北师大版七年级数学上册《普查和抽样调查》教案1

《普查和样调查》教教任对于数据收集的方法生多是凭借一些生活的经验缺乏一种理性的思考此，本节将介绍数据收集的两种常用方法查和抽样调查并希望通过实际问题的讨论学生明确两种方式的特点从能具体情境的要求中选用适当的调查方式外统计作为处理现实世界数据的一个重要分支教中首先要求素材本身的真实性培学生求真的科学态度其次要加强学生间交流与合作养大家的合作精神最后要注意学生的过程性学习，发展学生初步的统计意识和数据处理能力．教目、经历调查、收集数据的过程，感受抽样的必要性．、了解普查、抽样调查、总体、个体、样本等概念，了解普查和抽样调查的应用，选择合适的调查方法，解决有关现实问题．、在具体的问题情境中，领会抽样调查的优点和局限性，体会不同的抽样可能得到同的结果．、能根据具体情境设计适当的抽样调查方案．、进一步发展统计意识．教过一、课前准备活动内容：社会调查提一天布，以人合作小组为单，开展调查活动：通过查阅资料了解第六次全国人口普查人情况步了解人口的区域构成龄成别成，民族构成等．活动目的通这个活动希望学生能够获取更多的人口普查知识了一环节的研究进行铺垫．二、情境引入，理解概念先给大家讲一个小故事．妈妈，再帮妈妈买鸡蛋去妈妈次意点，上次你买鸡蛋有好几个是坏的孩子妈这次的鸡蛋全是的，我每个都打开看过了妈在这个故事中，体现了数据收集调查的两种方式：普查与抽样调查．定义：为了特定目的对全部考察对象进行的全面调查，叫做普查．从总体中抽取部分个体进行调查，这种调查称为抽样调查．三查方式的选择个独立完后小组汇总论派代表进行总结答、下列调查中，你认为应该采用哪种调查方式，并说出自己选择这一观点的理由．

(1了解你们班同学周末的时间是如何安排的．(2了解一批圆珠笔芯的使用寿命．(3了解我国八年级学生的视力情况．(4要保证嫦娥三号卫星的成功发射，对重要零部采用何种方式检查()(5全国中学生的节水意识．(6中央电视台春节联欢晚会的收视率．、结合以上实例，尝试写出普查与抽样调查的优缺点．普查的优点通调查总体来收集数据，调查的结果准确调查的优点：通过调查样本来收集数据，工作量较小，便于进行．普查的缺点：工作量大，难度大，而且有些调查不宜使用普查．抽样调查的缺点：调查结果往往不如普查得到的结果准确．、说明什么时候用普查的方式获得数据较好，什么时候用抽样调查的方式获得数据好？(1总体中个体数目较少时；当要研究的问题要求况真实、准确性较高时；调查工作较方便，没有破坏性等等，此时用普查方式获得数据较好．(2总体中个体数目较多，普查的工作量大；受客条件限制，无法对所有个体进行调查；调查具有破坏性时，采用抽样调查方式较好．四、合作学习思考教P160页“议一议(1你同意他们的做法吗？说说你的理由小明调查的对象选自公园里的老年人去园里活动的老年人时一定注意身体的保健一注意修身养加体育锻炼以身体较健康另一方面公园建在城市里，相对于农村中的老年人去公园的较少．人中不同文化程度，不同职业，城市和乡村等等不同层次的老人是否都有所选取取数的比例是否合理否有代表性与广泛性都是我们在收集数据中应该考虑的．所以，小明收集的数据缺乏代表性和广泛性．小颖收集的数据来自医院看病100老年人．这部分人相对体质较弱，用这些数据得到的调查结果不准确，因为收集的数据缺乏代表性和广泛性．小华仅仅调查了位年人为样本太小了以不能据此推断某地区老年人的健康状况．(2为了了解该地区老年人的健康状况，你认为应怎样收集数据？与同伴交流．(3小华利用派出所的户籍网随机调查了该地10%老年人，发现他们一年平均生3次左右，你认为他的调查方式如何？(4代表性、广泛性分别指什么，你是怎么理解的在现实生活中当我们所要考察的总体中包含的个体数很多时总体中个数较多且总

体有明显差异的几个部分组成时们应注意抽出的样本就必须有较强的代表性个分都应抽取到，而且应注意各部分的比例．广泛性是指总体中的每个个体均有被选的可能．(5大样本一定能保证调查结论准确吗？(人小组交流阅读教材“读一读”的内容．活动目的过个环节的设置学