压强复习教案

精品文档宝坻区中学课堂教学案授课教师：课题课

压强时教学目标教学重点教学难点教学方法

1.了解压强、液体压强、理解压强、液体压强、压强的大小跟哪些因素有2.了解压强、液体压强的公式中各个物理量的名称、单位及符号；压强、液体压强的公式的应用利用压强、液体压强、来解释生活中的现象。讲练结合教学手段

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精品文档固体的压强

一、压力1．方向：与物体表面垂直。压与重力的关：压力不一定等于重力。当物体放在水平面上时，物体产生的压力才等于物体的重力。探究压力的作用果与哪些因素有关把同一个长方体木块先后放在软泡沫塑料的表面上现三种不同情况如4所示比三种不同情况下泡沫塑料表面的压痕，可得到的正确结论是：（）图和乙图表明，在_____相同时_____越，压强越_____．（）图和丙图表明，在_____相同时，_____越大压强越_____．

结：力作效与力大及力积关二、压强压强：物体单位积上受到的压力叫做压强。物意义：压强述了压力的作用效果。压强越大，压力的作用效果越大，压强越小，压力的作用效果越小。公：，表示压，表示压力，表示受力面积。计算时统一使用国际单位。单位：国际单位中，压强单位是帕斯卡，符号是。三、怎样减小或增大压强减小压强的方法减小压力或增大受力面积。增大压强的方法增大压力或减小受力面积。应：若使力的用效果明显，则需要增大压强；若使的作用效果不明显，则需要减小压强。

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精品文档（）要增大强的有：图钉头部是尖的、啄木鸟有尖硬的喙、斧头具有很窄的刃、刀等。（）要减小强的有：铁轨下辅枕木、车上装有履带、书包背带很宽等。1.液体压强产生的原因如图所示，图两端开口的玻璃管下方扎上橡皮膜，B图在侧边开口处扎上橡皮膜，会出现右图所示的现象。分析：液体由于受到重力作用，对容器底部有向的压强；另一方面液体具有流动性，所以液体对容器也有压强。2.探究影响液体内部压强大小的因素（）为探究液体内部压强的律，我们需要用到压强计，压强计主要探、形璃、皮管三分组成。（）强计的用途理：。（）下是都是在演示液体内压强情况的五幅图，除

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精品文档⑤图杯中装的是浓盐水外其余里装的都是水请你仔细观察这六幅图后回答：二、液体压强的特点

①②③④⑤如图①②③所示，是将探头放在水中的不变，改变探头的。结论液内部向各个方向都有种液体在同一深度处向各个方向的压强大小。如图③④所示制液体的密度探头的相同探头。结论：液体内部压强随深度的增加而。如图①⑤所示，控制探头的、相同，改变液体的。结论：不同的液体在一深度产生的压强大小与液体的有关度越大，液体的压强越。3.总结（1）部朝各个方向都有________且在同一深度,体内部向各个方向的压强_；（）一液体内部的压强随着深度的增加；（）不同液体的同一深度处，液体的密度越大，压强_______。液体的压强1.推设容器的底面积为，容器内液体的高度为，求容器底部受到的压强。（）器中液体的体积：（）器中液体的质量：（）体对容器底面的压力：(4)液体对容器底面的压强：2.决液体压强的因素液体的压强与液体的密度与深度有关，与其他因素（质量、体积、重力等）无关。例1.程师们为什么要把拦河坝设计成下宽下窄的形

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精品文档状？分析拦坝是为抵御水产生的力水对拦河坝压力的作用效果可用压强表示河坝的形状肯定与水产生的压强有关。答案因液体的压强随深度的加而所以拦河坝下面修的较宽，是为了能够承受较大的。例如图所示，一个盛水的试管由竖直方向逐渐倾斜，在水未从试管流出前，水对管底的压强将()A渐变大不发生变化

B渐小、变大后变小

C、例3.如所示的三只容器中分别装有一定量的液体,则三只容器底受到的压强大小关系是()APa<Pb<PcBPa>Pb>PcCPa>Pb=PcDPa<Pb=Pc思路引导:由图可知:a图和b图的体相,所______相同,因为a图液体的深度____b图液体的深,a压强____b的强b图c图液体的______,而水的密度____酒的