教育实习总结范文

教育实习总结范文

训练实习总结1

在2023年的x月中旬，我去xx中学实习了x周的时间，虽然时间很短，可是，在这短短的x周的时间了，我对学校语文训练教学，又有了更深刻的熟悉。

在这次汉语言训练专业中学语文老师实习中，我实习资料主要是语文教学、班主任工作，此外，还有其他的一些工作。既然是实习老师，语文教学自然是重点。

韩愈曾说“师者，传道授业解惑也，训练家加里宁也曾评价“老师是人类灵魂的工程师。”带着这样的目标和傲慢，我开头了我的老师实习之旅。

一、教学工作

我听了两位老师的课，一位活泼，一位严谨，从效果来看，前者要好一些。传统的教学方法注意分析，而这个学校同学的素养普遍比较差，对抽象分析较难理解继而引发对学语文缺乏爱好。即使部分本领强、情愿学的同学能够理解、理解这些分析，也违反了训练面对全体同学的原则。

对于这些十四岁左右的初二同学来说，最简单理解、最需要的是丰富的感性体验。正如指导老师对我说的，像《听潮》这样的抒情散文，只要老师读好了，把文中的感情读出来了，课就上好了一大半。心理示意的作用很大，老师讲课有活力，同学不会不受感染。

要做到在欢快中学习，不能孤立地营造活跃的课堂气氛，搞花架子，而应当从教学资料中找到同学的兴奋点。课前预备必需要充分。查资料，写教案，直到上课前还在讨论各种细节问题。老师讲课时声音要嘹亮，要有一股气概，要有较好的气质。提问后应给同学充分的思索时间，问题说完，停顿一会，再让同学举手回答，并且老师的语速、教学的进程是时快时缓。

批改作业，也是一项很重要的任务。在批语中强调订正的重要性，并依据各个同学的情景勉励之，开导之。对那些在要求订正之后依旧不订正的同学，在其作业本上写明，为了不铺张时间、精力、感情，不改这次作业。要不断给同学改正错误的机会，要允许同学在改正错误，追求上进的过程中有反复，但不能“苦口婆心”，说来说去就那么几句，要依据同学的变化，相应地调整措施。

改作文，要注意经过作文了解同学的性格、生活、爱好等各方面情景，评语不拘泥于文章形式。表达的通顺与否、有无错字和资料的重量对初二班级同学来说是最重要的，由于这是他们最突出的问题。同学写作文并不怎样讲究章法，他们感爱好的是说出自我的心里话，假如老师把写作文看成纯粹技术性的练习，不关怀作文的资料，就会失去了解同学内心世界的绝好机会。作为老师，要时刻牢记教书是为了育人，不要当教书匠，要当训练家。作为语文老师要确立“大语文”的指导思想。

二、班主任工作实习

作为老师，应当对全体同学时时刻刻都要负责，让全部同学在学习、品质上有所提高。

在中学，同学正处于青春期，我认为最大难题是如何训练沾染了社会不良风气，不把老师当回事的同学。班主任忠告我不能和同学动手，学校会惩罚打同学的老师，家长告到报社，报社立场确定是站在同学那边。我问班主任如何真正改造这样成心捣乱的同学，他说，老师没有什么权力处置同学，只能用言语智斗，“你有来言，我有去语”。但我想，假如仅仅靠言语，而没有切实的惩罚措施（如在同学操行评定中扣分；同学扰乱课堂秩序时，不允许其上课；同学严峻违反校纪时，勒令其退学），这样的同学会有恃无恐，更加猖狂。

学校管理同学，应当仔细负责，严明校纪，不纵容，不粗暴，恩威并重，当断则断，这才是真正的爱惜同学。假如仅仅满意于同学在学校里不出乱子，这等于是放弃了训练的神圣职责，使训练问题转化成社会问题，最终积重难返。

在实习结束，我为以后的训练工作，总结了几个字，教学中，要“用眼，用脑，专心，”在班主任工作中，要“用斗智，严训练”。

训练实习总结2

从20xx年x月份至x月份经过学校组织的这次实习。让我第一次与幼儿亲热接触，这次真枪实弹的练习，让我受益匪浅，让我渐渐爱上了幼儿老师这个光荣的职业，同时也亲自尝到了在一线奋战的幼儿老师们的辛苦。

一、实习目的

能了解幼儿园训练与教学工作的特点，巩固和加深所学的工作理论学问，培育同学对幼儿进行训练、教学工作的初步本领，加深同学对专业的理解与喜爱。

二、基本情景

1、实习的资料

观看幼儿园各年龄段教学班的半日教学活动资料，初步了解幼儿园的工作性质与过程。观看幼儿园的环境布置与建设，了解幼儿园环境布置的特点及环境对幼儿园教学的作用。

观摩幼儿老师是如何组织教学活动的，初步了解自我将来的主角与工作状况。观看保育员是如何进行保教工作的，初步了解保教工作的重要性。

了解当今幼儿园对幼儿老师素养与本领的要求，明确自我的专业特点与努力的方向。写出观看日记、见习报告、自我的感想和实习专题总结。

2、实习的收获

本次实习到达了实习目的，圆满、顺当地完成了实习的各项任务，使同学初步了解了幼儿园的工作性质、特点与过程，也了解了自我将来的去向与专业定位。

同学能够遵守实习时间和实习纪律，在实习的过程中能够帮忙幼儿园做一些力所能及的事情，如拖地、打扫卫生和环境布置等。

观摩了幼儿园最好的、最具有超前意识的活动课程教学，使同学对幼儿园的教学模式有了必需的感性熟悉。

每个实习同学都写出了见习报告和实习专题总结，都有不一样的体会与感想。

三、教学工作

由于我们所在的专业是数学训练，因而被分到大班担当班主任，指导老师x老师，xx左右言谈爽利，是个非常有阅历的优秀老师，她在教学上给了我很大的帮忙，帮我分析上课的每一个环节，她精益求精甚至每个细节都会给我更好的意见，如何更大程度的激发同学的思维，让他们更简单的发觉老师的意图，理解新的学问等等。

我是从第一周的星期五开头上课的，x老师说这是练习课，她不准备去听，只是给个机会你去和同学接触，感受他们对学问的理解程度，为下周一的新老师上课做预备。

上课，除了传授新学问，让同学学得更好，不应是一节课得全部。激发他们对学习的热忱和感受学习的欢快，是更加重要的方面。

好动爱闹是幼儿的天性，集中训练活动时间不仅仅要有好的备课教案，更重要的是懂得如何掌握课堂纪律，否则就是含破喉咙也无济于事，所以能让小伴侣在上课时候宁静的听讲，自我也会觉得很有成就感。第一个集中训练活动时，我既兴奋又紧急，很累。之后的每个集中训练活动我都仔细备课：熟识教学资料、结合幼儿年龄特点、细心预备各式各样的教具，尽我最大的努力去激发幼儿学习的爱好，帮忙幼儿理解记忆，让她们能欢快的学习学问。当然，在教学活动中我也穿插一些小嬉戏，以让到达幼儿在玩中学。

四、意见与提议

实习期间，我发觉了自我的许很多多不足，主要归结为以下几点：

1、表达本领不强，综合概括本领仍欠缺。

2、语速、语调把握还不够好，语言不够童化。

3、专业技能不扎实。

4、人际关系的处理有待提高。

5、与老师的沟通显得有些少。

五、实习总结的体会与启发

本次熟悉实习到达了预先的实习目的，完成了实习任务，使同学对幼儿园和幼儿有了一个感性熟悉，对专业训练的开展和使同学构成稳定的专业思想起到了应有的作用。熟悉实习是学前训练专业一个不行缺少的实践教学环节，仔细组织和高度重视实践教学是高职训练教学的办学特色和需要。仅有抓好各教学阶段的实习，才能提高高职学前训练专业同学的.职业本领，才能为高职训练的进一步进展起到应有的促进作用。

实习让我第一次置身于社会活动中，与不一样的人打交道。和小伴侣搞好关系，让她们对你又爱又怕。所谓爱就是让小伴侣都喜爱你，喜爱你组织的活动，怕呢，就是让小伴侣听你的要求，和你一齐活动。这次我也把握了一些与幼儿相处的方法，这也是一笔难得的财宝。

实习让我的思想渐渐成熟，行为收敛了很多，在今后的日子里，我将会连续努力，不断完善自我的不足，提高技能水平。这对我将来学习和就业有很大的启发与帮忙。

训练实习总结3

今年我和其他28位同学来到xx中学进行为期40天的训练实习。40天的实习生活是辛苦的，也是很有意义的。在校领导、老师及带队老师的支持和指导下，在音体美组老师特别是指导老师的帮忙辅导下。我的实习工作得了比较圆满的胜利。

实习学校给我支配的教学科目是《学校美术》。由于每一个班级一星期仅有一节课，所以我教授了两个班级的课。共上了4节课。这是门操作性较强的课，要留意动手本领的培育与训练。在第一周见习的听课过程中，我基本上了解了课程进度和科组老师的教学方法。他们都是按课本和资料进行讲解。同学自我做的时间较多。在上课过程中课堂气氛比较活耀，与同学互动多。也就是老师先讲，讲的时间尽量少，剩的时间让同学自我动手做，这样的方法不但让同学能学到学问，并且能更好的发挥同学的动手动恼本领。

在班主任工作实习这一块，我就尽量地把全班同学的名字登记来，这样能给同学亲切感。我的工作牵强做到了这一点。一些同学感到很惊异。也拉近了与同学的距离。接下来的时间。我常下到班级、下到宿舍跟同学进行沟通。了解同学情景。午时放学后还跟同学一齐活动。接下来，我就按方案把一件件事做好。首先是常规工作方面，每一天早起督促同学按时早读、搞卫生。晚上下到班里跟班晚自修。进行一些答疑辅导。对于在晚自修等违纪现象较为严峻的同学。对其进行思想、纪律训练。除了常规工作外。我还组织同学参与学校各种活动。在上班会课时，对班上的好人好事进行表扬，批判不良现象。

在实习中，我遇到的难题就是如何训练给染了社会不良风气、不把老师当回事的同学。在这所学校，体罚现象很严峻。原班主任也跟我说过。对那些同学不能慈爱。由于他们根本就不会听你的话。凡是不听话的就狠狠的罚。罚到他们怕为止！但我不一样意这个观点。由于他们这个年纪是最叛逆的阶段，不能以恶制恶。我们要多去关怀他们的成长。所以，在平常我就特别留意那些同学。多去找他们谈心，了解他们的基本情景。当他们有一点点提高的时候。我就在班上表扬他们。激发他们的自信念。一个半月下了。也取得了必需的成效。

一个多月的实习已经结束了。其中的酸甜苦辣我会在今后的工作中不断咀嚼、去回味、去的探究。这一个多月的里有我的许多第一次：第一次真正站在讲台上、第一次应对同学说了许多话、第一次有人甜甜地叫我老师……我想这些酸甜苦辣、这些第一次将是我人生中的一次宏大的经受。将是我今后走上工作岗位后的一笔财宝。在此，对全部支持和帮忙我的老师、领导表示诚心的感谢！多谢你们！

训练实习总结4

作为一名师范类的同学，每一次的实习都是那么的宝贵。这次我有幸来到**中学学校部进行两个月的实习，我更加的珍惜机会，努力工作，不断学习，使自我把握更多的实践学问。实习生活结束了，回顾这段时间的经受，真是感想颇多。

紧凑殷实的训练实习在本就带着离别色调的金秋中悄然落下帷幕，在离开我所实习的青春中学的那天，不一样于其他同学在告辞那天的感伤气氛，或许也少了那份师生泪眼两相望的煽情场面，当同学们一脸仔细的问我：老师，你什么时候回来？并拿出自我预备的礼物时，我的心中还是抑制不住的涌出阵阵暖流……

在校师范生平常所学的无非是一些理论性学问，大部分学问都无法直接与训练实际相关联，久而久之，我们就养成了一种眼高手低的坏习惯，看待事情往往过于简洁，缺乏深刻见解，思索大于行动。所以，要想把所学的东西切实的、合理的运用起来，就必需付诸于实践，由于实践是检验真理的唯一标准。

实习就是一个很好的机会，它使理论体系已基本完备的我们得到了真实的尝试，在这个过程中，我也能够找出自我的不足之处，从而努力完善自我。

传授一种切合实际的学问技能，对同学来说是相当有用的，所以课堂的授课方式也是不容忽视的，它直接影响着一个老师的教学成果。教学的目的是让同学把握老师传授的学问，同学是教学的对象，所以，我不能只为了讲而讲，更注意学的结果，以同学为中心。

实习期间，我进取主动向指导老师请教有关训练方面的问题，听课与讲课相结合，每一天兢兢业业，丝毫不敢怠慢。良好的敬业态度赢得了老师们的全都好评，始终坚持在自我工作岗位上的坚韧毅力，也深深打动着组里的每个成员，他们也乐于将自我多年的教学阅历拿出来与我共享，因而，我学到了很多有用的技能，熟悉到了能够把自我既有的学问简便的传授给同学，而同学又乐于理解，这才是一名优秀的老师。

从学校到此刻我明白了一个道理，没有什么事是命中注定的，也没有什么事本该属于自我的除了自我争取。我的生活就像我的歌声一样，时而不着调，时而不靠谱。这或许和我的气质类型有关系吧！经过几个月的仔细思索，我是多血质的气质类型，缺点就是爱好多而不稳定，钻研精神不足，考研也是为了完善一下自我的气质，培育严格要求，有始有终，谨慎仔细的修养。

今日我报了名，开弓没有回头箭，既然作出了选择，无论风雨都要走到终点，哪怕结果并不令我满足也要坚持究竟，努力了就不懊悔。我明白全部的过往都会幻化成完善的回忆，全部奋斗的身影都将幻化成精神的食粮，全部的幻想都要历经一段荆棘的历程，全部漂亮的心境都是乐观的心境和开朗性格的支撑。实习当中我全面严格要求自我，不断追求提高，不断完善自我，不断超越自我。近两个月的实习，使我真正体会到做一位老师的乐趣，同时，它使我的教学理论变为教学实践，使虚拟教学变为真正的应对面的教学。

短暂的工作时日不仅仅磨练了我的意志，也使我对今后的人生道路有了真确的方向。经过这段时间的实习，我觉得我更加成熟了，熟悉到了理论与实践相结合的重要性。

训练实习是我们师范生从同学向老师转变的重要尝试。踏上神圣的三尺讲台，最终体会到身为一名老师肩上的重任，我们担负着家长的期望、同学的信任，一言一行都影响着同学。三个月的实习我觉得受益匪浅。

老师是一个很特别的职业，肩负着传承人类礼貌的重任，是人类的文化桥梁，随着思想境界的提升，我也切实体会到了实习的重大意义。

训练实习总结5

今年我们全体同学都来到了xx学校，开头为期3周的美术教学实习。xx学校不是很大，两栋教学楼，分学校部和学校部。

刚开头实习的时候，我非常的茫然。读了十几年的书，一向习惯坐在底下听老师侃侃而谈，如今突然要转换主角，感觉还是没有做好预备。听了几节带领我们的老师的课，就