浙江省温州市宜山镇第一中学2022-2023学年高三生物上学期期末试卷含解析

浙江省温州市宜山镇第一中学2022-2023学年高三生物上学期期末试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.如图表示高等植物细胞的两个重要生理过程中C、H、O的变化，某个同学在分析时，做出了如下判断，你认为其中判断正确的是[

]

A．甲中可发生CO2→C3→C6H12O6，在乙中则会发生C6H12O6→C3→CO2B．甲中的H2O在类囊体薄膜上被消耗，乙中H2O的消耗与产生都在线粒体内膜上C．甲和乙过程中都有[H]的产生与消耗，但是作用不同D．甲乙均能发生能量转换，光能转变成化学能发生在甲中，化学能转变成光能发生在乙中参考答案：C2.下面的①、②、③分别表示生物体内的三个生理过程，其中Q分别代表三种物质，下列有关Q的叙述错误的是

()A.Q可能位于细胞膜上

B.Q中可能含有硫元素

C.①不一定发生在细胞内

D.②必须依赖三磷酸腺苷

参考答案：D3.图1显示出某物种的三条染色体及其上排列着的基因（图中字母所示）。试判断图中列出的（l）（2）（3）（4）四种变化依次属于下列变异中的（）①染色体结构变异②染色体数目变异③基因重组④基因突变A．①①④③B．①③④①C．④②④①D．②③①①参考答案：B4.甲和乙为一对相对性状，用以进行杂交实验可以得到下列四组实验结果。若甲性状为显性，用来说明试验中甲性状个体为杂合子的试验结果是（

）①♀甲×♂乙→F1呈甲性状②♀甲×♂乙→F1呈乙性状③♀乙×♂甲→F1呈甲性状④♀乙×♂甲→F1呈乙性状A.①和④

B.①和③

C.②和③

D.②和④参考答案：D【分析】根据题干信息分析，已知甲和乙为一对相对性状，甲性状为显性，则乙为隐性性状，具有乙性状的个体为隐性纯合子（用aa表示）；由于甲性状为显性，则具有甲性状的个体可能是纯合子（aa），也可能是杂合子（Aa），要鉴定是否为杂合子可采用测交法，若后代均为甲性状，则甲性状个体为纯合子，否则为杂合子。【详解】①♀甲（A_）×♂乙（aa）→F1呈甲性状，说明甲性状个体为纯合子；②♀甲（A_）×♂乙（aa）→F1呈乙性状（aa），说明甲性状个体为杂合子；③♀乙（aa）×♂甲（A_）→F1呈甲性状，说明甲性状个体为纯合子；④♀乙（aa）×♂甲（A_）→F1呈乙性状（aa），说明甲性状个体为杂合子。因此，以上试验中②和④可以说明甲性状个体为杂合子，故选D。【点睛】解答本题的关键是根据题干信息准确判断乙性状的个体为隐性纯合子，并能够运用测交法鉴定甲性状个体是否为杂合子，再根据题干要求选出正确的答案。5.右图中的实线和虚线表示根据不同分类依据对四类生物进行分类，下列选项中不是此图分类依据的是（

）A．有无线粒体

B．有无叶绿体

C．有无细胞壁

D．有无染色体参考答案：B6.细胞中不能合成ATP的部位是()A.内质网的膜

B.叶绿体中进行光反应的膜结构C.线粒体的内膜

D.蓝藻(蓝细菌)中进行光反应的膜结构参考答案：A【分析】合成ATP的生理过程有光合作用和呼吸作用，光合作用在叶绿体类囊体薄膜上产生ATP，有氧呼吸在细胞质基质和线粒体中产生ATP。【详解】内质网是合成脂质以及加工蛋白质的场所，不能产生ATP，A符合题意；叶绿体中进行光反应的类囊体薄膜上可以产生ATP，B不符合题意；线粒体的内膜可进行有氧呼吸第三阶段，能合成大量ATP，C不符合题意；蓝藻(蓝细菌)中进行光反应的膜结构可以产生ATP，D不符合题意。故选A。7.下列关于组成细胞的分子和结构的叙述，错误的是(

)A.三磷酸腺苷彻底水解的产物有3种B.糖类是大多数植物体干重中含量最多的化合物C.核糖体和质粒都不含磷脂，但都含磷酸D.脂质中的磷脂和胆固醇参与所有细胞膜的构成参考答案：D【分析】三磷酸腺苷是一种不稳定的高能化合物，由1分子腺嘌呤，1分子核糖和3分子磷酸组成。植物细胞细胞壁是由纤维素和果胶组成，植物体内富含淀粉，纤维素与淀粉都属于糖类。核糖体是细胞内蛋白质合成的场所，主要由RNA和蛋白质组成。细胞膜主要由多糖，蛋白质和脂质组成，其中的脂质主要是磷脂。【详解】A.ATP彻底水解的产物是核糖、腺嘌呤碱基、磷酸三种，A正确；B.植物利用空气中的二氧化碳和水为原料，通过叶绿体合成糖类等有机物，即光合作用的产物主要是糖类，且细胞壁的结构成分也是糖类，因此大多数植物体干重中含量最多的化合物是糖类，B正确；C.核糖体无膜结构，主要由蛋白质(40%)和RNA(60%)构成，质粒是存在于细菌和某些真核生物染色体外的双链环状的DNA分子，而DNA和RNA分子中都含有磷酸，C正确；D.胆固醇只参与动物细胞膜的构成，D错误。故正确答案为：D8.为研究糖尿病的发病机理，科研人员选取了3组小鼠进行实验，甲组、乙组小鼠均患同种类型糖尿病对照组小鼠正常，3组小鼠的其他生理状况均相同。实验期间给3组小鼠均饲喂高糖高脂食物，6周后的检测结果如下表所示。请回答下列问题：比较项目对照组甲组（患糖尿病）乙组（患糖尿病、加强运动）体重（g）361.75436.60348.70血糖（mmol·L-1）5.067.495.77胰岛素（mIU·L-1）13.6133.5725.69瘦素（ng?mL-1）1.287.954.62瘦素受体蛋白OD值0.480.100.28

（注:瘦素由脂肪细胞分泌，能促使机体减少摄食，抑制脂肪细胞的合成，使体重减轻）（1）正常小鼠体细胞的细胞膜上应该__________________（填“具有”或“不具有”）胰岛素受体，原因是____________。（2）根据上表中数据并从糖尿病类型方面分析，此类型糖尿病不可能是____________引发的。与对照组相比，甲组小鼠的体重显著增加，原因是____________。（3）依据上述实验结果，此类型糖尿病患者应采取的生活保健措施是____________。参考答案：

(1).具有

(2).胰岛素在发挥作用时可作用于所有体细胞，所以小鼠体细胞膜上都具有胰岛素受体

(3).胰岛素不能正常合成(或胰岛B细胞功能异常等）

(4).甲组小鼠的瘦素受体蛋白少，脂肪细胞合成增多

(5).加强体育锻炼，减少高糖高脂食物的摄取本题以科研实验为背景考查血糖调节及糖尿病的类型，解题要点是理解胰岛素降血糖的机理，并能对表格内容进行分析判断。（1）胰岛素具有促进细胞对血糖的摄取、利用和储存的作用，发挥作用时可作用于所有体细胞，所以小鼠体细胞都是胰岛素的靶细胞，细胞膜上都具有胰岛素受体。（2）据表格中数据，甲、乙两组小鼠的胰岛素含量都高于对照组，说明此类型的糖尿病不是胰岛B细胞功能异常，胰岛素含量不足造成的；与对照组相比，甲组小鼠体内瘦素含量较高但瘦素受体蛋白少，说明瘦素不能发挥作用，导致脂肪细胞合成增多，体重增加。（3）据表格中甲、乙对照，说明加强体育锻炼可降低此类糖尿病人的血糖浓度，同时要减少高糖高脂食物的摄取。[点睛]：本题解题关键是对表格内容的分析：先根据实验目的找出自变量，分析表格数据的变化规律与自变量间的关系，再联系教材的原理、概念，结合题干所给的信息，用规范的语言答题。9.一环状DNA分子，设其长度为1。限制性核酸内切酶A在其上的切点位于0.0处；限制性核酸内切酶B在其上的切点位于0.3处；限制性核酸内切酶C的切点未知。但C单独切或与A或B同时切的结果如下表，请确定C在该环状DNA分子的切点应位于图中的哪处A．0.2和0.4处

B．0.4和0.6处

C．0.5和0.7处

D．0.6和0.9处参考答案：A10.如图表示神经调节和体液调节关系的部分示意图．下列相关叙述错误的是（）A．下丘脑通过垂体促进性腺的生长发育B．当细胞外液渗透压过高时，上图中激素X的含量增加C．图中表明甲状腺激素的分级调节中存在反馈调节机制D．促甲状腺激素与甲状腺激素有拮抗作用参考答案：D【考点】神经、体液调节在维持稳态中的作用．【分析】神经调节与体液调节二者相互协调地发挥作用：不少内分泌腺本身直接或间接地接受中枢神经系统的调节，体液调节可以看作神经调节的一个环节；内分泌腺所分泌的激素也可以影响神经系统的发育和功能．神经调节和体液调节的基本方式：神经调节和体液调节的基本方式不相同，前者是反射，后者是与靶器官或靶细胞特异性结合，调节其特定生理过程的速率，而不启动一个新的代谢过程，只起着把调节组织活动的信息传递给靶器官或靶细胞的作用．神经调节和体液调节的信息传递方式：前者是以局部电流方式在神经纤维上双向传导，以神经递质形式在神经细胞之间单向传递；后者是通过体液运输到全身各处．【解答】解：A、性激素的分泌有下丘脑﹣垂体﹣性腺的分级调节，下丘脑通过垂体促进性腺的生长发育，A正确；B、据图分析，X激素是抗利尿激素，当细胞外液渗透压过高时，上图中激素X的含量增加，可以促进肾小管和肾集合管对水分的重吸收，维持机体的水分平衡，B正确；C、图中表明甲状腺激素的分级调节中存在反馈调节机制，C正确；D、甲状腺激素对促甲状腺激素的分泌具有反馈调节作用，D错误．故选：D．【点评】本题主要考查激素的分级调节与反馈调节，意在强化学生对激素调节的相关知识的识记、理解与运用．11.人的红绿色盲基因和血友病基因都在X染色体上，右面的家系图中，黑色表示该个体患血友病，叉号表示该个体患红绿色盲症。相关叙述正确的是A．红绿色盲是伴X隐性遗传病，血友病是伴X显性遗传病B．Ⅲ-1的红绿色盲基因来自Ⅱ-1，血友病基因来自Ⅱ-2C．Ⅲ-3与正常男性婚配，女儿患血友病的概率是0D．若Ⅲ-1的染色体组成为XXY，产生异常配子的是Ⅱ-1参考答案：C解析：本题考查遗传系谱图的推断。红绿色盲和血友病都是伴X隐性遗传病；Ⅲ-1为男性血友病患病，其致病基因来自Ⅱ-2，则Ⅱ-2为携带者，红绿色盲遗传方式与血友病相同，Ⅲ-1若有红绿色盲基因则来自其母亲Ⅱ-2；Ⅲ-3与正常男性婚配，后代女儿一定含有一个来自父亲的正常基因，因此女儿患病概率为0；Ⅲ-1XXY，两条X染色体可能由母亲提供，也可能是是父亲提供的含XY的配子。12.右图表示一中间隔以半透膜(只允许水分子通过)的水槽，两侧分别加入等物质的量浓度的葡萄糖溶液和麦芽糖溶液。然后在半透膜两侧加入等质量的麦芽糖酶，在加入麦芽糖酶前后A、B两侧液面的变化是：A.加酶前A侧上升，加酶后B侧上升并高于A侧高度B.加酶前A侧上升，加酶后B侧上升并等于A侧高度C.加酶前后A、B两侧液面不变D.加酶前A、B两侧液面不变，加酶后B侧上升并高于A侧高度参考答案：D13.研究表明，线虫中daf-2基因发生突变能够明显延长个体的寿命，下列有关说法正确的是A．daf-2基因发生突变是自然选择的结果B．daf-2基因发生突变增加了生物多样性C．自然界发生的变异都可为生物进化提供原材料D．若将daf-2基因导入到小鼠体内需用到的工具酶有限制酶、DNA连接酶和运载体参考答案：B14.对如图①和②表示的生命活动的分析，正确的一项是（）A．①以DNA的双链作为模板B．②的产物是氨基酸C．①和②过程都遵循碱基互补配对原则D．①过程有遗传信息流动，②过程没有参考答案：C【考点】7F：遗传信息的转录和翻译．【分析】DNA复制、转录、翻译的比较

复制转录翻译时间

细胞分裂间期（有丝分裂和减数第一次分裂）

个体生长发育的整个过程场所主要在细胞核主要在细胞核细胞质的核糖体模板DNA的两条链DNA的一条链mRNA原料4种游离的脱氧核苷酸4种游离的核糖核苷酸20种游离的氨基酸条件酶（解旋酶，DNA聚合酶等）、ATP酶（RNA聚合酶等）、ATP酶、ATP、tRNA产物2个双链DNA一个单链RNA多肽链特点半保留，边解旋边复制边解旋边转录一个mRNA上结合多个核糖体，顺次合成多条肽链碱基配对A﹣T

T﹣A

C﹣G

G﹣CA﹣U

T﹣A

C﹣G

G﹣CA﹣U

U﹣A

C﹣G

G﹣C遗传信息传递DNA﹣﹣﹣﹣DNADNA﹣﹣﹣﹣﹣﹣mRNAmRNA﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣蛋白质意义

使遗传信息从亲代传递给子代表达遗传信息，使生物表现出各种性状【解答】解：A、①为转录过程，以DNA的一条链作为模板，A错误；B、②为翻译过程，产物是多肽链，B错误；C、①和②过程都遵循碱基互补配对原则，C正确；D、转录和翻译过程均有遗传信息流动，D错误．故选：C．15.下面能发生质壁分离的一组细胞是（

）

①用糖淹的萝卜细胞②洋葱鳞片叶表皮细胞

③植物的根毛细胞④人的口腔上皮细胞

⑤用盐酸解离的洋葱根尖细胞⑥根尖分生区细胞

A．①⑤

B．②③⑥

C．①②③④⑤⑥

D．②③参考答案：D16.右图为某种细胞的局部结构示意图，下列说法正确的是A.4为该细胞的边界

B.该细胞也可进行无氧呼吸C.该细胞一定不能进行光合作用

D.具有双层膜结构的细胞器是5、6参考答案：B17.真核细胞的核膜上具有核孔。关于细胞核与细胞质之间物质交换的说法，正确的有（

）①大分子物质可选择性由核孔进出

②限制酶由核孔进入细胞核③核苷酸分子通过核膜进入细胞核

④水分子以主动运输的方式通过核膜A．一项

B．两项

C．三项

D．四项

参考答案：18.下列有关细胞结构和细胞生命历程的叙述，错误的是A.人体小肠上皮细胞的细胞膜和线粒体膜上均存在转运葡萄糖的载体B.衰老细胞的细胞核体积增大,细胞凋亡过程中存在基因的选择性表达C.动物细胞膜表面的糖蛋白具有特异性，是细胞间相互识别和联系的“语言”D.生物体内的受体、酶、tRNA、抗体等物质都具有专一性或特异性参考答案：A人体小肠上皮细胞是以主动运输的方式吸收葡萄糖，其细胞膜上存在转运葡萄糖的载体，但葡萄糖分解为丙酮酸发生在细胞质基质，而不是发生在线粒体内，因此线粒体膜上不存在转运葡萄糖的载体，A项错误；衰老细胞的主要特征之一是细胞核体积增大，细胞凋亡受到严格的由遗传机制决定的程序性调控，所以细胞凋亡过程中存在基因的选择性表达，B项正确；动物细胞膜表面的糖蛋白具有识别作用和特异性，是细胞间相互识别和联系的“语言”，C项正确；生物体内的受体具有特异性的识别作用、酶具有特异性、tRNA上的反密码子能够与它所搬运的氨基酸的密码子互补配对导致其具有特异性、抗体能够与抗原发生特异性结合，D项正确。19.现有AaBb和Aabb二种基因型的豌豆个体，假设这两种基因型个体的数量和它们的生殖能力均相同，在自然状态下，子一代中能稳定遗传的个体所占比例是（）A． B． C． D．参考答案：C【考点】基因的自由组合规律的实质及应用．【分析】由于豌豆是自花闭花授粉的植物，在自然状态下，都是两种基因型的豌豆个体进行自交．由于两种基因型的豌豆个体都含有两对基因，所以遵循基因的自由组合定律．【解答】解：根据题意分析可知：基因型AaBb的豌豆个体，自交后代能稳定遗传的个体所占比例为；基因型Aabb的豌豆个体，自交后代能稳定遗传的个体所占比例为．又两种基因型个体的数量和它们的生殖能力均相同，各占．因此，子一代中能稳定遗传的个体所占比例是+=．故选：C．20.下图为利用基因工程培育花卉的过程（字母代表相应的物旦，转基因植物质或结构，数字代表过程或方法）。请回答：（1）花卉基因工程可细分为花色基因工程、花形基因工程、香味基因工程等，不同的基因工程所需要获取的

（1分）不同。（2）基因工程中最常用的运载体是

，另外还有

、动植物病毒等。整合了目的基因的重组质粒，在组成上还含有启动子、终止子和

。（3）②过程常用的方法是

，检测转基因生物的DNA上是否插入了目的基因，需要采用

技术。（4）外植体一般从受体植物的形成层处获取，原因是这部分细胞

。由外植体培养为转基因植株的③、④过程分别为

，该过程的理论基础是

。（5）人工种子就是以形成b之后得到的

、不定芽、顶芽和腋芽等为材料，经过人工薄膜包装得到的种子。参考答案：（1）目的基因

（2）质粒

λ噬菌体的衍生物

标记基因

（3）农杆菌转化法

DNA分子杂交技术

（4）分生能力强（易诱导形成愈伤组织）

脱分化和再分化

植物细胞的全能性

（5）胚状体21.内环境保持相对稳定是人体各项生命活动顺利进行的必要条件。下列有关叙述正确的是

A．饥饿状态下，人体胰岛A细胞的分泌活动增强

B．初次接触花粉时可导致过敏反应的发生

C．中暑是神经调节紊乱造成的，与体液调节无关

D．佝偻病与内环境的稳态失调没有直接关系参考答案：A22.如图表示一中间隔以半透膜（只允许水分子通过）的水槽，两侧分别加入等质量浓度的葡萄糖溶液和麦芽糖溶液。然后在半透膜两侧加入等质量的麦芽糖酶，在加入麦芽糖酶前后A、B两侧液面的变化是（

）

A．加酶前A侧上升，加酶后B侧上升并等于A侧高度

B．加酶前A侧上升，加酶后B侧上升并高于A侧高度

C．加酶前后A、B两侧液面不变

D．加酶前A、B两侧液面不变，加酶后B侧上升并高于A侧高度参考答案：B23.下列关于细胞凋亡的叙述，不正确的是A．是由基因决定的自动结束生命的过程

B．蝌蚪尾的消失是通过细胞凋亡实现的C．因直接中断正常代谢活动而引起细胞损伤和死亡D．是受遗传机制决定的程序性调控及细胞编程性死亡参考答案：C24.如右图P1、P2为半透膜制成的结构，且在如图的小室内可自由滑动。A室内溶液浓度为2mol/L，B室内溶液浓度为1.5mol/L，C室内溶液浓度为1.5mol/L，实验开始后，P1、P2分别如何移动A．P1向右、P2不动

B．P1向左、P2向左C．P1向右、P2向右

D．P1向左、P2不动参考答案：C25.下列判断细胞死活的方法中，表述错误的是

①将植物细胞置于较高浓度的蔗糖溶液中，发生质壁分离的是活细胞②在高倍镜下观察，若发现细胞质流动，则表明细胞是活的③将某细菌与水绵一起制成临时装片，用极细的光束照射水绵，若发现细菌没有趋向水绵照光部位，则说明细菌为死细胞④洋葱根尖经解离后，若发现细胞被龙胆紫溶液染上了色，则表明根尖细胞在解离前已死亡A．①

B．②④

C．③④

D．①③④参考答案：C26.只有在保持细胞活性的条件下，才能显示细胞中某物质或某现象的实验是A．苏丹Ⅲ染色观察花生种子子叶细胞中的油脂B．龙胆紫染色观察洋葱根尖分生区细胞的有丝分裂C．0.3g/mL蔗糖溶液处理观察洋葱表皮细胞的质壁分离D．通过层析液在滤纸上的扩散来观察色素的种类和颜色参考答案：C27.关于动物内环境稳态的叙述，错误的是A．血浆pH稳定与血浆中的HCO3－、HPO42－等离子有关B．细胞内外的Na+、K+分布不平衡状态是通过消耗能量维持C．血浆渗透压的大小主要取决于血浆中无机盐的含量而与蛋白质含量无关D．内环境的变化会引起机体自动地调节器官和系统的活动参考答案：C28.如图是一种可测定呼吸速率的密闭系统装置，把三套装置放在隔热且适宜的条件下培养（三装置中种子的质量相等），下列有关说法错误的是

A.一段时间后，玻璃管中的有色液滴移动的距离hC＞hB＞hA

B.当种子中的有机物消耗完毕，温度计读数装置C最高

C.若取适量的幼胚研碎，滴加少量的DCPIP（一种染色剂，被还原后为白色），一段时间后DCPIP颜色逐渐变白，原因是种子在呼吸过程产生还原剂[H]

D.A、B两装置有色液滴右移的速率不一样参考答案：B略29.某小组在做“探究生长素类似物促进扦插枝条生根的最适浓度”实验时，对所选材料有关情况所知不多，又没有做预实验，实验时可能出现的现象及所得结论正确的是A.实验组生根的条数均少于对照组，所用生长素浓度均过低B.实验组生根的条数均少于对照组，所用生长素浓度均过高C.实验组生根的条数均多于对照组，再增加生长素浓度，生根条数仍会增多D.某一个中间浓度下实验组生根最多，该浓度就是促进扦插枝条生根的最适宜浓度参考答案：B【分析】生长素的两重性：低浓度促进，高浓度抑制。故出现生根数目均少于对照组，可能是浓度过高所致。【详解】生长素在低浓度下促进生根，高浓度下抑制生根，出现实验组生根的条数都小于对照组时，所用生长素浓度不可能是过低，一定是浓度过高抑制生根，A项错误、B项正确；实验组生根的条数均多于对照组时，再增加生长素浓度.生根的条数有可能更多，C项错误；某一个中间浓度下生根最多的一组对应的浓度为实验所用浓度下的较适宜浓度，并不一定是最适浓度，要探究最适浓度，还需要在该浓度周围将浓度梯度变小，找出更适宜的浓度，D项错误。故选B。【点睛】预实验可以缩小浓度范围，重复试验可以减小误差。30.下列与叶绿体相关的描述中，错误的是（

）A．叶绿体只分布于叶肉细胞中

B．叶绿体色素与O2和[H]的形成有关C．叶绿体类囊体膜的基本支架也是磷脂双分子层

D．叶绿体基质中分布有ATP水解酶参考答案：A31.某双链DNA分子含有200个碱基，其中一条链上A∶T∶G∶C=1∶2∶3∶4，则有关该DNA分子的叙述，不正确的是

A．含有2个游离的磷酸基团

B．连续复制两次，需要游离的腺嘌呤脱氧核苷酸90个

C．4种含氮碱基A∶T∶G∶C=3∶3∶7∶7

D．碱基排列方式共有4100种参考答案：答案：D32.下列措施能够提高温室栽培黄瓜生产量的是①连阴雨天升高室内温度

②养蜂或人工传粉

③适当多施肥

④在白天适当降低温度，在夜间适当升高温度

⑤有机肥在温室内发酵

⑥在一面墙上设置反光幕

⑦室内增加人工光源，延长光照时间A．①④⑥⑦

B．①②③⑤⑥

C．②③④⑤⑦

D．②③⑤⑥⑦参考答案：D33.X和Y染色体的同源区域有等位基因，常染色体上有等位基因，总体上看这两类基因控制的隐性病在子代中的发病情况是

A．女性患者的儿子的发病率相同

B．男性患者的女儿的发病率不同

C．男性患者的儿子的发病率不同

D．女性患者的女儿的发病率不同参考答案：D34.如右图为关于细胞的生物膜系统的概念图，下列相关叙述错误的是()A.图中a、b、c分别是指细胞膜、细胞器膜和核膜B.图中m是指叶绿体的类囊体薄膜C.图中p是指线粒体的内膜D．图中的f和h分别是指内质网膜和高尔基体膜参考答案：A35.真核细胞具有一些能显著增大膜面积、有利于酶的附着以提高代谢效率的结构。下列不属于此类结构的是()A．神经细胞的树突B．线粒体的嵴C．甲状腺细胞的内质网

D．叶绿体的基粒参考答案：A36.脂肪酶是一种限速酶，具有负调节作用的激素是

A．肾上腺素

B．胰岛素

C．胰高血糖素

D．肾上腺皮质激素参考答案：B37.22．某种群中有AA、Aa、aa三种基因型的个体，其中AA、Aa所占比例随时间的变化如图7，第36个月时，基因a在种群中的频率为A．0.2

B．0.3

C．0.4

D．0.6

参考答案：D38.各类遗传病在人体不同发育阶段的发病风险如图所示，据图说法正确的是（）

A．患多基因遗传病的胎儿，常因在胎儿期自发流产而不出生B．新生婴儿和儿童容易患染色体疾病C．各种遗传病在青春期的患病率很低D．多基因遗传病的发病率随着年龄的增加而下降参考答案：C【分析】分析题图曲线：染色体异常遗传病在胎儿期发病率较高，在出生后发病率显著降低；多基因遗传病从胎儿期到出生后发病率逐渐升高，出生到青春期逐渐降低，在由青春期到成年发病率显著增加；单基因遗传病在出生后发病率迅速达到高峰，随着年龄的增长逐渐降低，青春期后略有回升．【解答】解：A、由图可知，多基因遗传病的显著特点是成年人发病风险显著增加，A错误；B、由图可知，胎儿期易患染色体病，B错误；C、由图可知，各类遗传病在青春期发病率都很低，C正确；D、由图可知，多基因遗传病的发病率随着年龄的增加而升高，D错误．故选：C．【点评】本题的知识点是人类遗传病的类型和特点，旨在考查学生分析题图获取信息的能力，理解所学知识的要点，把握知识的内在联系形成知识网络的能力并应用相关知识对某些生物学问题进行解释、推理、判断的能力．39.下列关于克隆动物的说法正确的是A.动物难以克隆的根本原因是基因组中的基因不完整B.克隆羊多利是利用胚胎干细胞进行核移植所得的个体C.核移核后的重组细胞在最初分裂时就完成了DNA的复制和基因的转录D.克隆羊多利的成功证明了高度分化细胞经过一定技术处理，也可回复到类似受精卵时期的功能参考答案：D40.自然界中，许多天然生物大分子或结构呈螺旋状。下列相关叙述正确的是A.原核细胞的染色质不能高度螺旋化形成染色体B.破坏某蛋白质的螺旋结构，不会影响其功能C.DNA的双螺旋结构由核糖和磷酸构成基本骨架D.水绵的叶绿体呈带状，螺旋式排列在细胞中参考答案：D【分析】1、蛋白质的结构决定功能，蛋白质在结构上具有多样性，因此在功能上也具有多样性，高温、过酸和过碱都会使蛋白质的空间结构遭到破坏，而使其功能丧失。2、DNA分子一般称双螺旋结构，由两条脱氧核苷酸长链反向平行排列组成，外侧是脱氧核糖和磷酸交替排列构成基本骨架，内侧是含氮碱基按照碱基互补配对原则通过氢键相连；DNA分子结构一般相对稳定。【详解】A、原核细胞不存在染色质，A错误；B、破坏蛋白质的空间结构会影响其功能，B错误；C、磷酸和脱氧核糖交替连接构成DNA的基本骨架，C错误；D、恩格尔曼利用水绵为实验材料，研究叶绿体的功能，由于水绵的叶绿体呈带状，螺旋式排列在细胞中，便于实验中现象的观察，D正确。故选D。二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.根据所学知识，回答有关植物细胞代谢的问题。（13分）47、图1表示光合作用过程概要的模式图。其中，A、B、C、W、X、Y、Z代表各种物质或能量①～③化学反应或过程（1）图中产生B的反应式是

。（2）在光照适宜的情况下，适当增加［］

的浓度可提高Y的产量。（3）③过程进行的场所是

。③过程称为

循环（4）如果在各种条件都很适宜的情况下，突然除去X，可以测出C5分子的含量变化是

。（5）温度影响光合作用的实质原因是

，48、图2表示将某绿藻细胞悬浮液放入密闭的容器中，在保持一定的pH值和温度时，给予不同条件时细胞悬浮液中溶解氧浓度变化的模式图。（1）、据图2分析，该绿藻细胞的呼吸速率为

微摩尔/分。（2）、在图2中乙处给予光照时，分析瞬间ATP的变化为

；（3）、在图2中乙处光照开始后，溶解氧浓度稍有增加，但稍后不再增加而稳定，原因

。（4）、若在图2中丁处给予光补偿点（此时光合速率等于呼吸速率）的光照，则正确表示溶解氧变化的曲线是a～g中的

。（5）、若在图2中丁处加入使光反应停止的试剂，则正确表示溶解氧变化的曲线是a～g中的

。（6）、若在图2中丁处给予适宜条件，使溶解氧的变化如图中的b，预计1小时后，实际产生的氧气量为

微摩尔。参考答案：47.（1）H2O

[H]+O2

（2）［X］CO2

（3）叶绿体基质

卡尔文循环（4）增加

（5）温度影响光合酶的活性48.（1）2.5

（2）

增加

（3）由于环境中积累了较多的CO2，在光照开始时，光合作用速率大于呼吸作用速率，氧气释放，氧浓度稍有增加；一段时间后，容器中CO2减少，光合作用速率下降，最后光合作用速率与呼吸作用速率相等，氧气不再释放，氧浓度不再增加。（合理即给分）（4）d

（5）e

（6）750（说明：据图曲线b，净光合作用量为10微摩尔/分；呼吸量为2.5微摩尔/分，由此计算出每分总光合作用量为12.5微摩尔/分。所以1小时实际产生氧气量为12.5微摩尔/分×60分﹦750微摩尔）

42.某生物兴趣小组为研究某植物生长发育过程中植物激素间的共同作用，进行了相关实验。（1）如图为去掉其顶芽前后，侧芽部位生长素和细胞分裂素的浓度变化及侧芽长度变化坐标曲线图据图分析：①甲代表的是__________________。②高浓度的生长素对侧芽萌动起_________________作用。（2）为研究根的向地生长与生长素和乙烯的关系，该兴趣小组又做了这样的实验：将该植物的根尖放在含不同浓度的生长素的培养液中，并加入少量蔗糖作能源。发现在这些培养液中出现了乙烯，且生长素浓度越高，乙烯的浓度也越高，根尖生长所受的抑制也越强。①该实验的因变量是__________________________________________________。②为使实验更严谨，还需将另一些等量的根尖放在______________________________中，作为对照组。③据此实验结果可推知，水平放置的植物根向地生长的原因是：根的近地侧生长素浓度________________________________________________________。参考答案：

(1).生长素

(2).抑制

(3).乙烯浓度和根的生长情况

(4).含等量蔗糖但不含生长素的培养液

(5).高，促进乙烯的合成，从而抑制根的生长【分析】阅读题干和题图可知，本题涉及的知识有生长素、细胞分裂素和乙烯，明确知识点，梳理相关的基础知识，分析题图，结合问题的具体提示综合作答。植株存在顶端优势现象，去除顶芽后，侧芽附近的生长素来源暂时受阻，浓度降低，于是抑制就被解除，侧芽萌动。故根据图解变化，可推知激素甲为生长素，激素乙为细胞分裂素，图示过程去顶芽前，顶芽产生生长素逐渐向下运输，枝条上部的侧芽附近生长素浓度较高，由于顶芽对生长素浓度比较敏感，因此它的生长受到抑制而顶芽生长素浓度较低优先生长，植株表现出顶端优势现象，体现了生长素的两重性，而细胞分裂素一直在增加，促进植物生长，两种激素是拮抗关系。【详解】（1）①据图可知，去顶芽后“顶端优势”解除，侧芽部位生长素浓度降低，所以图中去顶芽后浓度下降的激素是生长素，即甲是生长素。②据图可知，高浓度的生长素抑制侧芽的萌动。（2）①该实验中自变量是不同浓度的生长素培养液，因变量是乙烯浓度和根的生长情况。②该实验的对照组应设置为除了无