2022年学校暑假素质教育培训方案五篇

2022年暑假素质教育培训方案X市《中小学教师继续教育规定》为依据，根据基础教育实1、参加各级继续教育学习培训，在培训范围时完成培训学时，教师整体素质明显提高，适合实施1、新教师或新调入教师培训1)培训对象：0-1年教龄的新教师或新调入教师。2)培训目的：通过培训，巩固专业思想，熟悉有关教育法3)培训内容：主要为小学教师职业道德规范、教育政策法规、所担任学科的学科新课程标准、教材教法分析、教学基本功以及班主任4)培训要求：所有新教师均需参加新教师培训。培训学时很多于160学时，其中集中培训很多于60学时，新调入教师培训期为一年，期满经考核不合格者延长一年1)培训对象：1年以上教龄的教师。2)培训目的：通过培训，逐步树立正确的教育观念，具有级业务要求的教育教学水平和科研能力，基本适合实施素质教3)培训内容：主要为思想政治教育和职业道德修养，现代算机为核心的现代教育技术等，要突出培养教师的创新精神和4)培训要求：根据《中小学教师继续教育规定》,教师肉位培训每5年为一个周期，5年内累计参加很多于240学时的培训。学校根1)培训对象：骨干教师，其中的部分教师将分别参加省、2)培训目的：通过培训，在思想政治与职业道德、专业知培养一批在教育教学研究方面有较高造诣，在全镇乃至全市利3)培训内容：现代教育理论研修、教育科研专题、教育思4)培训要求：骨干教师培训要求从“经验型”转向“研究型”,从“模仿型”转向“创新型”;从“个案指导”转向“面上辐射”。要坚持集中培训和分散指导相结合；理学校积极向市、省优秀骨干教师人选，并保证骨干教师按时参加培训。4、计算机全员培训1)培训对象：男50周岁以下，女45周岁以下的教师。2)培训目的：通过培训，普遍掌握计算机基本知识和操作技能，会利用计算机上网查询信息，了解教育教学和有关科研成果的最新动态，部分教师具备用计算机进行辅助教学的能培训内容：计算机基本知识和操作技能、教学软件的使用和上网查询资料，利用平台制作简单教学软件技术，用计算机进行辅助教学和教育科研等。3)培训要求：学校先全部轮训，培训结束后，接受市教育统组织的考核验收。1)培训对象：已取得规定学历的教师。2)培训目的：提高教师的学历层次，使教师的教育教学水平和科研能力明显提高。3)培训内容：根据教育部颁发的《小学教师进修高等师范专科教学计划》要求对小学教师进行学历教育。4)培训要求：我校教师达到专科水平的比例提升到90%以学校积极支持教师参加助学自考、成人高考、研究生课程1)培训对象：骨干教师、教学明星。2)培训目的：提高教师的教研能力，使教师的教育教学水4)培训要求：加强教学理论的学习，提高课堂教学效率，继续教育培训的主要方式是校本培训、集中培训和利用现校本培训是在教育行政部门和有关业务部门的规划和指导育平均每年很多于48学时。本着统筹管理、分级负责、注重实效的原则，采取集中培训与校本培训相结合，以集主的方式进行。培训机构每年要组织很多于30学时的集中培训，学校每年组织很多于18学时的校本培训。学校切实搞好校本培训计划，发挥师资培训重要阵教师在本周期内完成各项培训任务，提高教师实施素质教育的七、条件保障定》,参加继续教育是教师的权利和义务，学校依法保障教师参加继续教育。全体教师要积极主动地参加继续教育。2、建立激励和制约机制学校把教师参加继续教育列入教师考核的内容，作为教师职务聘任的条件，奖优罚劣。充分调动教师参加继续教育的积极性和自觉性。根据《中小学教师继续教育规定》,教师参加继续教育期间，仍享受规定的工资和福利待遇。3、实行继续教育证书制度根据教育部《中小学教师继续教育规定》,《继续教育证书》是在职教师参加继续教育的凭证，是评聘专业技术职务的重要依据之一。依据《中小学教师继续教育证书使用与管理办法》,对教师参加继续教育实行考核和成绩登记制度。没有参加继续教育或继续教育学分达不到规定标准的不能参加职称评聘，不能续聘教师职务。4、积极开展继续教育科学研究与实践学校在实践的基础上，组织力量积极开展继续教育科学研究，积极申报和承担实验课题，开展应用性研究，在继续教育实践中发挥积极的导向作用和示范作用，为镇市开展继续教育提供指导和支持。5、保证继续教育经费根据有关规定要求，学校教师继续教育经费按学校与个人定》,参加继续教育是教师的权利和义务，学校依法保障教师成立由校长任组长、副校长、教导主任、教科室主任、总工作的领导。下设办公室，教导处副主任兼办公室主任)具体2022年暑假素质教育培训方案一、指导思想认真贯彻县教育工作办公会议，进一步解放思想，转变观8月24日全县教职工到单位报到，8月25日至8月28日集训。三、集训形式：集训采取集中和分散相结合、讨论和交流相结合的形式。四、集训内容：1、全县集中学习。全县专任教师在县电影院集中学习，内容安排如下：①XXX同志宣读表彰全县2022学年度教学标兵文件及颁②教学标兵代表XXX发言；④XXX传达县教育长办公会议讲话精神；2、分校集训内容。以校为单位组织学习。必学内容安排如下：①宣传动员，集中学习各单位组织集中学习，内容包括以下几方面：校长结合学校实际做一个关于“解放思想、转变观念、狠抓教学质量”的主题报告；学习教育相关文件：加强教育教学质量管理意见、义务阶段质量管理与评价方案、防治学优生非正常流失管理办②讨论交流，提高认识教育的核心内涵是什么?抓教学质量是不是素质教育?在质量建设上我们有那些糊涂认识和消极思想?XX教育的主要经验是什么?结合实际我们该怎么做?在网上、社会上的消极言行对质量建设有什么危害?学校、学科、验以及失败的教训?怎样做一名称职的老师?你是不是一名称职的教师?小学教学如何为初中服务?初中教学如何为高中服务?对提高教育教学质量有什么好的意见和建议?做?高中教师对比XX一中，我们教师缺少什么?向XX教师学什么?我们教学过程管理中存在那些突出问题(常规教学、集体备课、培优扶差)?实现高考恢复性增长目标我们该怎么做?③自我剖析，整改提高写一篇剖析材料。每一名教师写一篇自我剖析材料，要求认真剖析在质量建设中思想上、观念上、行为上存在的问题。开好一个剖析会。每个人都要交流发言，查找自身存在的问题和不足，积极开展批评和自我批评，制定出今后的整改措施和奋斗目标。办一期学习专栏。将学习成果、剖析材料汇集，办一期学订立新学年工作目标。在全体教师提高认识，统思想的基础上，为质量建设献计献策，制定具体工作目标和质量建设的8月24日，全体教职工到单位报到。8月25日上午8：30,全体教师集中在县电影院学习。8月26日上午，以校为单位组织集中学习：校长做关于质量建设的主题报告；进一步学习教育长讲话精神；进一步学X8月26日下午，按照上述拟定的思考题分组讨论。8月27日上午，各单位集中学习教育相关文件：加强教育学“四清”及集体备课指导意见等。27日下午，按照拟定思8月28日，自我剖析，整改提高。写自我剖析材料，人人强组织领导。学校要严格集训的考勤纪律，所有教职工都集训活动中，要坚持把学习贯彻教育办公会议精神与解决刻剖析，切实解决教师在思想观念、教学生活行为中存要利用网络、电视、宣传栏等途径，通过开展层层讨论交抓教学质量的共识。各单位要将学习活动中涌现出的先进型、经验做法、优秀剖析材料以及活动总结及时上报2022年暑假素质教育培训方案根据教育安排，结合我中心校实际，决定利用暑假，开展多种一、指导思想1、第一阶段：7月1日?7月4日，内容为师律法规教育、(1)组织教职员工认真学习教育方针、有关教育政策法规、中小学教师职业道德规范、XX市中小学教师十不行为规范范》和《学校管理暂行办法》等，进一步提高学校管理水平。(3)学习先进，写出体会，举行做学生喜欢的老师讲演活(4)研读教育名著；写出工作总结与反思。2、第二阶段：7月5日—7月10日，内容为组织所有教师集中开展转变教育发展方式大讨论活动、业务学习、继续教育培训学习。(1)组织所有干部和教师集中开展转变教育发展方式大讨论活动。围绕“安全为主、育人为先、促进公平、强化服务”等弱校弱势XX、闭门办学轻视社会需求和个性化服务等问题，深刻领会促进教育事业科学发展的重大意义、科学内涵和工作重点，同时紧密结合本学校的实际，逐条逐项分析排查出存在的突出问题，深入具体地研究确定转变教育发展方式的思路措施，确保在新的学年里全面开创教育事业科学发展、和谐发展的崭新面。(2)深入研讨教学模式；教师基本功培训；绘出学科知识树，学校进行评比交流；制定各种计划、交流教师个人专业成长规划；分教研组集体备课，学习课标、通研教材等。(3)继续教育培训公共课《未来十年的教师职业生活》、《教育反思案例及论文编写指导》和各专业课。每日作息时间：上午8：00—11：00,下午2：30—5：30三、培训要求1、提高认识，加强领导。各小学要成立以校长为组长的暑假教师培训工作领导小组，依据本方案制定出具体详实的本校培训方案，全面做好暑假培训学习的宣传动员工作，开好放假会和学习动员会，做到明确学习时间、地点和内容，狠抓培训过程的落实，避免走过场。2、严格纪律，细致管理。严格考勤，每一次培训，要做到人员有落实、时间有保证。每次活动有详尽的记录，收集好相关培训材料。参加培训的教师应全程参与培训工作，自觉遵守纪律和相关规定。参加市级培训的有关人员要做到不迟到，不早退，认真听讲，积极互动；回校后认真备课，对同科教师进行二次拓展性培训。对参加市级培训不积极，违反培训纪律，中心校将对其通报批评，培训费用不予报销。3、加强考核，确保效果。中心校考核各学校主要依据：(1)学校培训的各种制度及过程材料。(2)各校组成评价小组对教师的培训笔记(5000字以上)、体会(手写2000字以上)、反思(1000字以上)进行评价情况，结果纳入教师考核并上报中心校。(3)转变教育发展方式大讨论活动结束后，各校形成的《转变教育发展方式、促进教育事业科学发展的实施意见》(7月29日前报镇中心校办公室)(4)每名干部、教师围绕参与大讨论和转变教育发展方式写出的心得体会(手写2000字以上)。中心校将对各校办班情况进行过程监督和全面考核，对学习不认真的教师、组织不力的单位进行通报批评。根据《XX省“十四五”中小学教师培训工作的实施意见》《XX省教育厅关于组织实施2022年度中小学幼儿园教师全员培训的通知》《关于2022年度XX市中小学幼儿园教师和教育管理干部培训工作安排的通知》和《XX区教体2022年暑期校本培训指导方案》等精神，结合我校教师队伍实际情况，制订2022年暑期校本培训方案。一、培训目标全体在职教师师德专题研修、班主任专题研修、教师专业标准研习、有第一板块：师德专题研修(集中3学时，自学3学时)规范，弘扬核心价值观，争做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有好老师”,成为青少年健康成长3.形式：进行自我反思剖析等活动。4.成果：撰写个人师德反思报告、教育反思或师德征等。第二板块：教师专业标准研习(集中3学时，自学9学1.目的：研习教师专业标准，促进教师专业发展。2.内容：分学科研读《教师专业标准》的三个维度，十四个领域，六十多个专业标准要点，分学科进行专项技能培训。3.形式：专题研讨、撰写教育叙事、试卷测评等形式。4.成果：拟定个人三年专业发展规划。第三板块：班主任专题研修(集中3学时，自学3学时)1.目的：提高班主任班级管理的实践能力和提升班主任的综合素质。2.内容：学校德育理论与实践；班主任专业素养与职业幸福；班集体建设与班级活动创新等。3.形式：专题研讨、优秀班主任论坛交流等形式。4.成果：撰写班级管理总结报告、专题研修报告等。第四板块：有效学习评价研修(集中1学时，自学9学1.目的：提升教师的有效学习评价能力。2.内容：研修程标准“评价建议”,掌握有效学习评价内(或备组)以观看名师的优秀例为抓手，组织教师进行基于有“有效学习评价”案例分析报告，或者录制一节“优3.形式：以研读标、例研讨、专家报告、观议、录制优等4.成果：录制或者研究分析一节优秀例。录制的“优”或“有效学习评价”案例分析报告，由学校教导处审核并于201年10月底前上传到区教育体育云平台资料库。第五板块：信息素养提升(集中3学时，自学3学时)点。注重学生学习过程，利用线上线下教育相结合的方式，4.成果：教师每人撰写教学设计一篇，并制作相关；或针对本学科某一教学知识点制作一节微。成果由学校统于201年10月底前上传至XX区云资中心里的“学科资”栏目中。第六板块：推进读书活动(集中3学时，自学3学时)4.成果：教师积极撰写读书心得，并将优秀的读书心得统于201年10月底前由政教处上传至XX区教育信息网“校本研2022年7月10日至26日，总计60学时，其中集中培训30学时，分散自学研修30学时。1.进行达标测评。由区统进行教师专业达标测试。达标测评内容为“专业理念与师德修养"(全区统内容),“专业知识与专业能力'’(由教研室分学科拟定考核内容),“暑期校本专题考核"(由师训片或学校根据本单位培训内容拟定),具体测试时间另行通知。2.制作电教作品。优秀电教作品，能够是微、优、例研修4.撰写培训心得。优秀的培训心得体会，由学校上传至区1.学校加强组织管理，严格考勤制度，扎实有效2.学校印制《XX区2022年暑期校本培训参与录》,教师3.全体教职工认真撰写并按时上交有关心