2022教师小学述职报告-19

第页2022教师小学述职报告关于老师小学述职报告范文汇编五篇

在当下这个社会中，报告的适用范围越来越广泛，其在写作上有肯定的技巧。那么大家知道标准正式的报告格式吗？以下是我收集整理的老师小学述职报告5篇，欢迎阅读与保藏。

老师小学述职报告篇1

一、尽职尽责，为人师表

本人坚持四项基本原则，拥护中国共产党的领导;酷爱党的教化事业，贯彻执行党的路途、方针和政策;遵纪遵守法律，严以律己，听从组织的支配，对教化教学事业具有高度的事业心和责任感，仔细履行岗位职责，尽职尽责做好本职工作;团结老师，关切爱惜学生，做到为人师表，教书育人，到处以良师的言行严格要求自己，起表率作用;仔细学习“三个代表”重要思想和“十六大”精神及荣辱观，并将其贯彻到教化教学工作中。

二、终身学习，只为教化

社会在发展，时代在进步。我深知当一名老师假如不重视更新自己的学问，将会被时代所淘汰，为了跟上时代的步伐，培育出符合社会要求的接班人，我不心断努力提高自身的素养，主动参与青年骨干老师培训班学习、一般话培训学习、计算机初、中级学问培训学习、公修课培训学习以及学习新课程标准，参与镇教学业务学问讲座和校内外的教研教学活动。以及利用互联网和《小学语文老师》《班主任之友》《师道》等教学杂志了解当前的教学教改动态等，积累别人的珍贵阅历，更新自己的教学方法和教化观念，从而不断提高自己的理论水平、实践实力和工作效率。

三、大胆创新，勇于实践

教学工作中，我仔细地解读新课程标准，并以此为依据，刻苦钻研教材、教法;依据实际状况，细心地备好每一节课，上好每好每一节课，努力地向课堂的四非常钟要质量;课后仔细批改作业。课堂里，我带着创新的意识去试验和实践新的教化理念，以“激活课堂气氛，激发学生爱好”为起点，实行“综合性学习”“选择性学习”等新奇的教学模式进行教学，把学习的主动权交给学生，真正体现学生的主动地位，使学生想学、乐学，使课堂教学效率得以提高。在每学期的期末质检中，我所任教的学科平均分、合格率、优秀率均能达到学校教学管理制度的要求。

在做好教学工作的同时，我还主动参与教研、教改活动。主动担当教研、教改试验项目的公开课，并依据自己制定的教改专题仔细撰写教学论文和上好公开课。在任现职期间坚持每学期上一节校内公开课，所上的课都得到了全校老师的一样好评。本人所写的教学论文〈浅谈良好课堂气氛的创设〉在镇刊物〈教学新探〉20xx年11月刊登，《学生动起来，课堂活起来》一文在县《教与学》20xx年1期刊登，并获20xx年县百篇优论文一等奖。

四、日常管理，倾注爱心

教化应当是温馨的、洋溢着浓浓的爱的氛围。因此，在班主任工作中，我坚决“没有爱就没有教化”的信念，给学生一颗真诚的爱心，用爱心点燃学生心中的希望之火。后进生的学习目标不明确，学习也不自学，性格内向，于是，我针对这些状况，对他们的思想和生活上做到“三多”，即多谈心、多表扬、多家访。利用课余时间和他们谈心，谈心时尽量创建轻松开心的谈话氛围，让他们在没有任何心理压力的状况下流露出自己的内心世界，使自己刚好真实地了解学生的思想动态。当他们有了进步，哪怕是一点点，我就“小题大做”，刚好赐予表扬，给其信念，树其威信。平常一有空闲就和科任老师一起去家访，随时了解他们在家庭中的表现，与家长沟通转化信息。经过努力，80%的进生的成果进步明显，后来都能考到六、七非常。

另外，我还从学生的纪律、仪表、学习等方面做好学校日常管理工作，坚持开好周前会，落实教学上规检查，抓好文明班的评比工作，坚持一费制收费，实行收支两条线财务管理制度，民主理财，悉心将学校日常管理工作做得有条不紊。几年来，我校学生都能做到团结友爱、勤奋好学、遵守纪律、敢于创新。逐步形成了一个校风好、学风浓的良好育人氛围，受到了领导和群众的好评。

五、正视成果，展望将来

“一分耕耘，一分收获”，经过我不懈地努力，二0xx年本人被评为镇“优秀老师”，二0xx年年度考核获优秀等次。

本人还有许多不足之处，如有关特困生、免费生的政策向群众说明不够清晰等，今后还要加倍努力，为教化事业贡献自己的力气

老师小学述职报告篇2

本人xxx参与工作以来，至今已一年有余，现负责三年级四班的语文教学工作。作为一个班的语文老师，我始终在各方面都严格要求自己，注意为人师表和一言一行。结合自身实际，我对自己的教化工作有了以下几点相识：

一、以爱育爱，让工作更加得心应手。

中年级的孩子们虽然年龄较小，但是同样拥有自尊心。在平日的教学工作中，我坚决避开体罚与变相体罚现象，以敬重和依靠为前提，适时走心孩子们的内心，专心去感受他们的喜怒哀乐。我常常从小处着手，从学生关切的事寻求最佳教化时机，给学生春风沐浴般的教化。我的学生们和我更加亲近了，平日的教化教学工作也就变得更加顺当了。我同样这种以爱育爱的教化思想与孩子们的家长主动沟通，使家长的教化更具理性，让孩子们能够更加健康、欢乐的成长。

二、走近课改，让新理念牢牢扎根于心中。

在仔细学习新课程理念的基础上，结合新的教学模式主动探究更符合本班的有效的教学方法。在语文课上，我常常把语文学问与学生的生活相结合，为学生创设一个富有生活气息的学习情境，同时注意学生的探究发觉，培育学生之间的互动实力，使学生的学问来源不只是老师，更多的是来自对书本的理解和与同伴的沟通，促使学生在学习中学会学习。我在实践的同时，也不忘时刻反思自己的教学行为。

三、与时俱进，让多媒体教学深化课堂。

以计算机和互联网为代表的信息技术，正以惊人的速度变更着人们的生存方式和学习方式。时代的飞速进步也促使着我们老师在教化工作中应当寻求更新的教学方式。因此，我们再也不能满意于用粉笔来教学了，而要把计算机多媒体技术引入课堂，当作新的教学工具，进一步把我们的课堂进行延长！我努力学习相关的学问，并主动应用于平日的教学之中，通过两年的努力，我已经能够娴熟制作课件，多媒体教学方式也已经慢慢的深化学生们的心中。

在平常的工作中，我能和同事友好相处，本着“三人行必有我师”的原则，主动向每一位老师学习。在学校教研活动中，能够主动参与讲课及评课活动。我始终信任，在课堂教学中，没有什么论资排辈，唯有不断创新，才能让我们的课堂充溢活力。

老师小学述职报告篇3

敬重的学校领导、敬重的各位老师：

请允许我从课堂教学、课外活动、信息沟通、已有成果这四个方面回顾这一学年的`工作状况。

一、课堂教学

这一学年我教四年级八个班的科学课，每周两节课，每学期二十周教学时间，除去节假日和学校组织的大型活动，每学期实际教学时间约有十七周。上课之前，我会提早打算足够的试验材料和教学课件、视频资料等，严格执行学校的相关规定、制度，如不随意调换课，候课等。试验课我们一般都在专用的科学试验室(2)上课，试验教学中我要求学生先清晰怎样做试验，如何记录，然后分组试验或个人试验。非试验课我通常要学生先自己阅读课本和作业本上的图文资料，然后提一些问题，大家来探讨。我们每节课都有科学作业，我会刚好批改，也要学生一一订正，并要他们自己阅读作业本中的科学加油站资料，还要留下笔记痕迹，等作业全部修改好、笔记做好了，我会在他们的作业本封面画一个五角星。

二、课外活动

我们的科学选修课在每周一二三下午第七八节课，这一学年我们一共开展了20周次课外活动，其中有9周次是生物园种植活动，四年级八个班的全班实践活动至少轮番了两次，另外，405班部分学生，常常在周日下午去照看生物园的植物，403班部分学生几乎每周一二三没事的时候都会跟我去生物园活动。我们活动的照片都放在我的空间相册和网易工作博客相册中，校网曾经以小农庄大才智深圳市石岩公学开设公共生活教化课程纪实为题特地报道过我们的种植活动。

三、信息沟通

为了便利、快捷、高效的沟通和沟通，除了运用学校供应的校讯通之外，我还建立了：

一个面对四年级学生的QQ群：xx学科学探究群(xxxx)。

一个网易工作博客，主要内容是科学探究活动资料和教学设计、科学测试题等，最醒目的是孩子们的科学探究活动照片：行走泰顺小学科学老师张一平

一个针对四年级学生家长的探讨组：孩子品性养成教化。

四、已有成果

一、xxxx年x月在xx区第27届科技创新大赛中，我辅导的2人获二等奖，还有2人获三等奖。

二、xxxx年x月至十x月，我辅导的学生有5份作品在《小探究者》和《少年独创与创建》(小学版)及《小学科学》中相继发表。我的一份科普作品也在xxxx年x月期《少儿科技》中发表。

三、xxxx年1月，我的一篇教学论文获得校级三等奖。

回顾过去这一学年，我认为自己必需在教学探讨和家校沟通等方面要特殊加强学习和改进!

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其次学期小学老师述职报告

学期结束，现总结如下：

一、办学方向

争取、协调各方资金，高标准提高学校各项硬件，充分满意教化教学需求；调配、整合、优化老师队伍，必需具备现代化教化教学实力；使学生养成良好习惯，熬炼强健体魄，打下坚实文化课基础，树立主动人生价值观。

二、取得成果

（一）、由全体教职工的包涵、理解、大力支持。得以营造舒心工作、学习环境，秉承“以家治校”。

（二）、抓住重点，按部就班

一、涉及平安，必需有效执行。完善消防设施、标识牌、警示线，学校、班级的专题教化常识宣扬，典型案例学习等。

二、充溢班级图书柜，期中各班互换一次；班级开展演讲、诵读、记心得活动，学校利用每周一升旗、家长会、迎六一等展示沟通。

三、普及体育熬炼。

大课间的设置围绕跑步形成集体凝合力，单、双摇速度测试中提升个人爆发力，10人长绳8字跳中培育团体协作力。

老师在熬炼中监管，在监管中共同提升。

四、以青年老师为着力点，协同中年老师向课堂要效力、向辅导要质量。

（1）、为每名老师配发扩音器、U盘、备课资料等；

（2）、在小组合作中二、三、四、六年级践行中完善，完善中提高（积分涉及课堂、养成、家庭表现等，用红、黄、蓝色笔分别记录语、数、英学科积分，教室黑板右边专项周记录表、教室后累计表；各组相互监督，每周一汇总，每月班级总结，期中、期末学校表彰）。

（3）、在常规课中形成以唐丽静（老师引导中发挥学生讲解、纠错实力，充分将课前、课后时间融入到预习、复习中，为课堂效力提升细心设计）、许晓丹（标准的口语、擅长利用活动让学生在欢乐中学习，实现三年级全英式课堂教学）、常丽霞（搜集网络典范、结合班班通，静默无闻地用形象的语言呈现给学生，使二年级的学生在课堂上也跃跃欲试）、宋娈枝（大胆放手，学生课堂驾驭实力毫不逊色）、宋万龙（将班班通、小教具等融入课堂，耐性的讲解、仔细的批改，丝毫不亚于年轻老师）等老师为核心的高效课堂。

期中、期末优（20xx年度机关党委班子成员民主生活会方案及文案）异的成果印证了付出

（4）、由教育处不定时仔细落实老师辅导（老师备课、课堂作业、家庭作业、教辅等），具体公示学生完成质量、老师批改、纠错效果、跟踪了解。

三、摸索中践行

一、渲染深厚的舆论效果、进行隆重的总结表彰、开展定期的家校沟通为学生进步找寻动力源。

每期两次全校集中家长会和平常局部、重点沟通化解家校误会，取得家长大力谅解和支持（入保险、定教辅、家访协作等）。

二、期末学生总结中除期末考试学科成果外，加入体育测试100分；民主测评100分（小组评价、班级评价、科任老师评价、班主任评价，共四项）。有效提升大课间质量及学生养成。

三、开展丰富的校内活动，得个小名次，享受胜利的喜悦。

四、在班班通设备初装期，主动协调村委出资，更新教学楼线路、安装楼梯卷闸门。

五、主动协调、参与相关听评课学习活动，激励老师外出培训；坚信：眼界确定水平，水平确定实力。

四、存在不足

一、因为自己没有长远准备，在老师课程设置、调配方面没有发挥到相关老师优点（造就一、五年级相对薄弱）。

二、小组评价有待完善、全面，总结、表彰须要更富激情力。

三、学生读书活动缺乏活动提升（检测、落实手段单一），老师业务提升抹不开面子（总认为人少，没有全面绽开）。

四、老师办公硬件亟待改善。

五、面对周边压力，学校发展才是硬道理。

五、下学年准备

一、争取、协调资金改善老师办公条件，完善每个教室班班通运用协助功能。

二、争取、协调其次、三批幼儿园改造资金为幼儿中班购置柜机空调、幼儿大班桌凳更新、三个幼儿班教室地面软化、幼儿班活动区域硬化、美化、丰富大小型玩具、添置幼儿图书等。

三、按标准配齐各种体育器材、规范运动场地。

四、合理调配、整合、优化老师队伍，重视培训、学习、实践实力，切实提高个人专业水平，满意现代化教化教学需求使我校教化教学成果处于肯定优势。

五、学生良好习惯培育全面性、持续性，重视德育；整体提高学生身体素养；保障良好品质、扎实基础、健康体魄、主动人生全面发展。

六、充分发挥青、中年老师教学优势，老年老师管理优势；将每位老师优点发挥至淋漓尽致。

七、坚持教学为中心。一切向中看齐，用实力证明自己。

六、校训：少说多做

师训：看法比实力更重要

学风：勤能补拙

总之，在镇中心校、村领导关切下，学校软、硬件设施在不断完善；兄弟学校的坦诚沟通，不断迸发出旺盛生命力；学校大家庭中父辈老老师的提示训诲、兄妹式中青年老师的奋勇拼搏；我没有理由干不好，并坚信：肯定能干好！

敬请各位赐教！

阅读拓展

其次学期小学老师教学工作总结

一学期即将结束，回顾一个学期的工作，劳碌而充溢，经过一学期的师徒结对活动，让我收获许多，备课、上课以及对教材的分析实力都有肯定的提升。现总结如下：

师徒结队

通过本学期的每月一节公开课，抽课上课，抽课限时备课，说课等一一系列师徒结队考核活动中，本人的教学理念、上课思路、上课流程有一的提升。

听课：听课让我思索课堂管理上的不足，如学生的专注度，我如何提高学生课堂的专注度，这一点在后来的课堂上我也刻意地训练学生的反应速度。我曾经很怀疑，有些班的反应速度很快，有些班反应速度有点慢，原来这一些问题都要通过训练来提高的。

备课、上课：从备课和上课中我不断地调整上课的心态、上课的教态，教学语言、肢体语言以及学生的状态。现在听到要上公开课心态较以前的从容了许多，至少不会惊慌而乱了思绪。相反地，经过多次的公开课刺激了我，让我有更多的教学上的灵感和想法。

1。设微信录音作业。

本学期设微信录音作业。周末的作业一般是听、读某一单元的A或B部分，（听读的内容一般是还没教的）并发微信录音作业，对比学生的第一单元微信录音作业和最终一单元的录音作业，发觉学生的仿照实力在不断的提高，如听音跟读实力方面，语音语调方面均有明显的提高。而我对于学生的微信录音作业，做到仔细听每一位学生的微信录音作业，并做到语音回复。但对于部分家长不协作的学生，一起先，对这样的学生不了了知，但渐渐发觉，这部分学生的听力仿照实力的确比坚持用微信录音作业逊色。后来我要求没有用微信录音作业的学生家长签名并回校后补读一次，没有家长签名的就抄写一次，并补读一次，这样，不发微信的学生越来越少了。微信录音作业的缺点是我要用很长的时间听并给学生回复。

2。单词听写方面。

上学期本人所教的班级较少听写单词，因此，一起先，学生觉得记忆单词较难，因此，本人利用4人小组，先让学生在组内拼读单词到拼背单词再听写单词，到现在每天听单词一次。虽然大部分学生的单词听写实力都提高了。但我觉得我的每天一听写还可以做得更规范，如学生要养成在课打算时就将校听本打开做好校听打算，另外可以设一个专听校听订正的学生队伍。

3。设小组背书

听、读、背课文是英语学习中的不行缺失的环节，学习中的优生往往将这几环节做得很好，学困生为什么会成为学生困生，大多数是因为这几个基础环节没有自觉完成。因此，基础环节要做得，得一个都不能漏。如何做到一个都不能漏？以前听学生背书，优生不用三分钟就能把书背完，学困生一个钟下来还没能把书读出来。这学期我让学生以4人小组一起背诵的方式进行课文背诵。一个班12小组，小组中的优生很自觉地教育组里的学困生，而学困生也不敢偷懒，很协作。当一个小组通过背书考核后都会很兴奋地一起说yeah！很有小团队的感觉。

4学生师徒结队

我将班的学生进行师徒结队，每天给出相应的学习任务，在每天放学时会以抽签的方式抽两三个学生进行检查，被抽到的学生能通过检查得2个印章，师傅得一个印章，也可以申请被检查，每天3个名额。机会先到先得。抽查不过关的扣印章并复习到到过关为止。

5。下学期将要努力的方面

1）规范校听，进一步明确校听方面的要求，进一加强单词听写的力度。

2。加强与家长联系，加大在家听读的力度。

3。重视错订正，进一步明确这方面的要求。

老师小学述职报告篇4

在校领导的关切下，老师们的帮助下，我酷爱学校，酷爱本职工作，酷爱学生，能以“师德”规范自己的教化教学工作，以新课改理论指导教学实践，取得了长足的进步，现将主要方面总结如下：

一、主动投身教改，努力做好本职工作。

要想成为一个好老师，就必需以高尚的道德情操，良好的师德、师风来引领自己，规范自己的言行,做到酷爱集体、听从安排、团结同事、爱岗敬业，做到既教书又育人。

二、遵守学校的规章制度，教学工作仔细负责。

担当初一、初二年级的课程教学,较好地学习和把握各年级教学重点和难点。还主动参加学校美化、板报设计、各个现场会版面的设计工作，以及课外爱好小组的活动。除此以外我还担当教

导处的工作。

1、仔细备课，授课。

每一课都要做到“有备而来”，都在课前做好充分的打算，并制作各种有利于吸引学生留意力的教具及课件，课后刚好对该课作出总结，写好教学后记，并仔细按要求搜集每课的学问要点，归纳成集。

2、增加上课技能，提高教学质量，力求讲解清楚化，条理化，精确化，情感化，生动化，做到线索清楚，层次分明，言简意赅，深化浅出。

在课堂上留意调动学生的主动性，加强师生沟通，体现学生的主体作用，让学生学得简单，学得轻松，学得开心。充分考虑每一个学生学习需求和学习实力，让各个学生都得到提高发展。在努力上好每一节课的同时，主动投入新课改实践中，能以学生为主，加强学习活动的综合性和探究性，激发学生学习美术的爱好，培育学生的创新精神和解决问题的实力，促进学生的特性形成和全面发展。在教学观赏课中注意对学生审美实力的培育，引导学生绽开想象，进行比较，不急于用简洁的讲解代替学生的感悟和相识，通过比较、探讨等方法引导学生体验、思索、鉴别、推断、努力提高他们的审美情趣，并加强对学生的德育教化。运用多媒体等多种教学手段，丰富教学内容和美术信息，开拓视野，增加对形象的感受实力和想象实力。

3、从发

挥学生创建性实力动身布置作业练习，并注意对学生作业过程与创新方面的发展性评定。同时对学生的作业刚好进行批改。将他们在作业过程中出现的共性问题进行透切的评讲。

三、主动参与各类美术业务学习和理论学习。

在20xx年11月份参与县里组织的美术教研活动。利用业余时间辅导并组织学生广泛地参与有关竞赛活动，挖掘并发展他们的特长。在本年度的汇展汇演中我校温家姝的作品《松》被县选送到市里参展。“捧着一颗心来，不带半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言犹在耳，我深感一位人民老师的责任，也深感一位人民老师的光荣，成果属于过去，将来才属于自己，作为一个青年老师，我知道我的工作才刚刚起先，我惟有勇于进取，不断创新，才能取得更大的成果。展望将来，我信念百倍。我坚信岁月恒久垂青于乐于奉献，求真务实的人。我会不断学习和创建，不断追求崇高的志向，实现自己的人生价值。

老师小学述职报告篇5

20xx年，在惊慌劳碌而又充溢开心中度过。在学校，我担当着三年级语文教学的工作，同时又担负着学校的后勤管理工作。教学上，我脚踏实地，兢兢业业，努力完成教学各项任务。管理上，我经验了一个由知之不多、缺乏阅历，到渐渐适应并能良好发挥管家作用的过程，真可谓有苦也有甜。后勤处工作以服务性为主，虽然困难、繁琐，但都是学校工作的重要环节，搞好后勤工作，是学校教学工作正常进行的条件。

本学期主要做了以下几个方面的工作：

（1）修订并完善了后勤处各项规章制度，并在实际工作中能努力贯彻、实施。

（2）依据日常教学、师生生活、设施设备修理等方面的须要，刚好做好各种物资的选购 、发放、余缺调剂和可回收物资的回收工作。

（3）支配相关人员仔细、刚好地维护、检修好学校的各项设施、设备。保证全校各项设施、设备正常运用。

（4）刚好支配人员外出，做好各种材料的配备选购 工作。

（5）学校平安工作能常抓不懈。平常在校舍、消防、食品卫生、运动场地、体育器材、水电设施等方面常常组织相关人员进行了仔细、彻底的检查，发觉问题能刚好处理，防患于未然。

（6）食堂工作是后勤处的一项重要工作，关系到师生的切身利益，所以始终是我工作的重点，我可以说是全力以赴、挖空心思在做养分搭配、品种调动等工作，以满意师生的要求。

（7）综合治理工作常抓不懈。学校平安关系到千家万户，关系到社会稳定，责任重于泰山，为此，我每月召开一次后勤例会，对门卫、食堂、小卖部、猪场等工作人员进行人身平安、财产平安、社会交往、交通平安的教化。同时强调各自的职责，搞好服务，做好自己的本职工作。

（8）着力改善学校办学条件。今年，我们筹措资金，改造食堂，实行食堂操作电气化。为战胜电荒，用低功率的旧发电机，换回大功率的新发电机，既为学校节约了资金，又保证了学校工作的正常运行。

此外，本学期我还担当四年级的语文教学，现对本人本学期的语文教学工作做一个回顾总结：

（1）细心制订教学安排。

开学前依据课标的要求，新教材的编写特点，结合本学生的实际状况，制定了一套全面系统的教学安排。教学安排根据学校的统一时间支配，合理设定了教学进度；依据本册教材的训练重点，规定了总的教学目标：培育学生的语言感受实力，形成较高的语言表达实力。学会从内容提要中体会思想，分清文章主次。会听、会说、会写、会阅读。对不同的课文明确了重难点。教学安排使整个学期的语文教学在预定的支配下，有目的、有安排、有针对性地开展工作。

（2）依据不同的课文内容，选择不同的教学方法。

依据不同的课文类型，依据学生驾驭学问的实际程度，支配了不同的教学方法。如：古诗教学，就采纳了看图与学文相结合的方法，让学生直观的感受到每首诗的中心思想。《巨人的花园》一文就用情感引读法，激发学生不同的情感，让他们感悟、想象、思索，达到教学目标。还有些文章，就用朗读为主，体会文章的内容，自学完成教学目标。例如我在讲《长城》《颐和园》等文章的时候，这些课的教学难度比较大，假如照本宣科地讲授，学生会感到困难和沉闷。为了上好这堂课，我仔细探讨了课文，找出了重点，难点，有针对性地讲。为了令教学生动，不沉闷，我还为此打算了大量的多媒体，授课时就心中有数了。当讲到一半的时候，我又拿出打算好的录音带，让学生边听边感受，学生爱好特殊浓，教学效果非常志向。由于采纳了不同的教学方法，有助于提高学生的学习爱好，利于用最简洁、最恰当的方法完成教学目标。相反，我没有仔细备课的时候，课堂气氛沉闷，教学效果不好，与此相比可见，仔细备课对教学非常重要。

（3）留意规范学生的学习习惯。

正确的学习习惯的养成，有利于教学的实施，更有利于学生的学习。重点培育的学习习惯包括以下几方面：

①课前预习，课后复习。每天放学时都为学习布置详细预习任务，并适时教给学生预习的方法。新课授完，要求复习。用小组长检查，老师抽捡的方法进行督促。通过一段时间，学生知道该如何预习了，也能自觉复习啦。

②要求学生驾驭正确的课堂学习方法。"该说时就说，该听时就听，该写时就写"，仔细听讲，主动思索。学会听课，学会做笔记。

③要求学生写工整字，做规范作业。强调文字书写的重要性，并适时进行写字训练与指导。经过长时间的训练，使学生的字越来越美丽，作业越来越规范、美观。对做得好的学生进行了表扬和表彰。

（4）针对本校学生普遍存在的语文方面的弱点重点突破。

①汉语拼音。

利用早读，教学生字时等一切可得用的一切时间，进行复习、巩固汉语拼音。

②字词记忆。

从开学起，坚持对课文中的生字新词进行读写、听写。

3、课文朗读。

课堂上用了大量的