5.3+善用法律（教案）-2022-2023学年八年级上册道德与法治优质教学课件+教案（2022新）

第页第二单元遵守社会规则5.3善用法律教案【教学目标】知识目标：知道依靠法律维护自己的合法权益；明白同违法犯罪行为作斗争，是每个公民义不容辞的责任；懂得青少年面对违法犯罪时，要善于斗争；学会运用法律与人打交道；能够在面对违法犯罪时，勇于斗争，而且善于斗争。能力目标：调动学生参与课堂学习的积极性，从而引导学生懂得遇到侵害时，要及时寻求法律援助，并在应对违法犯罪时善于斗争。情感、态度与价值观目标：培养依法维权意识；树立善于同违法犯罪作斗争的观念。【教学重难点】教学重点：依法维护合法权益。教学难点：善于同违法犯罪作斗争。【教学过程】【自主学习】请同学们认真阅读课本P58-62内容，思考下列问题，并在课本上做标记。1、★遇到侵害时，怎样依法维护合法权益？（P58-P59）2、什么是诉讼？（P59）3、★诉讼的作用（地位）？（P59）4、诉讼的类型？（P60相关链接）5、我们为什么要善于同违法犯罪作斗争？（P60-P61）6、如何同违法犯罪作斗争？（P60-P61）7、同违法行为作斗争的常见方法？（P61方法与技能）8、青少年应如何做到尊法守法？（P62）【运用你的经验】请同学们阅读P58页运用你的经验，知道当我们的合法权益受到侵害时，要依靠法律维护自己的合法权益。引入新课。一.遇到侵害依法求助1、★遇到侵害时，怎样依法维护合法权益？（P58-P59）请同学们阅读P58页，知道遇到侵害时要依法维护合法权益。【探究与分享】请同学们阅读P58页探究与分享，回答问题。知道通过法律服务机构来维护合法权益。【阅读感悟】请同学们阅读P58页阅读感悟，知道法律服务机构有哪些。归纳小结：①在遇到法律问题或者权益受到侵害时，要及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。②我们可以通过法律服务机构来维护合法权益。（法律服务机构：法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心等）③受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济。我们可以依法到公安机关、人民法院或人民检察院中的任何一个机关控告、举报，必要时可以直接向人民法院起诉。2、什么是诉讼？（P59）请同学们阅读P59页，知道诉讼是人民法院在诉讼当事人参与下，依照法定程序解决纠纷和冲突的活动。3、★诉讼的作用（地位）？（P59）请同学们阅读P59页，知道诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障。4、诉讼的类型？（P60相关链接）【相关链接】请同学们阅读P60页相关链接，知道诉讼有类型。归纳小结：4、诉讼的类型？（P60相关链接）民事诉讼、行政诉讼（俗称“民告官”）、刑事诉讼。二、有勇有谋应对违法犯罪6、如何同违法犯罪作斗争？（P61）【探究与分享】请同学们阅读P61页探究与分享，知道如何同违法犯罪作斗争。归纳小结：①同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。②见义勇为作为高尚的品质，历来受到全社会的褒扬和敬佩。③但是，我们身为未成年人，体力不具优势，心智尚未成熟，如果鲁莽行事，自己极易受到伤害，也不利于制止违法犯罪。。7、同违法行为作斗争的常见方法？（P61方法与技能）【方法与技能】请同学们阅读P61页方法与技能，知道同违法行为作斗争的常见方法。归纳小结：①及时拨打110报警电话或争取其他成人的帮助。②虚张声势，与违法犯罪分子巧妙周旋。③记住违法犯罪分子的体貌特征。④了解违法犯罪分子的去向。⑤保护好作案现场。8、青少年应如何做到尊法守法？（P62【拓展空间】请同学们阅读P62页拓展空间，回答问题。归纳小结：8、青少年应如何做到尊法守法？（P62）我们要积极弘扬社会主义法治精