中考语文文言文常考名句

一、《鱼我所欲也》孟子1、理解性背诵：（1）本文的中心论点是什么？（用原文回答）：

（2）文中能概括全篇大意的句子是：

，

，

，

；

，

。开头以'鱼'和'熊掌'为喻，巧妙地回答了这个问题，请写出原句：

，

，

；

，

。（3）《鱼我所欲也》中出现的成语有：

、

；由此我们可联想到与本文观点相关的孟子曾说过的三句话：

，

，

。

（4）《鱼我所欲也》中体现“性本善”思想的句子是：

，

，

。

（5）孟子认为能做到舍生取义的人是；

，

。

（6）孟子认为失其本心的行为是：

。

（7）在孟子看来，什么情况下，即使遇到祸患也会挺身而出的？

，

。

（8）不辩礼仪的接受万钟是了：

，

，

？

（9）文中与“嗟来之食”的意思相一致的句子是：

，

；

，

。2、联系：本文观点广为后人所赞同，请找出本文观点并写出与之一致的两句诗。

观点：

诗句：（1）

，

（2）

，

3、应用：本文孟子用“舍生而取义”来表现他的人生追求（选择）文天祥《过零丁洋》中体现这种追求的诗句是：“

，

”。

二、《三峡》1、理解性背诵：

（1）写山连绵不断（长）的句子：

，

，

（2）写山高峻的句子：

，

。从侧面烘托山峰陡峭幽邃的一句：

，

。

3）写夏水的句子：（1）写水势凶险的句子：

，

。

（2）写水流湍急的句子：

，

。

4）写春冬三峡水的特点的句子：

，

。

5）烘托三峡秋景凄凉的语句是；

，

。

6）引用渔歌反衬三峡深秋清幽寂静的句子是：

，

。2、运用：（1）2003年6月，世界人民见证了“三峡蓄水315”高峡出平湖的壮丽景象，郦道元所描述的昔日渔者歌曰“

，

。”的三峡秋日的凄凉景象将一去不复返。（2）由李白的“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。”这一诗句，你想到《三峡》中与此意境相同的句子是：

，

。

三、《记承天寺夜游》1、文中描写月光美景的语句是

，

，

。

2、表达作者微妙复杂的感情语句是

，

？

。3、主旨句是：

四、《生于忧患死于安乐》孟子1、第二段阐述在思想上磨练的句子是：

。

在行动上受磨练的句子是：

，

，

。

在生活上经受磨练的句子：

，

，

。其结果才能动心忍性，（受磨练的益处）增益其所不能。2、第三段讲人的主观因素对成才的作用，写人心理状态的变化，

，

，

。写人面部表情的变化

，

，

3、第三段从正反两方面论述经受磨练的好处，从正面讲磨练激发人斗志（个人）

，

。

，

，

；

，

，

。从反面提示国家灭亡的原因（国家）

，

，

。3、孟子对治理国家提出的论断是：

，

，

。4、附论证本文观点的名言有：

五、《桃花源记》1、成语有：

、

、

。2、理解背诵：（1）本文中描绘桃花林中草美花繁（桃花林奇异景象）的语句是

，

。（2）本文中是什么吸引渔人'欲穷其林'的？八、《送东阳马生序》（1）为什么作者在众多富有的同学中能“略无羡艳意”：

，

。（2）表明第2段观点的句子是：

九、《论语》1、积累文中几个成语

2、试归纳文中有关谈学习态度和学习方法的句子学习态度：

学习方法：

3、理解背诵①《论语》中阐述学习与思考关系的句子是:

，

。②生活中表示既善于从正面学习，也善于从反面借鉴的意思时，我们常引用《论语》中的话：（也是与“取长补短”意思相近的句子）

，

。③孔子借题发挥，教育弟子勤学好问的句子是：

，

。④在生活中，我们要表示应当向有长处的人学习，常用“

，

”来表示；⑤阐述正确的学习态度是实事求是，不能不懂装懂的句子是：

，

。⑥阐述读书求学问的态度是以求学为快乐的句子是（三重境界）：

⑦当别人不了解甚至误解自己时，孔子在《论语》中认为应当采取的正确态度是：

，

。

十、《出师表》理解性背诵：（1）诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子是：

，

。（2）诸葛亮希望后主不要随便看轻自己的句子是：

（3）诸葛亮向后主提出严明赏罚建议的语句是：

（4）《诸葛亮集》中有这样的话：'赏不可不平，罚不可不均'。这与《出师表》中的两句“

，

”一致（5）《出师表》中叙述诸葛亮追随先帝驱驰原因是：

（6）表明作者志趣的句子是：

，

。

（7）指出出师战略目标的句子是：

（8）作者向后主提出的三条建议是：①

；②

；③

（9）诸葛亮给刘禅建议中最重要的一条是：

，

。（10）在中国男子足球队冲击世界杯屡遭失败的情况下，米卢出任了国家队主教练，这是：“

”。（11）《出师表》中说明蜀国当时所处的政治形势的句子是：

（12）表现作者无意于功名的句子是：

，

。（13）诸葛亮在《出师表》中写出自己在刘备“三顾茅庐”前躬耕南阳时心态的句子是：

，

。（14）陈述作者临危受命的千古名句是

，

。

（15）通过对比写出先后汉兴隆及衰败原因的句子是：

（中考填空题）（16）诸葛亮在刘备几乎全军覆没的处境下，出任军师，追随刘备创业。他在《出师表》中写到：

，

。（17）诸葛亮在《出师表》中追言白帝城托孤之事，交代此次出师的历史根源及思想基础的语句是：

（18）严明赏罚的句子是

十一、《陋室铭》（刘禹锡唐）①《陋室铭》一文作者认为陋室不陋的原因：

，

。②文章点明全文主旨的句子是：

，

。③文中描写'陋室'环境恬静、雅致，令人赏心悦目的语句是：

，

。④表现陋室主人交往之雅的句子是

，

。：⑤用比喻赞美'陋室'的句子是

，

。：⑥《陋室铭》一文中为突出主旨而引用孔子的一句话是：

：

？⑦作者在文中结尾把自己与古代贤士相比，表现出了他的高尚情趣的一句话是：

，

。⑧《陋室铭》中与'时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙'意思相近的句子是：

，

。

十二、《爱莲说》（宋代哲学家周敦颐）理解背诵：①周敦颐《爱莲说》:咏莲名句：

②公园花展，观赏牡丹的人总比观赏其它花的人多,用《爱莲说》中的话来说，就是：

，

。③表现主人不受世俗羁绊，对世俗生活厌弃的句子是：

，

？④描写莲美好形象的句子是：

⑤与“近朱者赤，近墨者黑”相对比，集中表现莲高洁品质，现在人们常用来比喻某些人不与世俗同流合污而又洁自好的句子是：：

，

。⑥比喻君子美名远扬的语句是：

。最能概括莲花高贵品质的句子是（主旨句）：

，

⑦写君子行为方正，通达事理，不攀附权贵的句子是：

，

。

十三、《曹刿论战》理解背诵：1、《曹刿论战》中反映战前政治准备，表现曹刿“取信于民”的战略思想的一句话是：

，

，

2、曹刿冲破阻挠，坚持进见鲁庄公的原因是：

，

。3、曹刿在对战争的论述中提出追击敌兵时机的句子是：

，

。4、本文中出现的一个成语是：

。

答案：一、《鱼我所欲也》1、理解性背诵：（1）生，亦我所欲也；义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。

（2）生，亦无所欲也，义，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取义者也。鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也；二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。

（3）舍生取义、嗟来之食；富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。

（4）非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。

（5）所欲有甚于生者，所恶有甚于死者

（6）万钟则不辩礼义而受之(为宫室之美而受之；为妻妾之奉受之；为所识穷乏者得我而为之)。

（7）所恶有甚于死者，故患有所不辟也。

（8）为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？

（9）呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。2、舍生取义（1）取义成仁今日事，人间遍种自由花（2）人生自古谁无死，留取丹心照汗青

3、应用：人生自古谁无死，留取丹心照汗青

二、《三峡》1、理解性背诵：

1）自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处

2）重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分不见曦月。

3）（1）夏水襄陵，沿溯阻绝。

（2）有时朝发白帝，暮到江陵。

4）素湍绿潭，回清倒影。

5）空谷传响，哀转久绝。

6）巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”2、运用：（1）巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。

（2）朝发白帝，暮到江陵。

三、《记承天寺夜游》1、庭下如积水空明，水中藻，荇交横，盖竹柏影也。

2、何夜无月，何处无竹柏？但少闲人如吾两人耳。3、但少闲人如吾两人耳

四、《生于忧患死于安乐》孟子1、苦其心志。饿其体肤，空乏其身，行拂乱其行为。

劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身。增益其所不能。2、

困于心，衡于虑，而后作。征于色，发于声，而后喻。

人恒过，然后能改。困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。3、入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。4、艰难困苦，玉汝玉成。居安思危，戒奢以俭。忧劳兴国，逸豫亡身。

五、《桃花源记》1、世外桃源

豁然开朗

无人问津

落英缤纷

2、理解背诵：（1）芳草鲜美，落英缤纷。

（2）忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷，

（3）土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。

（4）阡陌交通，鸡犬相闻，其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髻。并怡然自乐。

（5）黄发垂髻。并怡然自乐。

（6）a.便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。B.余人各复延至其家，皆出酒食。

（7）自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉。

六、《醉翁亭记》1、理解背诵。（1）答：饮少辄醉，而年又最高，故自号曰“醉翁”也。

（2）答：野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者。

（3）答：朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。

（4）答：已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。

（5）答：树林阴翳，鸣声上下。

（6）“醉能同其乐”

（7）环滁皆山也。（8）醉翁之意不在酒。

（9）醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。

（10）醉翁之意不在酒。

（11）若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。（12）人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。

（13）山水之乐，得之心而寓之酒也。

（14）苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。

2、“醉翁之意不在酒”

“水落石出”

七、《岳阳楼记》理解背诵（1）答：悲“去国怀乡，忧谗畏讥；”喜“心旷神怡，宠辱偕忘。”

（2）答：浮光跃金。

（3）答：静影沉璧。

（4）答：居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。

（5）答：居庙堂之高；处江湖之远。

（6）答：不以物喜，不以已悲。

（7）答：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

（8）答：属予作文以记之。

（9）答：衔远山、吞长江,浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。

（10）答：政通人和、百废具兴

（11）答：刻唐贤今人诗赋于其上。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。

（12）衔远山，吞长江，浩浩荡荡，横无际涯。朝晖夕阴，气象万千。

（13）朝晖夕阴，气象万千。

（14）先天下之忧而忧，后天下之乐而乐

不以物喜，不以己悲

八、《送东阳马生序》

（1）以中有足乐者，不知口体之奉不若人也

（2）其业有不精，德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳，岂他人之过哉？

九、《论语八则》

1、学而不厌诲人不倦温故而知新三人行，必有我师不耻下问

2、

学习态度：敏而好学，不耻下问。学而不厌，诲人不倦。三人行，必有我师焉。

知之为知之，不知为不知。知之者不如好之者，好之者不如乐之者

学习方法：学而时习之学而不思则罔，思而不学则殆默而识之温故而知新

3、理解背诵①学而不思则罔，思而不学则殆。

②择其善者而从之，其不善者而改之。

③敏而好学，不耻下问；

④三人行，必有我师焉

⑤知之为知之，不知为不知，是知也；

⑥知之者不如好之者，好之者不如乐之者；

⑦人不知而不愠，不亦君子乎。

十、《出师表》理解性背诵：

（1）陟罚臧否，不宜异同；

（2）不宜妄自菲薄；

（3）若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司