六年级下册道德与法治期中测试卷（重点班）

部编版六年级下册道德与法治期中测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.著名画家徐悲鸿有一句名言：“人不可有傲气，但不可无傲骨。〞这主要告诉我们〔

〕。A.做人要有自尊B.做人要有自信C.不能狂妄自大D.应该尊重他人2.北方地区经常发生沙尘天气，这种天气主要成因是〔

〕。A.降雨太少山B.植被被破坏C.季节原因3.当有自然灾害发生时，我们应该〔

〕。A.事不关己，高高挂起B.不屈不挠，团结互助C.伫立观望，见机行事D.远远逃离，绝不插手4.世界环境日是〔

〕。A.2月2日B.4月22日C.6月5日D.7月11日5.在重大自然灾害面前，每个人的力量都显得微缺乏道〔

〕。A.所以我们可以袖手旁观B.所以我们要躲得远远的C.但是我们可以伸出援手D.因此我们不必出手相帮6.以下能表达反思的名人名言的是〔

〕。①以铜为镜，可以正衣冠，以史为镜，可以知兴替，以人为镜，可以明得失。——李世民②三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子③吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？——曾子④反躬自省是通向美德和上帝的途径。——瓦茨A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①②③④7.以下关于反思的观点不正确的选项是〔

〕。A.通过反思我们可以总结经验促进自身能力的开展B.只要善于反思就一定能取得成功C.反思作为内心活动，是自我完善的一种方式D.掌握反思的方法，能让我们更好的进行反思8.在面对地震时，下面哪种应对措施是错误的？〔

〕A.撤离到平安地带B.回屋抢救财产C.躲在小开间的墙角D.远离疏松的建筑9.下面关于“倾听〞的说法不正确的选项是〔

〕。A.综合大家的意见，才能更加全面B.只有自己的看法才是正确的C.不是所有的事情都有对错之分D.多听他人的意见，才能集思广益10.为了安排2021年后全球应对气候变化的行动，2021年12月，近200个缔约方在气候变化大会上一致通过〔

〕。A.?巴黎协定?B.环境保护公约C.?纽约协定?D.?北京协定?二.填空题(共10题，共40分)1.六年级暑假参加夏令营，第一次离开父母，生活中的问题都需要自己解决，我才发现〔

〕。2.反思的〔

〕很重要，反思的〔

〕更应该记录下来，以便提醒自己。3.为了更有效地保护地球，实现〔

〕，我国把〔

〕列为根本国策。4.〔

〕让彼此宽待、和睦相处，它时我们和谐、美好生活的〔

〕。5.20世纪80年代，美国曾建成一个模拟地球生态系统的“〔

〕〞。但是一年多以后，该实验宣告失败。6.地球孕育了〔

〕，提供了人类生存的自然环境。自古以来人类就在用自己特有的方式与自然环境〔

〕。7.每个人都是〔

〕的个体，都拥有生而为人的〔

〕。8.在人类防御自然灾害的过程中，〔

〕也是约束人的行为、减少自然灾害危害的〔

〕。9.宽容，并非是窝囊，而是一种〔

〕精神，是人们不可缺少的〔

〕。〔

〕可以使人与人之间友好相处，和谐开展。10.循环经济包括产品的〔

〕，资源的〔

〕和废物的〔

〕。三.判断题(共10题，共20分)1.抗击新冠疫情期间，全国人民发扬了“一方有难，八方支援〞的互助精神，这是中华民族强大凝聚力的表达。〔

〕2.中华人民共和国公民在法律上一律平等。〔

〕3.要想得到他人的尊重，首先要让自己高人一等。〔

〕4.宽容是一种善待他人的态度，能够释放压力，改善人的微循环，增进健康。〔

〕5.随着人口的急剧增长，很多地方出现了人口过多的现象，同时也带走了一系列的社会问题。〔

〕6.反思可以帮助我们改正自己的错误。〔

〕7.反思是一件非常耽误实践的事情，有这个时间不如多做点儿实事。〔

〕8.真正的朋友在生活中应该是相互宽容。〔

〕9.废水污染了农田属于自然灾害。〔

〕10.小海认为只有学习好的同学才有反思能力，普通的同学不具备这一能力。〔

〕四.连线题(共1题，共10分)1.将以下国际组织与性质连起来。五.简答题(共7题，共45分)1.请列举现实生活中你会反思的事例，并说明反思的作用。2.说一说你对环境问题的理解。3.宽容是和谐社会的必要条件，请你举出一件你曾经做的宽容的事情，结合你学过的知识，说一说宽容能带来什么。4.假设离开地球我们人类能生存吗？为什么？5.反思对我们的作用。6.说一说你所知道或经历过的一些重大自然灾害，谈一谈你的感想。7.我国自然灾害有哪些？六.材料题(共2题，共27分)1.一位八年级女生小莉在交给老师的日记里写了一件烦恼的事：有一次，她把自己一只心爱的钢笔借给好友用。结果那位朋友不小心把钢笔给弄坏了。自己不好意思让她赔，生怕因为这件事而失去了好朋友；但是不让对方赔自己又不情愿，于是小莉很苦恼。语文老师看完日记后，在她日记里写道：“笔坏了，可以再买；友谊要是破碎了，能弥补回来吗？〞后来得知，小莉原谅了那位朋友，她们俩现在处的很好。阅读材料，简要答复以下问题：〔1〕小莉是如何化解心中苦恼的？〔2〕我们应该如何正确对待别人的过失？〔3〕学会宽容有何重要意义？2.材料：?中国的减灾行动?白皮书称，汶川地震发生后，深入灾区的国内外志愿者超过300万人，而在前方参与抗震救灾的志愿者超过1000万人。镜头一：在灾情最重的北川县，一名受灾者从废墟中爬出来。他强忍着在地震中失去15个亲人的悲哀，到处救人，用双手从废墟中刨出10名幸存者。镜头二：一天中午，一名头发花白的拾荒老人，用颤抖的手从口袋里掏出5元钱，放进了募捐箱。下午，老人再一次出现，又捐出了100元。原来，他中午到银行把零钱兑换了整钱。“灾区的人比我更困难！〞问：①请列举你身边类似的例如，这些事例表达了怎样的抗灾精神？②自然灾害发生时，我们应该怎么办？七.综合题(共1题，共12分)1.根据以下情景，在横线上写出恰当的能表示尊重的语言。〔1〕走在路上，有人发宣传单推销产品，并说“耽误您一分……。〞你想拒绝，可以说：〔

〕〔2〕电梯里进来一个坐在轮椅上的残疾人，你很想帮他按下电梯键，可以这样说〔

〕〔3〕小强和小丽是同桌，班里屡次举行手抄报比赛，小丽的手抄报总是第一。小强对王晓丽说：“我怎么总是没有你设计得好呢？〞我不服气！小丽可以这样说〔

〕参考答案一.选择题1.A2.B3.B4.C5.C6.D7.B8.B9.B10.A二.填空题1.自己有好多事情不会做，以后一定要学会自立。2.过程；结果3.可持续开展；保护环境4.宽容；重要根底5.生物圈2号6.人类；和谐相处7.独一无二；尊严8.法律；重要手段9.宽容；美德；忍让10.清洁生产；循环利用；高效回收三.判断题1.√2.√3.×4.√5.√6.√7.×8.√9.×10.×四.连线题1.如图：五.简答题1.①反思能帮助我们回忆，分析和总结过去。如果主动反思，那么能更好地把握现在和未来。②通过反思，我们可以总结经验，促进自身能力的开展，也可以看到自己的缺点和缺乏，防止再犯同样的错误，还能明确自己努力的方向，判断自己的行为是否有助于目标的实现。③通过反思，更好地理解和思考自己的生活，将我们的过去、现在和将来联系在一起，让自己在将来做得更好。2.近百年来，随着人口的增长和人类需求的增加，地球越来越不堪重负。生物赖以生存的森林、湖泊、湿地等正以惊人的速度减少；煤炭、石油、天然气等非可再生能源因过度开采而面临枯竭；化石燃料燃烧排放大量的温室气体导致全球气候变暖……地球出现了资源短缺、环境污染和生态破坏等问题。3.同学踩了我的脚，我选择宽容、原谅。生活中我们每个人难免与别人产生摩擦、误会、甚至仇恨；这时别忘了在自己心里装满宽容。宽容是温暖明亮的阳光，可以融化人内心的冰点，让这个世界充满浓浓暖意。宽容是甘甜柔软的春雨，可以滋润人内心的焦渴，给这个世界带来勃勃生机。宽容是人性中最美丽的花朵，可以慰藉人内心的不平，给这个世界带来幸福和希望。忘掉仇恨，远离仇恨，用一颗宽容的心去宽容一切，拥抱一切。4.不能生存。因为地球为人类提供了所需要的空间、环境和资源。而其它星球缺少适合人类生存的温度、氧气、水源等等。5.反思是自我完善的一种方式，能帮助我们回忆、分析和总结过去；通过反思，我们可以总结经验，进一步提升自己；也可以看到自己的缺点和缺乏，更好地完善自己；还能明确自己努力的方向，判断自己的行为是否有利于目标的实现；通过反思，能更好地理解和思考自己的生活，将我们的过去、现在和将来联系在一起，让自己做得更好。6.地震、洪水、泥石流；重大自然灾害大局部都是由于我们人类的不合理活动引起的，所以我们要保护环境，学会与环境和谐相处。7.旱灾、台风、洪涝、地震、滑坡、泥石流、病虫害等。六.材料题1.〔1〕小莉采取了宽容的态度，容纳了他人的过失，原谅了别人给自己造成的损失，从而赢得真挚的友谊。正可谓：“得饶人处且饶人〞，大度者总是快乐的。〔2〕“金无足赤，人无完人〞，一个人难免会出现一些失误和过错，对待别人的过失，我们不应该斤斤计较，而要采取宽容、谅解的态度加以对待，要给予别人悔过、改正的时机。宽以待人，自己的心情也会舒畅。如果对于他人的过失，耿耿于怀甚至抱怨，那么只会给自己和他人增加苦恼，是不可取的。当然，宽容是有原那么的，是要建立在明辨是非、爱憎清楚的根底上。〔3〕①做一个宽容的人能够使我们内心保持平和、安定，让我们生活得健康、愉快。②做一个宽容的人能让我们形成良好的人际关系，受到大家的欢送。③做一个宽容的人能够让我更好的立足于社会，为事业的成功奠定根底。宽容是一种美德；我们的生活需要宽容；宽容利人利己；宽容可以提高我们的思想境界等。2.①我身边的事例：三年级时我用积攒的零花钱为灾区捐款10元。以上事例表达的精神是对灾害，我们