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文档简介

第第页中考体育选项课教案

篮球运球上篮、仰卧起坐教学设计

一、指导思想

本课在《课程标准》的教学理念指导下，全面贯彻“以人为本、健康第一”的指导思想。教学设计上以“培育同学创新精神，进展性格掌控基本技能”为本，本着务实、探究、创新的思路。着眼于改善同学的学习方式，着重同学自身的实践体悟和自主探究。使同学在身、心等方面得到进展和满意。另外留意培育同学的观测、合作、吃苦、耐劳等优良品质，更好的进展同学性格。

二、教材分析

根据水平四的教学要求，结合深圳市体育中考状况，来安排教学内容，通过本次课的学习〔熬炼〕，进展同学的身体素养和提高基本技能。培育男生的篮球控球技能以及上〔投〕篮感觉，规范女生的仰卧起坐的动作，进展女生腹部能量。

三、学情分析

中学同学好动、好学、爱好广泛、仿照技能强等特点选择教法、学法。依据男生前面已学习并初步具备了行进间单手投篮动作的基础上，本次课先让同学观测老师运球低手上篮的'技术以及高运球篮下投篮技术，再让同学依据自己的观测进行练习，在练习中发觉问题，然后统一解决问题，再让同学依据自己的特点进行投篮练习，充分发挥自己的技术特点巩固提高上篮的精确性和稳定性。

女生之前的体育课已经学习了仰卧起坐，大部分同学可以在一分钟内完成仰卧起坐四十次，但动作不够规范。本次课旨在规范女生的动作，提高动作质量。

四、教学目标

1、认知目标：加深了解中考体育项目〔篮球、仰卧起坐〕的考试方法。2、技能目标：培育男生的篮球控球技能以及上〔投〕篮感觉，规范女生

的仰卧起坐的动作，进展女生腹部能量。

3、情感目标：通过教学，激发同学学习的积极性，提高同学对体育的兴

趣，培育同学不怕苦、不怕累、遵守纪律和竞赛〔游戏〕规章、发奋向上的品质。

五、教学重难点

1、重点：男生篮球高运球，女生仰卧起坐双手交叉报头；2、难点：男生上〔投〕篮命中率，女生仰卧举腿动作。

六、场地器材

篮球场、篮球4个、小体操垫10个、秒表、哨子

七、估计负荷

1、练习密度：5

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