六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球 共同责任》测试卷一套附答案【各地真题】_第1页
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文档简介

部编版六年级下册道德与法治第二单元?保护地球共同责任?测试卷一.选择题(共10题,共20分)1.通过学习?应对自然灾害?这一课,你了解到我国〔

〕自然灾害造成的损失比例比拟大.A.洪涝和地质灾害B.台风C.干旱D.地震2.?中华人民共和国环境保护法?于〔

〕起施行。A.2021年1月1日B.2021年6月1日C.1989年12月26日3.月球上面没有〔

〕。A.土壤B.空气和水C.岩石4.以下属于不可再生能源的是的是〔

〕。A.太阳能B.风能C.煤炭5.我国确立〔

〕为一项根本国策。A.民族团结B.扶贫C.环境保护D.开展经济6.为应对我国人口老龄化、出生性别比失调等问题,一对夫妇可生育〔

〕孩子的政策于2021年1月1日起正式实施。A.一个B.两个C.三个D.多个7.以下垃圾中,对环境危害最严重的是〔

〕。A.非金属B.烂菜叶C.废电池8.人类肆意向大自然索取,最终引发了环境恶化等诸多问题,这启示我们〔

〕。①不能以主人自居,对大自然随心所欲

②要全面禁止开发地下资源③地球资源濒临枯竭,人类必须加大开采力度

④如果对大自然只是一味地索取,必然会受到它的惩罚A.①②

B.②④

C.①④9.以下行为不属于污染环境的是〔

〕。A.工厂把废烟排放在大气中B.造纸厂的废水排到河水中C.植物蒸发的水蒸气D.家里做饭时冒出的烟雾排到大气中10.为保护人类赖以生存的地球,我们小学生应做些〔

〕。A.制定垃圾分类处理的政策B.我们年纪小,保护地球与我无关C.每天乘坐公交车上下学二.填空题(共10题,共44分)1.保护环境是我们每个人应尽的〔

〕,让我们行动起来,让天更〔

〕、山更〔

〕、水更〔

〕。2.20世纪80年代,美国曾建成一个模拟地球生态系统的“〔

〕〞。但是一年多以后,该实验宣告失败。3.〔

〕不仅会造成资源破坏、直接经济损失和人员伤亡,还会带来各种间接损失,甚至可能会影响〔

〕和可持续开展。4.15世纪初期和末期,新航路的开辟加强了〔

〕之间的联系,开阔了人们的眼界,促进了〔

〕的传播。5.地球约〔

〕%的面积被海洋覆盖,陆地仅占地球外表积的〔

〕%。6.循环经济包括产品的清洁生产、〔

〕和〔

〕。7.地球是人类美好的〔

〕,大自然是我们的〔

〕。8.人与自然是〔

〕。人类对大自然的伤害最终会伤及人类自身,这是无法抗拒的规律。为了保护地球家园,人类不断探索创新,运用聪明才智,将自然界赋予我们的〔

〕与现代高科技相结合,大力开展〔

〕,实现可持续开展。9.清洁能源包括〔

〕、〔

〕、〔

〕生物能等清洁能源的开发和利用越来越受到重视。10.我国是世界上遭受〔

〕最严重的国家之一。三.判断题(共10题,共20分)1.保护环境是每个人应尽的义务。〔

〕2.去年非洲猪瘟引起肉价上涨,到如今新型冠状病毒的疫情,我们只需要相信科技就能解决问题,不需要反思。〔

〕3.在不同的地区常常会发生不同的自然灾害。〔

〕4.自古以来,人类就在用自己特有的方式与自然环境和谐相处。〔

〕5.我们小学生年纪还小,对于保护地球我们不会做些什么。〔

〕6.化石燃料排放的大量温室气体导致全球气候变冷。

〕7.近百年来,随着人口的增长和人类需求的增加,地球越来越不堪重负。〔

〕8.保护环境是成年人的事情,与我们小学生无关。〔

〕9.人类对大自然的伤害最终会伤及人类自身,这是无法抗拒的规律。〔

〕10.认真对待垃圾分类,可以有效地延缓地球生态的恶化。〔

〕四.连线题(共1题,共5分)1.为了保护地球家园,人们设立了很多保护环境的节日,请将节日和对应的时间联起来。世界地球日

3月22日世界湿地日

4月22日世界环境日

2月2日世界水日

10月16日世界粮食日

6月5日五.简答题(共6题,共50分)1.小小环境观察员围绕生活中你发现的环境小问题展开研究,提出改善的建议,并和同学们一起制定保护地球的环境保护公约。2.自然灾害预警信号划分为哪几级?分别用什么颜色表示?3.地球为我们提供了哪些生存条件和资源?4.我国主要的自然灾害有哪些?自然灾害会带来哪些影响?5.自然灾害会带来怎样的影响?6.我国在防御自然灾害方面都做了哪些努力?六.综合题(共1题,共10分)1.2021年6月22日,我们綦江遭遇了特大洪灾,给綦江人民带来了巨大的损失。洪水来临时洪水退却后〔1〕根据你的经历和了解,说一说此次洪灾给我们生活带来了哪些影响?〔至少两条〕〔2〕小小记者在行动:结合你的经历及见闻,报道洪水来临时和洪水退却后,你身边抗洪抢险的最美行动。〔至少两条〕〔3〕在雷雨天或是突发洪水时我们该如何避险?〔至少两条〕参考答案一.选择题1.A2.C3.B4.C5.C6.B7.C8.C9.C10.C二.填空题1.义务;蓝;绿;清2.生物圈2号3.自然灾害;社会的稳定4.各个大陆;人类文明5.71;296.资源的循环利用;废物的高效回收7.家园;母亲8.生命共同体;清洁能源;循环经济9.太阳能;风能;水能10.自然灾害三.判断题1.√2.×3.√4.√5.×6.×7.√8.×9.√10.√四.连线题1.如图:五.简答题1.让吊床远离小树的建议.我发现的问题:周末,我和小伙伴经常一起到森林公园去玩。公园里可真热闹,许多人在公园里搭帐篷、放风筝。我们发现,有很多大人把吊床系在还未完全长大的小树上。随着吊床上人的晃动,小树也晃来晃去。我们走近仔细观察,有些小树的树皮都被勒破了。我的分析:树皮的作用很大,除了保护树干免受创伤、病虫害外,还负责输送一些营养物质。我的建议:在公园添加一些醒目告示牌,以提醒大家“让吊床远离小树〞。在帐篷搭设区域内增设一些简易的木桩,方便游人绑吊床。加强公园巡视的力度,随时提醒违规游人。2.预警信号的级别依据气象灾害可能造成的危害程度、紧急程度和开展态势一般划分为四级:一般、较重、严重和特别严重,依次用蓝色、黄色、橙色和红色表示,同时以中英文标识。3.适宜的温度;充足的氧气;充分的水分;多种多样的植物。〔答案不唯一〕4.〔1〕主要的自然灾害有:旱灾、台凤、洪涝、地震、滑坡、泥石流、病虫害等。〔2〕自然灾害带来的影响:自然灾害不仅会造成资源破坏、直接经济损失和人员伤亡,还会带来各种间接损失,甚至可能会影响社会的稳定和可持续开展。5.〔1〕造成资源破坏、直接经济损失和人员伤亡。〔2〕带来各种间接损失,甚至可能会影响社会的稳定和可持续开展。6.答:〔答案不唯一〕①为了减轻自然灾害对人民生命、财产平安的危害,我国不仅建立了气象、海洋、地质及生物等灾害的监测、预警系统,还建设了牢固的防灾减灾工程。②面对自然灾害,人们不断探索科学、有效的方法抗击灾害,从而提高抗灾能力。③在人类防御自然灾害的过程中,法律也是约束人的行为,减少自然灾害危害的重要手段。六.综合题1.〔1〕①洪水淹没了庄稼,冲毁了桥梁,淹没了房屋。②洪水造成了泥石流,阻断了出行的道路③洪水还造成了停水停电很不方便。〔2〕①老师及时疏散学生,并确保每个学生平安到家。②居委会和消防人员迅速疏散和救援受灾的人们。

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