心肺脑复苏说课专家讲座

心脏骤停与心肺脑复苏

山东医学高等专科学校

护理系：解丹心肺脑复苏说课第1页说课内容123教材简析教法简述学法指导45教学效果总结教学过程设计CompanyLogo心肺脑复苏说课第2页说课内容一12教材简析教学地位学情分析3教学目标及重点、难点确实定

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《心脏骤停与心肺脑复苏》选自护理专业主干课程——《急危重症护理学》，是本课程主要教学内容。

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1执业护士考证主要内容CompanyLogo心肺脑复苏说课第5页（一）教学地位

2临床护士必备操作技能CompanyLogo心肺脑复苏说课第6页（一）教学地位

3医院选拔护理人才主要考试项目CompanyLogo心肺脑复苏说课第7页（一）教学地位

4流行病学调查显示：心源性心脏骤停发生率为39.82/10万抢救成功率:拉斯维加斯抢救中心达73%上海市资料统计，成功率不到1%全民普及心肺脑复苏术势在必行CompanyLogo心肺脑复苏说课第8页（二）学情分析对“评定—诊疗—计划—实施—评价”已熟悉为此次内容学习作了铺垫理论2课时实训1课时CompanyLogo心肺脑复苏说课第9页（三）教学目标及重点、难点确实定情感目标能力目标知识目标三位一体相互支撑CompanyLogo心肺脑复苏说课第10页（三）教学目标及重点、难点确实定情感目标能力目标知识目标掌握1.心脏骤停原因、类型及临床表现诊疗2.基础生命支持ABC步骤、注意事项3.深入生命支持控制气道方法、心脏骤停时用药护理4.电击除颤方法与注意事项5.脑复苏办法熟悉脑缺血缺氧病理生理、复苏后监测与护理CompanyLogo心肺脑复苏说课第11页（三）教学目标及重点、难点确实定态度目标能力目标正确评定病人、判断病情，及时发觉心脏骤停，规范熟练地进行心肺复苏术并主动配合医生完成脑复苏救治与护理知识目标CompanyLogo心肺脑复苏说课第12页（三）教学目标及重点、难点确实定态度目标时间就是生命从容、冷静、协作能力目标知识目标CompanyLogo心肺脑复苏说课第13页（三）教学目标及重点、难点确实定对心脏骤停分类是理论上难点，应对内科护理中相关知识进行复习能正确评定病人，发觉心搏骤停，以及对病人实施心肺复苏术是能力培养重点，也是难点，在理论讲授后安排学生进行ECS实训基础生命支持人工呼吸和胸外心脏按压一些数据和方法已落后于临床实际，在参考《年国际心肺复苏指南》及其它医学护理文件基础上应做适当知识更新CompanyLogo心肺脑复苏说课第14页说课内容二12教材简析教法简述3学法指导教学过程设计教学效果总结45CompanyLogo心肺脑复苏说课第15页二、教法简述

（一）教学思绪设计教学过程采取“教、学、做”一体化教学模式理论讲授——情境模拟教学法讲授-演示法实训练习——教师示范，学生分组进行仿真练习，最终随堂考评。CompanyLogo心肺脑复苏说课第16页二、教法简述（二）教学资源教材设备CompanyLogo心肺脑复苏说课第17页（二）教学资源教材普通高等教育“十五”国家级规划教材供高职高专护理专业用周秀华主编人民卫生出版社出版其它医学、护理文件CompanyLogo心肺脑复苏说课第18页（二）教学资源设备

ECSECS抢救系统CompanyLogo心肺脑复苏说课第19页说课内容三启发学生利用不一样学习方法观察、讨论、总结指导学法预习指导明确预习内容回顾以前学过相关知识CompanyLogo心肺脑复苏说课第20页说课内容四123教材简析教法简述学法指导4教学过程设计教学效果总结5CompanyLogo心肺脑复苏说课第21页四、教学过程设计导入新课

(5分钟)情境导入（一）CompanyLogo心肺脑复苏说课第22页四、教学过程设计（一）导入新课

(5分钟)任务驱动怎样进行心脏骤停现场救护？CompanyLogo心肺脑复苏说课第23页四、教学过程设计讲授新课

心脏骤停概述(10min)心肺脑复苏步骤

(理论：70min实训：50min)复苏后监护与护理(10min)（二）CompanyLogo心肺脑复苏说课第24页四、教学过程设计心脏骤停概述（10min）概述心脏骤停概念、原因、类型、临床表现与诊疗因为有内科护理学基础，结合循环系统疾病护理，可经过复习提问方式，重点让学生掌握心搏骤停原因、类型及临床表现诊疗

1CompanyLogo心肺脑复苏说课第25页四、教学过程设计（二）讲授新课

心脏骤停概述(10min)心肺脑复苏步骤(理论：70min实训：50min)复苏后监护与护理(10min)CompanyLogo心肺脑复苏说课第26页2、心肺脑复苏步骤操作示范视频观看1.BLS2.ACLS3.PLS一、分期Titleinhere复苏步骤Titleinhere理论讲授仿真练习CompanyLogo心肺脑复苏说课第27页四、教学过程设计（二）讲授新课

心脏骤停概述(10min)心肺脑复苏步骤(理论：70min实训：50min)复苏后监护与护理(10min)CompanyLogo心肺脑复苏说课第28页四、教学过程设计（三）本章小结与布置作(5min)师生再次回顾整个心肺脑复苏过程归纳心脏骤停病因和分类、病情评定关键点及心肺脑复苏术操作步骤布置课后作业及预习内容等CompanyLogo心肺脑复苏说课第29页五、教学总结本章内容基本按纲领要求进行充分发挥教材创新、探究要求结合多媒体、实训室等丰富教学资源，将教学内容进行了活化、优化处理，使