新版PEP五年级英语上册知识点总结

PEPPEP

old老的，年龄大的 sometimes有时，间或 音 用（某种语言）说 实用的，愿意帮忙 数— 谁是你的美术老师 — — 是的，他年青 — ’t.不，他不年青— 语音字母y在单词中的发音 [i]课外增补：2、y在单音节词末发例：by乘 我 why为 1、咨询别人的相貌或性格 - - —Ishe/she？— — 3、be动词的三种形式 am,is,are与人称代词连用的用法： 4、Ms.,Miss,Mr.,Mrs. ]（mister的缩略词）（用于 5、andbut. .1、介绍自己、朋友或老师等熟习的人物，如 PEP（2）中间：1）体貌He/Sheistall/strong 3）喜好He/Shelikesplayingpingi- 或（3）结尾：评论人物或抒发对人物的感 — — — — 是 — 你 起来很累 茶脚

重注：1、ee组合绝大多半发长音 ，只有少部散发短音[i]，如 2、ea字母组合除了 [i:]，还有可能发[e]等发音，如：bread面包，或许发[ei]，如 /活动：— 咨询礼拜几上什么课 — 课 at+详细时刻（点钟），如 在十二点增补：in+大概时间（年代，早中晚） 在2014 增补 乐器（第四单元知识），如

salad沙拉 三文 美味的；爽口 渴的；口渴PEP 特别喜爱 鸡 牛肉洋牛 西红柿 胡萝 面— 你想喝什么 我饿/ 字母组合 [au]例 down向 如何，如 此 slow慢 snow yellow黄 — 3、名词复数的规则变化：（2）以 sandwich（3）以o结尾，有生命的 s，如 y结尾，改y为i再加es，如 以元音加y结尾，直接 s，如 （5）以f或fe结尾，改f为v再加es，如knife-knives小 不行数名词（词后不可以够加-s/es，所接动词用单数 液体water 食品 肉类meat（肉 1 ）中间：分别介绍每个家庭成员最喜爱的食品时什么 ）结尾：穿插说明喜爱的原由 （2）

跳 弹琵 画漫 唱英文歌 打功 cook烹饪，烹饪

drawpictures画画 oo例：[u]lookgoodbookcookwood[u:]balloonfoodzoonoodles面条oo发音少量发短音[u]，多半发长音[u:]2、can句型的否认句：Ican’tplaythepipa.5、someany的异同：同样之处：

foot脚

不一样之处：some+可数名词复数/不行数名词（用于一定句中）例：Icandosomekungfu.课外增补：1）any还能够用于一定句，作“任何的”解。2）some

any

中间：介绍自己在家和在学校里会做的事

PEP 时钟， PEP 照片，相 水 PEP 在旁边（邻近 1. ! .— 球在哪里 — 在狗的前面 I 语音例 下雨 彩 涂 wait等say说 way路，方法 birthday诞辰 Monday周一 day天，日子today 今日may 元音字母a在开音节中也发 蛋 face name名 ）句型的单复数形式 （2）therebehave/has的异同：同样比较：many+much+不行数名词“很 4、动词+verywell例：Myfathercandrawverywell2、范文：（1）P53ReadandwritePEP 丛林，林 房子，房子，住 兔 去划 high高 湖；湖 孩子 乡村，村 人，人 的复数形式 — 丛林里有河流吗 —Yes,thereis.是，有的 （这里）— — 是，有的 — ou例 房子，房 mouse老 提示：字母组合 也有些发[au]，例 down字母组合ou在单词中还可 [u:]，如 ，如young年青的1、 句型的一般疑问句