作文题目《我的表情包里不再有 》解析与佳作示例

作文题目《我的表情包里不再有》解析与佳作示例【模拟金题】请以"我的表情包里不再有"为题目写一篇文章。【文题解说】这是一道时代气息很浓的作文题，尤其题目中的“表情包〃一词，更带有深深的时代烙印。网络时代，新鲜的词语层出不穷。出题者以“表情包"这一大家喜闻乐见的词语作为切入点来出题，相信能够引发初中生更多的共鸣、联想和想象，让学生有话可说，有情可抒。同时，题目中这样的新词的出现也暗示我们应紧跟时代步伐，与时俱进，关注时事,开拓进取，勇于创新。针对这一作文题，应关注几个关键点。首先，写作是使用文字进行表达和沟通的一种重要方式，是认识世界、认识自我的过程，作文题应引导学生呈现内心的真实声音，避免学生陷入说假话、空话、套话的怪圈。此作文题中的第一个字〃我"正充分回应了《语文课程标准》"命题应贴近学生生活经验和情感体验，抓住社会中常见但又值得深思的真实场景”等写作教学建议，它强调了“我"的情感参与，引导学生写真话，倡导学生养成"我手写我心〃的表达习惯。其次，这里的"表情"并非仅指"难过"、"兴奋"、"激动〃、"沮丧〃等常规意义上的神态，也并非单单指微信上所使用的那些表情图像,更指表情暗示的心情、情感，甚至生活态度、精神世界。比如当我们以”我的表情包里不再有犹豫〃为题来写这篇作文时，我们不要只是很表面化地停留在刻画“我"遇事时犹豫不决的表情变化上，而更应该侧重表现曾经优柔寡断的自己因为一件事的触动，最终在行事上变得果断利落，而不再患得患失。最后，〃不再有"这一关键词似乎在宣誓着：〃我〃将以一种新的姿态和面貌去拥抱生活。这样的题目设置意图在于鼓励学生写出自己精神上的成长。比如：〃我〃的表情包里不再有绝望，表明"我〃从此对生活、生命充满希望，不再怨天尤人「我”的表情包里不再有记恨，表明"我〃从此能以更包容的心态看待周围事物的不足；"我〃的表情包里不再有屈服，表明"我"从此不再轻易听从命运的安排，而能积极面对生活中的困境。【素材链接】1、我相信就是这一天命运开始改变，这一天我开始仰望星空发现，星并不远梦并不远只要你踮起脚尖，我从此不再彷徨也不再腼腆，张开双臂和你一起飞得更高看得更远，我相信有一种缘会把所有的偶然都实现,我相信就是这一天命运开始改变。张杰《仰望星空》素材解读：当你我开始放眼未来，放眼全球，放眼民族和国家，放眼星空，而不只是整天低头关注狭隘的自我时，我们的表情包里便不再只有个人的悲喜哀乐，我们的胸襟会更宽广，我们的抱负会更远大。当每个人的表情包里都不只有个人的表情，而能更多关注到他人甚至是国家、民族的表情时，我们的命运就会因此而改变。2、〃世界以痛吻我，我却报之以歌。"泰戈尔的这句话曾让多少人抛开仇恨的表情，进而拥抱世界。素材解读：这句话告诉我们，我们的表情包里不能只有怨恨和不满。世界给我们最珍贵的生命，但同时也给我们带来了无尽意想不到的历练,也许我们在一些事情上无可避免地受到了沉重的打击，但是，任何人都没有免除"痛吻”的权力或超越"痛吻〃的法力，我们惟有把这些苦难当成成长的机会，以微笑、以乐观的心态来面对,慢慢体味这份"痛吻〃，相信一切都是美好的，在思索中理解，在理解中奋斗，让自己走向完善，走向成熟，走向成功，这就是我要对"痛吻"回报以歌。【佳作示例一】我的表情包里不再有遗憾我总认为，什么事情都有下次。但事实并非如此。这次，路尽一跃又光明立于平整的沙坑前，我再次跃起。脚刚腾空，却已感觉身体重心过低。瞬间，我读出这又是次失败的起跳，心一虚，只觉落地时脚一软，瞬间摔了个狗啃泥。我失落地起身，耳边再次传来体育老师〃身体没有向上扬！”的叹息。我扑扑满身的沙子，张惶地立在起跳线上。下次，下次一定向上扬。我默念着一个下午都在重复的话，顿感可笑：没有一个下次能做好。我不由得挤出一个似笑非笑的表情，老师示意我停下。片刻后，他指点动作,让我重来：”最后一次，跳好，就这次，没有下次！〃我愣了一下，心里叨咕："只是练习，又不是考试，怎么会没有下次？〃但老师坚定的眼神不容置疑地告诉我，事实如此。没有下次，不想下次。仿佛明白了老师的用意。我咬咬牙，定定神，展开全身，摆臂，蓄力。周围只有风声,和那句萦绕耳畔的"没有下次！"。于是，奋力蹬地，膝盖绷直，展骸，向前，手臂在空中抡出两环优美的曲线。"刷'’，收腿落地的瞬间，我抬头，看见老师眼神中的赞许。"假如一件事，一生只能做最后一次，那么我选择相信奇迹。〃老师说，赞许，不是因为我跳出多好的成绩，而是因为我选择了破釜沉舟，不留遗憾。这次，莫错过桅子花开进入青春期的我突然感到和阿公阿嬷有了太多的隔阂。我不理解他们,正如他们读不懂我。离开老家时，我坐在车内，透过后视镜看他们立于桅子树下，余晖下，老两口的身影宛如两尊古雕。两旁景物冲入眼帘,将二老的身影挤出了我的视线，我心里忽然涌起了一些酸楚。二老已年过七十，我还能陪他们共享多少桅子花开的日子？追逐梦想的路上,我愈飞愈远，却忘记了桅子树下期盼的眼神。终于,在一次忙碌间隙，我又忆起那棵桅子树。我告诉自己，该再回去一趟了。毕竟，花开有时。又见桅子树，我们相聚于饭桌前。氮氤热气里，阿公脸上的皱褶慢慢舒展开，如我幼时常抚摸的桅子树皮，令人安心踏实。夹一片鱼肉给阿嬷，正如她以前时常夹给我那样。她有些惊忤，看着阿公，两人都笑了。老人有些浑浊的瞳孔中，倒映着我的面孔——那是童年的我，桅子树下常常依偎在他们怀里的那个少年。山上的桅子花也开了。"走，我陪您二老去看看。〃饭后，我们欣然起行。阡陌里，他们走在我前面，正如那年我奔走在桅子树下，他们跟在后面。如今，我要跟在他们身后，在他们的身影里，慢慢地品读这份温情。再见那棵桅子树，已是来年秋天。当风起时，雪白的桅子花漫天飞舞,如二老灰白的头发。深深浅浅的花香中，我仿佛又回到童年。然而，当花儿落地，我才晓得，斯人已逝。但这次，我没有叹息。我的表情包里不会再有遗憾，立足当下，且行且珍惜，看脚下的起跳线,品家乡的桅子情，即使失去，也不感到惋惜。【佳作示例二】我的表情包里不再有"摆烂"抵岸后见到的舒绝风光，是因为扬帆远航时的坚定与执着。——题记不知道从什么时候开始，身边的同学口中多了个新词："摆烂"。什么是"摆烂〃？好奇心促使我上网搜索了一下。当我按下确定键，屏幕上赫然弹出了几行字：“‘摆烂’本指认由其往坏的方向继续发展。引申指破罐子破摔。但如今不少人口中常挂的“摆烂〃，多指一种不坚持、不努力。不反抗的生活态度。"不由倒抽一口冷气一天，原来，我也曾"摆烂〃过......正午，炙热的阳光让阴影无处可藏，我极不情愿地走向起点。放眼望去。眼前的跑道似乎看不到终点。我苦着脸站在一旁。还没起跑，就感觉浑身的力气已经被抽光。不想跑，不愿跑，不要跑。但无论我内心有多么不甘，如何祈祷，还是无法避开。没多久，我就落到了队伍的后半段。我低头注视着绛色的跑道，让自己尽量别去想到底已跑了多久。难得的晴天带来毒辣的阳光，脚下铺满的细碎金光，和闪烁跳跃的人影交织缠绕,让人头晕目眩。单调的椭圆形跑道在脚下无限延伸，我感到这似乎放缓了脚步的时间让跑道更显漫长。大约一圈后，我逐渐来到中游，我耐着性子盯住脚下不变的赤红，机械地朝终点跑去。队伍在慢慢加速，而我发现自己的力气即将告罄。算了，认命吧，我真的不行。我的双臂开始疲惫得有些不听使唤。我焦躁不安地前行着。我想，维持现状足矣。一阵风拂过，我下意识地抬头，撞见远处电子屏幕上几个大字：〃距离体考只有五十天〃。鲜红的数字很刺眼。同伴的身影从我身旁闪过，我听见他的呼吸和我一样急促、沉重。可是凭什么他能超越我？难道"摆烂〃是我的人生写照？不，当然不。背着光，我再一次觉得眼前一片眩晕，但我不再迷茫，因为我清楚，终点就在眼前。坚持住，滴落的汗水终将铺就我奔向心仪高中的路。抵达终点的时候，我看见