17地震中的父与子市公开课金奖市赛课一等奖课件

曾有这么一则报道：有一位母亲买菜回家，突然看见自己三岁儿子正从自家五楼阳台上摔下来。这位母亲一下子从很远地方跑过去，竟然接住了小孩。以后，消防队员做了一个试验，让这位母亲从同一地点、同一时间跑过去，这位母亲却接不住一个沙包。

这是为何呢？

讲生活中一则实例，让学生谈感受第1页了不起母亲瞬间暴发了超常爱力量，防止了惨祸发生，拯救了孩子。当地震灾害突然降暂时，父爱又会暴发出怎样力量呢？１９９４年，当巨大地震危害侵袭美国洛杉矶时，有一对父子演绎了一段令人深受感动故事。今天就让我们一起来学习第十七课──第2页17、地震中父与子第3页美国加州发生6.5级地震，造成房屋坍毁和人命伤亡。第4页第5页地震造成房屋坍塌。第6页

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第10页一片废墟第11页地震造成地陷。第12页地震破坏公共设施。第13页

1994年1月17日4时31分（北京时间17日20时31分），在洛杉矶市西北35公里处发生里氏6.6地震。据统计，这次地震造成62人死亡，9000多人受伤，25000人无家可归，毁坏建筑物2500余座（加上严重受损约4000余座），几条高速公路被震断，一些立交桥坍塌，通向洛杉矶市区及其它地域11条主干道路被迫关闭。地震还造成该市大部分地域断电停水，约4万户住宅断水，5.2万户断电,3.5万户断煤气,通讯网络出现严重阻塞,雷击经济损失高达300亿美元,这是一个惊人数字!它相当于1976年我国唐山7.8级地震造成经济损失10倍;

看到这组数据，你有什么感受呢？

第14页1994年洛杉矶地震资料（1）一、主要经过1994年1月17日凌晨4时31分，洛杉矶地域发生里氏6.6级地震，震中位于市中心西北200多公里圣费尔南多谷北岭地域。发生地震时大多数人还处于沉睡之中，还没有来得及反应，灾难就降临了。在连续30秒震撼中，大约有11000多间房屋坍毁，震中30公里范围内高速公路、高层建筑或毁坏或坍毁，煤气、自来水管爆裂，电讯中止，火灾四起，直接和间接死亡58人，受伤600多人，财产损失300多亿美元。地震发生后，加州政府马上派出了300支搜寻营救队前往灾区实施应抢救援，这些营救队员装备有高科技监听仪器及能够深入到废墟缝隙里面进行拍摄录像设备。营救人员利用这些先进设备救出了许多被困、受伤居民。第15页1994年洛杉矶地震资料（2）地震当日，克林顿总统签署了一项向灾区提供4亿多美元联邦紧急援助文件，并派出一个尤其小组前往灾区处理善后赈灾事宜。美国红十字会在受灾最严重北岭地域设置了18个避难所，向灾民发放帐篷、食品、衣物等生活用具。地震发生后，当局还组织了大批教授，对未受损建筑物进行可行性判定，并将10000多间危房给予封锁，以待拆除。二、原因剖析洛杉矶地域位于美国西海岸，恰好处于全球最大地震带--环太平洋地震带范围内，是一个地震高发地域。后经科技人员勘测，地在下两万米左右深处有一条活动断层，教授们认为，这虽造成此次地震罪魁祸首。

第16页1994年洛杉矶地震资料（3）三、几点启示此次地震号称该地区历史上有数大地震，但仅死亡58人。其死亡人数之少，主要归功于洛杉矶地区建筑物具备了良好防震功能。当地政府和人民在该地多次发生地震后，树立了较强意识，在建造房屋时，大都采用木质结构，植根于坚实岩层中，并依山势而布局，所以当地房屋抗震性能非常优越，在发生地震时能够防止倒塌，大在降低了伤亡人数。但从其次分析，此次地受伤亡人数虽然很少，但经济损失高达300亿美元。这是因为洛杉矶地区是全美第二大城市带，经济密度相当高，灾害放大效应非常明显，形成了低人口死亡率、高经济损失率灾情特征。第17页自学提醒：1.听朗诵，扫清文字障碍。2.画出文中让你感动句子。3.想一想课文讲了一件什么事？并思索这是一对怎样父与子？第18页读读以下词语

shān地震洛杉矶混乱安置挖掘

昔日废墟阿曼达坚定绝望

爆炸叹息悲痛颤动拥抱疾步

瓦砾砸碎欢声笑语破烂不堪jīhùnxīxū

mànbàolì第19页

课文讲述是1994年美国洛杉矶大地震中，一位父亲冒着（），抱着（）不顾劝阻，历经艰辛，经过（）小时挖掘，终于在（）救出（）故事。危险坚定信念38废墟中儿子及其同伴第20页

这对了不起父与子，无比幸福地紧紧拥抱在一起。第21页★请同学们默读课文1——12自然段。看看课文有哪些地方，哪些语句告诉你这是位了不起父亲。划下来，并作批注。第22页

在混乱中，一位年轻父亲安置好受伤妻子，冲向他7岁儿子学校。

他顿时感到眼前一片漆黑，大喊：“阿曼达，我儿子！”

跪在地上大哭了一阵后，他猛然想起自己常对儿子说一句话：“不论发地生什么，我总会和你在一起！”他坚定起身，向那片废墟走去。第23页

他顿时感到眼前一片漆黑，大喊：“阿曼达，我儿子！”跪在地上大哭了一阵后，他猛地想起自己常对儿子说一句话：“不论发生什么，我总会跟你在一起！”他坚定地站起身，向那片废墟走去。难过—绝望—坚定第24页

就在他挖掘时候，不停有孩子父母急急忙地赶来。看到这片废墟，他们痛哭并大喊：“我儿子！”“我女儿！”哭喊过后，便绝望地离开了。有些人上来拉住这位父亲，说：“太晚了，没有希望了。”这位父亲双眼直直地看着这些好心人，问道：“谁愿意帮助我？”没人给他必定回答，他便埋头接着挖。

消防队长挡住他：“太危险了，随时可能发生大爆炸，请你离开。”

这位父亲问：“你是不是来帮助我？”

警察走过来：“你极难过，我能了解，可这么做，对你自己、对他人都有危险，马上回家吧。”

“你是不是来帮助我？”

人们摇头叹息地走开了，都认为这位父亲因为失去孩子过于悲痛，精神失常了。

然而这位父亲心中只有一个念头：“儿子在等着我！”

第25页

★

“太晚了，没有希望了。”

★

“太危险了，随时可能发生大爆炸，请你离开。”

★

“你极难过，我能了解，可这么做，对你自己，对他人都有危险，马上回家吧。”

★人们摇头叹息着走开了，都认为这位父亲因为失去孩子过于悲痛，精神失常了。第26页

★

“太晚了，没有希望了。”※

“谁愿意帮助我？”★

“太危险了，随时可能发生大爆炸，请你离开。”※“你是不是来帮助我？”★

“你极难过，我能了解，可这么做，对你自己，对他人都有危险，马上回家吧。”※“你是不是来帮助我？”

★

人们摇头叹息着走开了，都认为这位父亲因为失去孩子过于悲痛，精神失常了。第27页

有些人上来拉住这位父亲，说：“太晚了，没有希望了。”这位父亲双眼直直地看着这些好心人，问道：“谁愿意帮助我？”没人给他必定回答，他便埋头接着挖。消防队长挡住他：“太危险了，随时可能发生大爆炸，请你离开。”这位父亲问:“你是不是来帮助我？”

警察走过来：“你极难过，我能了解，可这么做，对你自己、对他人都有危险，马上回家吧。”

“你是不是来帮助我？”第28页他挖了8小时，12小时，二十四小时，36小时，没人再来阻挡他。他挖了8小时，12小时，二十四小时，36小时，没人再来阻挡他。★父亲为了救儿子，整整挖了36小时，突出了挖时间之长，之艰难。这句话不是直接写36小时，而是从8小时写起，这么写，表现出艰难过程，更能表达父亲执著信念和父救儿所克服巨大困难。

不论发生什么,我总会跟你在一起！儿子在等着我！第29页

他满脸灰尘，双眼充满血丝，衣服破烂不堪。处处都是血迹。……

这是关于父亲（）描写，对于这句话你有何感受？这句外貌描写真实再现了当初父亲样子，又表达了父亲执著信念和救儿子时所克服巨大困难

不论发生什么,我总会跟你在一起！儿子在等着我！第30页★说父亲了不起，是因为：其它孩子父母“哭喊过后，就绝望地离开了。”而这位父亲一直不停地挖掘。人们劝阻他，“这位父亲双眼直直地看着这些好心人……他便埋头接着挖。”“他挖了8小时，12小时，二十四小时，36小时，没有些人再来阻挡他。”“他满脸灰尘，双眼充满血丝，衣服破烂不堪，处处都是血迹。”为了儿子，决不放弃，实现对儿子承诺。这是一个

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！坚忍不拔父亲决不放弃父亲恪守诺言父亲有责任感父亲一位了不起父亲！一位深爱着自己儿子阿曼达父亲!一位承诺、信任、坚定、如山父爱父亲！第31页爱是坚强，爱是勇敢当你伸出幼嫩手在废墟之下向我们招手看到黑色大眼睛充满自信孩子，你竟然没有哭你竟然笑着说我知道你会来救我你用坚强和勇敢让我们相信还有奇迹，还会有奇迹一定会有奇迹你生命是你用坚强维系是他不离不弃和坚持不懈让你信念成真了我相信和生命赛跑不是时间而是爱第32页★自由读课文13——22自然段。看看课文有哪些地方，哪些语句告诉你这是位了不起儿子。划下来，并作批注。第33页

挖到第38小时，他突然听见瓦砾堆底下传出孩子声音：“爸爸，是你吗？”

是儿子声音！父亲大喊：“阿曼达！我儿子！”

“父亲，真是你吗？”

“是我，是父亲！我儿子。”

“我告诉同学们不要害怕，说只要我父亲活着就一定会来救我，也能救大家。因为你说过，不论发生什么事，你总会和我在一起！”

“你现在怎么样？有几个孩子活着？”

“我们这里有14个同学，都活着，我们都在教室墙角，房顶塌下来架成个大三角形，我们没被砸着。”

父亲大声向四面呼叫：“这里有14个小孩，都活着！快来人！”

过路人赶快跑过来帮忙。

50分钟后，一个安全出口开辟出来了。

父亲声音颤动地说：“出来吧！阿曼达。”

“不！父亲。先让我同学出去吧！我知道你会跟我在一起，我不怕。不论发生什么事，我知道你总会跟我在一起。”

第34页

“我告诉同学们不要害怕，说只要我父亲活着就一定会来救我，也能救大家。因为你说过，不论发生什么，你总会和我在一起！”（儿子很了不起。因为在长达38个小时漆黑瓦砾堆下没有水，没有食物，只有恐惧与危险。然而7岁阿曼达却能在这种情况下，告诉同学们不要害怕，坚持生希望。阿曼达真是一个临危不惧、从容冷静孩子。）他一直坚信父亲对他承诺。第35页

“不！父亲。先让同学们出去吧！我知道你会跟我在一起，我不怕。不论发生了什么，我知道你总会跟我在一起。”第36页“不，父亲。先让我同学出去吧！……”这一让，让出了……第37页小练笔：请你想象一下：在漆黑瓦砾下，没有水，没有食物，没有父亲妈妈，有只是14个七岁小搭档，阿曼达和小搭档们会说些什么、做些什么、想些什么呢？把你想到写下来。第38页发生大地震那天，阿曼达和同学被压在了废墟下，阿曼达想：“现在该怎么办？父亲妈妈怎么还不来救我，我好饿、好渴……可能……父亲已经来到学校了，可能已经在挖掘了！”阿曼达对同学们说：“不要害怕！我父亲一定会来救我们！”同学们答道：“你怎么那么必定你父亲会来救你？”阿曼达说：“我听我父亲说过，不论发生什么，他都会和我在一起！果然不出阿曼达所料，他父亲真来救他们了，同学们喜出望外，陆陆续续出了废墟。第39页在大地震中，昔日充满孩子们欢声笑语学校，瞬间变成一片废墟。幸运阿曼达和14个七岁小搭档，在教室墙角，房顶塌下来架成一个三角形，都没别砸着。不过在漆黑瓦砾底下，没有食物，没有水，想呼吸一口空气都极难，小搭档们生命已经危在旦夕，空气中充满了绝望。第40页小搭档们脸色惨白，有些甚至还吓晕了过去，唯独阿曼达显得格外冷静，他想他一定会获救，因为父亲曾说过不论发生什么，他都会和儿子在一起，父亲是绝对不会放弃救儿子。阿曼达鼓起勇气说：“坚定信心，不要放弃生存勇气！父亲说过不论发生什么，他都会和我在一起！父亲是一定会来救我们！”在黑漆漆废墟下，阿曼达话使小搭档们从新点燃了心中蜡烛。于是他们保持体力，静心等候生命一缕光……第41页

“不！父亲。先让同学们出去吧！我知道你会跟我在一起，我不怕。不论发生了什么，我知道你总会跟我在一起。”这位儿子不但抚慰同伴，坚持生希望，而且在得到父亲救援时候，他首先想到是同学，他这种舍己为人品质真是来自对父亲承诺信赖。这一让，让出了()阿曼达。勇敢、先人后己第42页

☆说儿子了不起，是因为在长达38个小时漆黑瓦砾堆下，没有水，没有食物，只有恐惧与危险。然而7岁阿曼达却能在这种情况下，告诉同学不要害怕，坚持生希望；当得到父亲救援时，他首先想到是“先让我同学出去吧！”同死神搏斗，最终生还，巨大精神力量来自对父亲真诚诺言信赖；奇迹出现来自伟大父爱。“出来吧！阿曼达。”

“不！父亲。先让同学出去吧！”第43页

“不论发生什么，我总会跟你在一起！”“不论发生什么，你总会跟我在一起！”父亲:儿子:第44页

这对了不起父与子在经过巨大灾难，无比幸福地紧紧拥抱在一起。第45页你知道这对父与子为何要无比

幸福地紧紧拥抱在一起了吗？因为父亲坚持到底，因为父亲永不放弃，因为父亲信守承诺，所以儿子为有这么父亲而感到幸福；因为儿子从容冷静，因为儿子充满信心，因为儿子先人后己，所以父亲为有这么儿子而感到幸福。第46页小练笔

这对了不起父子不但打动了我们，更让他们周围人感动不已。想一想，他们之间还会谈论些什么？或者向这位伟大父亲说些什么？把你想到写下来。第47页这真是一对了不起父子，父亲对儿子爱让我们感动，儿子对父亲信任，更让我们感动。什么力量使他们创造出了奇迹呢？在文中找出相关句子。（父亲曾经对儿子说话：“不论发生什么，我总会和你在一起！”）一句平实而强有力话连接着两颗心。想一想课文中出现了几次类似话？为何屡次出现呢？（课文中出现了3次。因为这是父亲对儿子承诺，是儿子在绝望中信心满怀力量源泉，也是父亲坚持到底决不放弃原因。）第48页

我们一起来朗诵一下：

1、不论发生什么，我总会跟你在一起！2、因为你说过，不论发生什么，你总会跟我在一起！3、不论发生了什么，我知道你总会跟我在一起。

“在一起”是父亲对儿子真诚诺言，“在一起”是支撑父亲一盏心灯，它让父亲成为一座大山，伟岸坚强！坚定兴奋、信赖信赖第49页课文中没有一处写出了父爱伟大，却让我们体会得很深刻，你又是从哪里体会出来呢？（课文对人物外貌、语言和动作描写很详细。从人物这些细致描写中，让我们品悟出父子情深、父爱伟大，儿子从父亲身上汲取巨大精神力量。）第50页总有一个人将我们支撑，总有一个爱让我们心痛。这个人就是父亲，这种爱就是父爱。第51页第52页第53页第54页第55页第56页第57页奇迹名字叫父亲

1948年，在一艘横渡大西洋船上，有一位父亲带着他小女儿，去和在美国妻子会合。海上风平浪静，晨昏瑰丽云交替出现，一天早上，父亲正在舱里用腰刀削苹果，船却突然猛烈地摇摆。父亲摔倒时刀子插在他胸口。他全身都在颤动，嘴唇瞬间发青。

第58页

6岁女儿被父亲瞬间改变吓坏了，尖叫着扑过来想要扶他。他却微笑着推开女儿手：“没事儿，只是摔了一跤。”然后轻轻地拔出刀子，很慢很慢地爬起来，不引人注意地用大拇指揩去了刀锋上血迹。以后三天，父亲照常每晚为女儿唱摇篮曲，清晨替她系好漂亮蝴蝶结，带她去看大海蔚蓝。好像一切如常，而小女儿却没有注意到父亲每一分钟都比上一分钟更衰弱、苍白，他看向海平线眼光是那样忧伤。抵达前夜，父亲来到女儿身边，对女儿说：“明天见到妈妈时候，请告诉妈妈，我爱她。”

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女儿不解问：“可是你明天就要见到她了，你为何不自己告诉她呢？”他笑了，俯身，在女儿额上深深刻下一个吻。船到纽约港了，女儿一眼便在熙熙攘攘人群中认出母亲，她大喊着：“妈妈！妈妈！”就在此时，周围突然一片惊呼，女儿一回头，看见父亲已经仰面倒下，胸口血如井喷，刹那间染红了整片天空。尸解结果让全部些人惊呆了：那把刀无比准确地洞穿了他心脏。他却多活了三天，而且不被任何人知觉。惟一能解释是因为创口太小，使得被切断心肌依原样贴在一起，维持了三天供血。

第60页

这是医学史上罕见奇迹。医学会议上，有些人说要称它为大西洋奇迹，有些人提议以死者名字命名，还有些人说要叫它神迹。“够了！”那是一位坐在首席老医生，须发皆白，皱纹里满是人生智慧。此刻一声大喝，然后一字一顿说：“这个奇迹名字，叫父亲。”第61页总有一个人将我们支撑，总有一个爱让我们心痛，这个人就是父亲，这种爱就是父爱!第62页

总有一个人将我们支撑，总有一个爱让我们心动，这个人就是父亲，这种爱就是——父爱！第63页拓展练习1、齐读最终一自然段，此时此刻这对了不起父子不但感动了我们，也感动了周围人，想象一下周围人会说些什么。语言训练其它孩子父母

地说：“

！”消防队长

地说：“

！”

警察

地说：“

！”

放弃努力那位父亲，他

地说：“

！”第64页自选作业爱的延伸1、有感情朗诵课文，再一次体会地震中父子间似海深情。2、摘抄文中自己喜欢语句，并诵读积累。3、搜集表现爱文章（把爱扩大到动物、植物、世间每个角落）。4、帮父母做一件力所能及事情。第65页

游子吟----孟郊

慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。第66页【韵译】：这是一首母爱颂歌。慈爱母亲手里把着针线。为将远游孩子赶制新衣。临行她忙着缝得严严实实，是耽心孩子此去难得回归。谁能说象小草那点孝心，可报答春晖般慈母恩惠？第67页朱自清《背影》原文

我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记是他背影。那年冬天，祖母死了，父亲差使也交卸了，正是祸不单行日子。我从北京到徐州打算跟着父亲奔丧回家。到徐州见着父亲看见满院狼藉东西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼泪。父亲说：“事已如此，无须难过，好在天无绝人之路！”回家变卖典质，父亲还了亏空；又借钱办了丧事。这些日子，家中光景很是惨淡，二分之一为了丧事，二分之一为了父亲赋闲。丧事完成，父亲要到南京谋事，我也要回北京念书，我们便同行。

第68页

到南京时，有朋友约去游逛，勾留了一日；第二日早晨便须渡江到浦口，下午上车北去。父亲因为事忙，本已说定不送我，叫旅馆里一个熟识茶房陪我同去。他再三嘱咐茶房，甚是仔细。但他终于不放心，怕茶房不妥帖；颇犹豫了一会。其实我那年已二十岁，北京已来往过两三次，是没有什么要紧了。他犹豫了一会，终于决定还是自己送我去。我再三回劝他无须去；他只说：“不要紧，他们去不好！”

我们过了江，进了车站。我买票，他忙着照看行李。行李太多了，得向脚夫行些小费才可过去。他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分，总觉他说话不大漂亮，非自己插嘴不可，但他终于讲定了价钱；就送我上车。他给我拣定了靠车门一张椅子；我将他给我做紫毛大衣铺好座位。他嘱我路上小心，夜里要警醒些，不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他迂；他们只认得钱，托他们只是白托！而且我这么大年纪人，莫非还不能料理自己么？唉，我现在想想，那时真是太聪明了！

第69页

我说道：“父亲，你走吧。”他往车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台栅栏外有几个卖东西等着用户。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我原来要去，他不愿，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布