、上层管理人员共同决议E、逐层批示二、多选题6、社会工作行政主要包括（ABCD）。

A、计划B、组织C、人事D、协调E、预算7、社会服务机构的领导方式有（ABCD）。

A、获取员工的合作B、使用领导者的权威C、引导与沟通D、维持纪律与督导训练

E、发挥领导权威8、社会福利财政预算的程序是（BCDE）。

A、筹集资金B、预算编制C、预算执行D、预算调整E、决算9、社会工作督导具有教育、（BC）等多种功能。

A、督导B、行政C、支持D、协助E、管理10、我国社会工作行政体系的特点是政府统一推动、（AE）和借助思想工作。

A、依据统一政策B、发动群众C、依靠单位D、依靠社团E、依靠行政体系社会工作综合能力预测试题（九）一、单选题1、督导的对象是机构中（E）。

A、新的工作人员B、原有的工作人员C、一线工作人员D、个别工作人员

E、新的工作人员和一线工作人员2、在社会工作实务方法中，督导工作是运用（D）的方式来实现服务目标的方法。

A、学习教育B、指导督促C、培训辅导D、专业训练E、培养提高3、在社会工作督导中，个别督导是（D）督导方式。

A、最新颖的B、最有效的C、最迅速的D、最传统的E、最实用的4、在团体督导中，每次由（B）组成。

A、数位督导者和受督导者B、一位督导者和数位督导者C、数位督导者和一位受督导者

D、数位督导者和数位受督导者E、多位督导者和多为受督导者5、在同事督导中，通常（D）。

A、有指定的督导者B、有固定的督导者C、有相同的需求、观点或技术层次

D、无指定的督导者E、有相对固定的督导者二、多选题6、社会工作督导的类型一般分为（BCDE）。

A、责任式督导B、师徒式督导C、训练式督导D、管理式督导E、咨询式督导7、下列技巧中，（ACDE）属于督导过程中的技巧。

A、订立协议B、寻找话题C、开展谈话D、分享感受E、分享资料8、个别督导的技巧主要包括（ABCD）。

A、诚恳地倾听社会工作者的诉说B、仔细研究和批阅社会工作者的工作记录和服务报告

C、鼓励社会工作者对案主问题进行自我批评和判断D、培养社会工作者的创造能力

E、在社会工作者遇到难以解决的困难时，直接代替社会工作者处理问题9、团体督导的优点主要有（ABCD）

A、对每位社会工作者来说，都会有大量的信息传递和不同观点的碰撞

B、社会工作者有机会向其他同事学习如何处理他们的服务个案，有机会聆听和分享他们处理各种案主问题时的工作经验

C、可以提供机会进行充分的角色扮演D、可以节省时间、经费和专业人力

E、可以对疑难问题进行解决和处理10、社会工作督导的原则是（ABC）。

A、有利于机构目标实现B、支持与持续反思C、促进自我完善

D、要树立督导的权威地位E、不能提供情绪支持社会工作综合能力预测试题（十）一、单选题1、社会工作理论可以分为基础理论和（E）两种。

A、知识理论B、能力理论C、整体理论D、部分理论E、实务理论2、方法论是社会工作研究的重要组成部分，它是社会工作研究的宏观指南，又是构造社会工作（A）的基础。

A、理论体系B、研究范式C、研究方法