五年级下册道德与法治第一单元《我们是一家人》测试卷含完整答案（夺冠）

部编版五年级下册道德与法治第一单元?我们是一家人?测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.传承和弘扬优秀家风，我们应该〔

〕。①从小事做起，从自身做起②成为优秀家风的传播者③将传承优秀家风当成我们的主要任务A.①②

B.②③

C.①②③2.以下出自?朱子家训?的是〔

〕。A.一粥一饭，当思来之不易B.百善孝为先C.君子爱财，取之有道3.“一粥一饭当思来之不易〞，和下面哪个诗句告诉我们的道理是一致的？〔

〕A.一箪食，一瓢饮，乐在其中B.谁知盘中餐，粒粒皆辛苦C.从俭入奢易,从奢入俭难4.以下属于家人关爱我们的是〔

〕。A.妈妈能满足小芳的所有要求B.爸爸对我非常严格，要我懂礼貌、守规矩C.王媛学习不好，她妈妈经常打她D.妈妈骂我时，奶奶袒护我5.从前，我是爸妈的贴心“小棉袄〞，我们之间很〔

〕，无话不谈。A.亲昵B.生疏C.陌生D.冷淡6.“父母对子女有抚养教育的义务；子女对父母有赡养扶助的义务。〞这是〔

〕的规定。A.?中华人民共和国婚姻法?B.?中华人民共和国未成年人保护法?C.?中华人民共和国义务教育法?D.?中华人民共和国老年人权益保障法?7.“我要走进你的世界你不让，我想让你走进我的世界你又不来。〞对此认识正确的选项是〔

〕。A.父母与子女之间的矛盾不可防止，这是小题大做B.父母与子女之间永远无法沟通C.子女应与父母交流谈心，理解父母的苦心和期盼D.父母子女之间的矛盾无法解决8.俗话说“家和万事兴〞，创立一个和谐家庭〔

〕。A.是父母的责任，与我们无关B.需要父母和子女相互沟通和理解C.不是我单个人的事，我努力也没用D.我无可奈何，因为父母很固执9.小强做完作业想看动画片，妈妈却想让他帮助做家务，你认为，小强应该〔

〕。A.继续看动画片B.离开家，出去玩C.体谅妈妈，做完家务再看动画片10.有一种冷叫“爸妈觉得你冷〞，有一种饿叫“爸妈觉得你饿〞。以下与父母相处的方式不恰当的是〔

〕。A.会拒妈妈要我穿秋裤的建议，说妈妈不懂时尚B.经常和父母交流趣闻，分享自己的心情C.主动与父母交流，与父母商量二.填空题(共10题，共36分)1.传承和弘扬优秀家风，要从〔

〕，从〔

〕。2.高要求和〔

〕表达着家人对我们的爱；〔

〕和〔

〕标志着我们在逐渐长大。3.拥有美好幸福的家庭生活是所有家庭成员的〔

〕和追求，它需要所有家庭成员〔

〕。4.家是我们生活的〔

〕、情感的〔

〕、精神的乐园。5.对待不同的看法，我们可以不赞同，但是，要让他人自由而完整地〔

〕，这样有助于我们〔

〕他人的意见。6.真诚的交流需要〔

〕他人表达自己观点的权利。7.家里的事，同〔

〕、共〔

〕家庭生活会更和谐、更美满！8.家风是一个家庭或家族〔

〕的风气，是长期〔

〕中不断形成的家庭文化。9.〔

〕和身体健康同样重要。10.〔

〕是一个家庭或者家族世代相传的风气，是长期生活实践中不断形成的家庭文化。三.判断题(共10题，共20分)1.我们不需要了解长辈们的想法。〔

〕2.与家人发生矛盾是不正常的。〔

〕3.妈妈天天让我走路小心点，真是太烦了。〔

〕4.发生矛盾是因为父母他们不理解我，所以我总是会和他们吵。〔

〕5.与人沟通时，我们应该安静地听完别人的发言，既不随便插话，也不随便打断别人的发言。〔

〕6.当父母意见不一致时，我们应该站在妈妈这边。〔

〕7.与家人发生矛盾时，我会和他们争争吵吵，把事情说清楚。〔

〕8.我们现在的主要任务是学习，不需要做家务。〔

〕9.与父母沟通就要直来直去，不用讲技巧。〔

〕10.父母与子女之间有“代沟〞，很难沟通清楚。〔

〕四.简答题(共5题，共22分)1.请同学们完成任务：针对家庭状况及父母的工作情况，和父母一起制订孝敬爷爷奶奶和姥爷姥姥的方案。2.有人说：“时代开展了，、视频聊天等很普遍了，写家书就落伍了。〞你同意这种说法吗？说说你的理由。3.优秀家风一般蕴含哪些传统美德？4.说说我们应该怎样主动与家人交流。5.优秀家风中蕴含的传统美德有哪些？五.材料题(共1题，共9分)1.情景再现。“妈妈，周日上午我可以去同学家一起学习吗？〞妈妈一：一起学习？是一起玩吧！不许去！妈妈二：来回路上不平安，妈妈不放心，还是不要去了。妈妈三：你的理由是什么？〔能互相学习，和同学处好关系。〕去吧，去同学家，能结交朋友，相互学习。路上注意平安，在别人家要有礼貌，懂规矩。〔1〕从以上三位妈妈的不同的态度中，你能了解到父母哪些不同方式的爱？〔2〕你怎样理解这些不同方式的爱？〔3〕如果不同意去的是你的妈妈，你会怎样说服她？六.综合题(共2题，共16分)1.当家庭面临以下变化时，我们应该怎么做？〔每题10分，共30分〕〔1〕爷爷奶奶搬来与你同住。〔2〕妈妈失业了。〔3〕姥姥生病需要照顾。2.周末，小勇的爸爸妈妈吵架了。爸爸说：“最近有个假期博物馆，内容丰富有意义，特别适合你，小勇，我们应该一起去！〞妈妈说：“咱们今天已经方案好去看看爷爷奶奶了啊！明天我还要加班，小勇，你说该怎么办？〞，这时的小勇不知道该怎么办？请你给小勇支个招吧！参考答案一.选择题1.A2.A3.B4.B5.A6.A7.C8.B9.C10.A二.填空题1.小事做起；自身做起2.常催促；独立；自主3.共同愿望；尽责出力4.港湾；归宿5.表述；了解6.尊重7.商议；承当8.世代相传；生活实践9.心理健康10.家风三.判断题1.×2.×3.×4.×5.√6.×7.×8.×9.×10.×四.简答题1.例如：谈谈心，聊聊天，洗洗脚，陪体检，到公园游玩，帮联系老朋友聚一聚……〔答题要点：〔1〕结合家庭实际情况制订方案。〔2〕侧重从孝心和孝行两方面思考和制订行动方案。〔3〕方案要有可操作性。〕2.我不同意这种说法。因为家书是家风的种载体。传承和弘扬优秀家风，要从小事做起，从自身做起，每个人都可以成为优秀家风的传播者。我们通过家风，向社会传递正能量，形成引领良好社会风气的家庭文明新风气。3.蕴含的传统美德有：助人为乐、尊老爱幼、勤俭持家、知书达理、邻里团结、遵纪守法等。4.我们可以主动与家人聊一聊自己的朋友，说一说自己的班级，谈―谈自己的烦恼和愿望。写信、留便条等，也是我们主动与家人交流的好方式。5.尊老爱幼、勤俭持家、知书达礼、邻里团结、遵纪守法等。五.材料题1.〔1〕妈妈一，怕影响学习质量，严格要求；妈妈二，担忧平安，是关心；妈妈三，与孩子商量，听从孩子心声，支持孩子锻炼自己，学会交往，是民主协商式的爱。从各不相同的关爱方式中，我们体会到了浓浓的亲情。〔2〕唠叨、关心我们吃、穿、学习，鼓励我们锻炼做家务批评我们都是爱。我们要用心理解和体会，站在父母的角度去理解才能体会到不同方式的爱。我们要学会从家人的言谈举止、甚至是批评教育中感受他们的爱。〔3〕主动倾诉，说去同学家学习的好处，并向妈妈作出保证不让妈妈担忧。六.综合题1.〔1〕发自内心地欢送爷爷奶奶，并经常与爷爷奶奶聊天，关心他们的精神生活，让他们