2023年-初中家长会家长发言稿-11

第页2023初中家长会家长发言稿初中家长会家长发言稿

在不断进步的时代，能够利用到发言稿的场合越来越多，发言稿是在肯定的场合，面对肯定的听众，发言人围围着主题讲话的文稿。你知道发言稿怎样写才标准吗？以下是我为大家收集的初中家长会家长发言稿，仅供参考，欢送大家阅读。

初中家长会家长发言稿1

各位老师、家长、同学们：

大家好！

今日，有幸在这里与在座的各位老师、家长，沟通孩子的教化培育问题，我感动特别的荣幸！孩子的教化培育，是我们做父母的最关切、最苦恼、最头疼，而又始终不断寻求“良方〞的过程。其实，每个孩子不是父母眼中的“笨孩子〞，有别人不具备的独有特质，关键在于父母的教化培育。在此，我将一些阅历方法与大家分别，以其抛砖引玉，恳请大家不吝赐教。同时，你信任大家都有一套适合自己孩子的好理念、好阅历，也请不吝与大家共享。子对将来充溢信念；不要替孩子作太多确实定，父母是孩子学习的辅导者而不是替代者，让孩子学会欢乐生活。

培育善学习的孩子

“授人以鱼不如授人以渔〞，让孩子驾驭学习方法远比一时成果好坏重要得多。一是要启发孩子对自己的学习负责。常常性地给孩子灌输“学习是自己现在最大的事〞，增加对学习的责任心，在孩子学习过程中主动和老师协作，帮助设定学习的目标，自发地对自己的学习负责。二是与孩子共同探讨学习方法。每个孩子都驾驭了肯定的学习方法，但是学习效率如何？确定有差异。因此，我们在辅导孩子学习过程中，要主动与孩子共同探讨和总结，然后鼓励孩子用于学习，当他感受到胜利的体验时，他会自己去摸索总结，从而提高学习效率，常常催促孩子做好预习、复习等。如辅导解方程时，在讲解过程中引导孩子思索，讲解后让孩子设另外一个变量，再做一遍，这样孩子既驾驭了解题技巧，

又熬炼了他的思维。三是帮助孩子总结自助。成果不一评价唯一指标，间或的失败并不代表恒久的失败。但是我们要帮助孩子总结失败的缘由，帮助孩子自助。上次月考，数学不是很志向，考卷发下来后，我们没有指责他、骂他，鼓励他找出缘由，并与孩子一起进行分析。下晚自习后，孩子回来告知我们说，他整整分析了一节课，找到了自己失败的缘由，我们也大声表扬他。

以上是我们教化孩子过程中的一些粗陋的阅历与在共享，希望还有时机多与大家沟通教化孩子的阅历。感谢大家！

曹同学的家长

20xx年xx月xx日

初中家长会家长发言稿2

各位老师，家长好：

说实话这是我第一次上台谈孩子的教化，当时吴老师打给我的时候我觉得真的有点难为我了，我文化水平不高，说出来怕大家见笑，说得不好之处请大家见谅，只当是大家相互沟通了。

不知不觉孩子都成了青少年了，始终以来我和我爱人都挺注意对孩子的培育，我们始终对孩子说的一句话是：要成材先成人。在世界上其实做人是最难的，就算你的成果再好不会做人的话也是失败的。孩子小学的时候我其实也挺注意每次的成果，也会常常采纳一些高压的政策，但得出来的效果反而事与愿违，随着孩子的慢慢成长，我也会反思自己的教化方式，孩子学习不太志向的时候我也不再打骂了，鼓励和循序诱导是我现在的方式。“好孩子是夸出来的〞这句话是我有几十年教龄的外公外婆常说的一句话，我现在也常常用在我的孩子身上，成果的好与坏只是短暂的，要让孩子自己知道自己的优点和缺乏，才能让他在学习的道路上稳步地前进。当时孩子刚刚考进一中的时候，其实说真的我心里是挺缺憾的，也指责过他，就差这么一点点，没考入二中，但经过孩子近一年半的学习和对二中初中部的各方面的比照，我现在真的很庆幸孩子能进入一中，能有这么一心一意为学生着想的学校和老师，我也很放心。我记得去年第一次来开家长会的时候，吴老师说的一句话让我很动容，当时吴老师眼眶中都是泪水的说：我把班上的学生当成是自己的孩子，而为了这些学生没把自己的孩子管好。我当时听着真的是很心酸也很感谢，感谢您吴老师及其他的各位老师！

虽然我的孩子学习成果在班上也只是中等，但我信任在各位老师的帮助和指导下，他确定会在学习的道路上奋勇向前，全部一中试验班的学生在高考的时候肯定会为一中争光，为辛苦教化他们的老师摘得一份最高的荣誉，感谢！！！

初二〔23〕班鹏家长

20xx.11.26

初中家长会家长发言稿3

敬重的家长：

大家好!

首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参与这次家长会表示深深的感谢!召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互沟通一下学生在校及在家的状况，以便老师能够刚好调整工作，提高教化教学质量，同时促使家长也能够主动参加到学生的教化管理中来。总之一句话，就是“一切为了学生〞。这是我们教化的一个根本动身点。我希望也信任，从这个动身点动身，我们的家长会肯定能够到达预期的效果，取得圆满的胜利!

在我带这个班级的这一段时间里，领导比较信任我，特殊是有这么多的家长的支持，所以我感到很欣慰，也感到自己身上责任的重大，在许多方面我还有缺陷。作为孩子的班主任，我也和您的心情一样，希望孩子在学校多学一些东西，懂得敬重、孝顺父母，养成良好的习惯。，

今日，借此时机和大家做一下沟通，希望在我们共同努力和协作下，使您的孩子能得到最大可能的进步和提高。

初中三年，初一是关键。在这一年里要让孩子养成仔细、勤奋、踏实学习的好习惯。这是最终两年乃至于到中学学习的根底。终归孩子上中学我们不行能都去陪读。所以，我个人认为，身为家长有必要在初一这一年多抽出一些时间，监督孩子学习。假设孩子在您的监督和严格要求下，学习习惯养成了，以后再也不用操劳，包括以后离开您上中学，上高校。即使您少挣了点钱，即使您少看了一会电视，即使您每晚少睡了几个小时的觉……可这些跟您孩子一辈子的前途相比较，我觉得这点付出还是值得的。

每个孩子都是父母的心头肉，孩子犯了错舍不得管教，我能理解。但古训说得好“养不教，父之过。教不严，师之惰。〞我们既然生养了孩子，就有义务抚养他，教化他，而不是任其开展。所以当孩子不懂得珍惜学习时机，不能仔细对待自己的前途时，我们作为父母、老师的，应当有这个权利和义务提示、教化他们，免得他们长大懊悔莫及!即使在你眼里他升学已经百分之九十九没有希望，可我们既然供他读书了，就仍要抓住这百分之一的希望!假设连我们都放弃了希望，那孩子还有什么希望可言呢?众所周知，要想成才，必先成人.学校召开家长会的目的就是让你们了解现代教化形势，了解你们子女在学校的状况，为人表现.作为班主任，下面我就从四个方面就本班的状况来和大家谈谈：

(一)学生状况分析。

我们班共有学生72人，其中男生40人，女生32人。大局部学生有明确的学习目标，知道自己到学校的任务，能够遵守学校和班级的规章制度，还有一局部学生在学校中，不能明确目的，喜爱和一些行为习惯不良的学生及其他人员来往，因而简单出现一些不行预料的问题。但是，从总体上看，我们班是一个主动向上的班集体。在大型活动中，还是能以班级为重，将班级荣誉放在第一位。

(二).就班内的学习状况向家长们汇报

班内的状况我首先通过期中考试来说明,通过全体老师和学生的努力，取得了比较好的成果，初一分班的状况，家长们很了解，学生大都属于中等，虽然考得还可以，但班内仍存在着很多问题：

1、少数学生学习目的性不够明确，学习的自主性较差，缺乏自觉性。

2、局部学生的学习习惯和方法较落后，效率较低。如不抓紧时间，觉察问题不向老师提问等等。

3、少数学生还没有摆正学习的位子，贪玩而奢侈时间造成上课状态不好。

4、现在班级还存在一些不好的现象，如：有的同学上课说话，做小动作，有的同学喜爱攻击别人，和同学关系相处不好，有的同学对班集体冷眼旁观，有的同学不情愿担当责任等等。这就须要家长和老师刚好联系，刚好帮助学生改掉这些缺点。

5、学生的学习自觉性较差，没有主动性，做什么事都要老师看着，甚至于要老师在后边监督.

6、懒的人比较多，怕动脑子，怕动笔，怕记，怕背，做什么事情都是完成任务，甚至有些同学连老师布置的任务都完成不了.

7、学生安于现状，没有竞争意识.

须要家长和我们协作，共同管理好你们的孩子，我们的学生，现在的现状就是大局部孩子都是独生子女，在家里是小皇帝，小公主，从小家长就过分的关爱，孩子从小产生依靠性，缺乏克服困难，面队困难的志气，缺乏坚毅的意志，经不起挫折，经不起压力.

作为家长，你们有没有考虑如何培育学生的意志品质，教他们如何做人，让他们怎样对待自己的青春时间，怎样对待学业，有没有教会他们自尊，自爱，自戕，自信.假设仅关切分数，仅关切吃饱穿暖，这对孩子的成长，成材是无益的，孩子长大了，家长在教化上要留意艺术，对好的要进行引导，鼓舞为住;对不是太好的学生要特殊加强管理，决不放弃，因为孩子还小，放弃了就等于葬送了孩子的前途.

(三)对家长教化的一些提示

1、网吧是学生的禁区，家长在这一方面决不向孩子妥协

2、作业仔细是上课仔细的保证，上课仔细是成果提高的关键，家长们不遗余力地要抓住孩子回家作业的效率。不能让孩子做做玩玩，玩玩做做，或开小差，走神。

3、坚韧的意志是胜利的最根本保证，一些孩子因为家庭条件优越，从没有体验吃苦、忍耐的味道，略微有点难过，他们就会放弃。因此必需对他们进行真刀实枪的吃苦训练，如文章中谈到：蹲马步、长跑就是很好的方法。一位学生说：“我每天蹲马步，每天比前一天增加五秒钟，我现在一次能蹲五分钟了。现在面对困难我不再害怕 了。〞

一些中下游学生往往到考试之前才临时抱佛脚。针对这种现象，就要培育他们对学习的安排性。那位年级排名在370多名的学生说：“以前我总怕吃苦，总想多玩一会。在学习潜能开发培训中，我的毅力得到了磨练，增加了自信。我的学习自觉性明显提高，对学习有剧烈的胜利愿望，每天制定具体的学习安排。在距离期末考试还有一个多月的时间时，我就起先为考试做打算，结果在期末考试中，我的成果进步了288名，成果从中下游跃升为上游。〞

当学生常常经验了各种熬炼、体验了很多比学习更苦的事情的时候，学习就变成很轻松的事情了。当有安排地进行学习，方法得当，成果肯定会大幅度提高。

希望家长不要怕孩子吃苦，最终，我还是那句话：孩子好了，一切都好。

(四)期中考试状况

期中考试是对学生半学期以来学习状况的检测，结果还是可以的。(看成果表分析)

但期中考试也反映了一些问题，其中最突出的问题就是偏科严峻(跛脚现象严峻)，要引起重视。希望家长协作教化。

各位家长，家长会到这儿已接近尾声，以往每次家长会结束，好多家长都会留下来问问自己的孩子在学校的状况，但走时差不多都是同样的一句话，请老师抓紧点，在此，我就向大家说一下学校的作息状况(见作息时辰表)

在校可以说是抓得实实的，最大的空挡就是晚上和双休日，大多数同学不能好好的利用，以至于星期一上课的效果特殊不好，出现了所谓的“6+1=0〞现象.这就须要家长协作，严格管好学生的这段时间的学习.

总之，初一是根底，希望家长们要足够的重视，在不影响自己挣钱的前提下，尽可能抽出时间来关切孩子的学习生活，严格管理，共同努力，把他们培育成志向的人才.

家长会到此结束，感谢大家!

初中家长会家长发言稿4

敬重的各位领导、老师、挚友：

你们好！

我是20xx级5班***同学的，这天有幸能在那里与大家共同探讨孩子的成长教化问题，我感到非常的兴奋与剧烈。其实我也没多少胜利的做法，在那里只是把我一些粗浅的相识与体会说出来供大家参考。

此刻的初中生学习任务与压力都比我们以前大得多，非常辛苦，老师更辛苦。“师者，父母心〞，老师们担负着教书育人的重任，每一天尽心尽责地工作，为孩子的全面开展呕心沥血，假设说我们的孩子有所进步，很大程度上就是老师们辛苦的结果。在那里我最想说的是对老师们真诚的感谢与敬意！老师们辛苦了，感谢！〔鞠躬〕

老师与家长的目标是一样的，都是为了孩子有长进有进步。学校教化与家庭教化要构成合力才能更好地达成我们的目标。我们做家长的就应亲密协作老师做好对孩子的教化工作，多与老师沟通联系，刚好了解孩子在学校的思想状态与学习状况，做到有的放矢。

首先，营造一个“民主〞的家庭气氛，与孩子成为挚友。人与人之间都是须要沟通沟通与敬重的，对孩子也不例外。初中阶段的孩子，正处于由儿童向青少年过渡的时期，自我意识与自尊心较强，敏感而脆弱，更渴望得到大人的理解与敬重。我一向注意与孩子同等相处，不把自己摆在高高在上的位置，多与孩子闲聊，既倾听孩子的心声，也把自己的一些事情与想法告知孩子，家里的事情也让孩子参加探讨，使孩子在苦闷与困惑时也情愿向我们倾诉，便于了解孩子的思想动态与进行有效引导。我的孩子性格内向文雅害羞，我觉得作为男孩子能够英勇坚决、热忱开朗些或许更好，于是我常常鼓励孩子走出去，多与同学在学习上与体育熬炼上结成一对一的伙伴，或者其他方式的沟通与帮助。看到儿子在周末打与同学联系，我甚至感到欣慰。当然，这也是与老师的帮助分不开的。在我与老师的沟通沟通中，老师也从家长那里刚好地驾驭到孩子最精确的信息，鼓励孩子参加学校的课外活动，担当班上的一些义务职责〔比方收作业，复印费等〕，并赐予了孩子刚好确实定与赞扬。这让孩子在真心付出的同时得到了欢乐，同时赢得了老师的赞许与同学的友情，从而从封闭与狭隘走向了开阔与明朗。每每看到孩子与同学在一齐神采奕奕的样貌，我总是在心存感谢。

其次，尽量为孩子创立一个良好的学习环境，并与孩子共同进步。这是个信息互通的时代，网络为我们翻开了一个崭新的世界，我的孩子以前也痴迷过网络嬉戏，成果一向起伏不定。为此我与孩子曾有过一次沉重的谈话，他自己也意识到自我的限制力不够，主动要求断网，目前我们家不能上网。我不主见因噎废食，但能让孩子心无旁骛地学习，这是我们就应支持并能够做到的。在断网的同时，我们家根本上也不看电视，当然看看时事与体育新闻还是有必要的。这是下下策，约束了孩子的同时大人也一同并约束。为此我也能够有大局部的时间陪着孩子一齐学习，温故而知新，我也获益匪浅。与孩子一齐赏析古诗文的深刻涵义与美丽意境，以前似懂非懂的此刻就豁然明白；还能够与孩子用英文简洁对话，说到那里实在是惭愧。信任在座的家长们或许都有这样的感受，我们根本都是六十年头或者七十年头的人，因工作或者环境方面的限制，大多数都生疏了。所以我认为尽力就好。终归这是客观缘由，主观方面还得靠孩子自己，应对孩子我们更主要的任务是帮助、引导与催促。当孩子交给我们一份不志向的成果时，我们以前生气过，也悲观多，更多的或许还是悲伤，但我们绝不能够放下。我的孩子这次月考成果不但不志向反而倒退了，在老师的帮助与指导下，应对着孩子颓丧的表情，我实在是不忍心再指责他什么，忍住内心的焦躁与担忧，告知孩子“逆水行舟不进那么退，我信任你是好样的〞。说完这句话时，真的感觉自己与孩子都是好样的。

最终，我们义不容辞的任务就是为孩子做好坚毅的后勤保障与补给。孩子的学习任务重，休息时间少，科学合理的搭配膳食，告知孩子对学习不松懈但也不能够打疲惫战。在孩子下晚自习前，打算一些水果，糕点，汤水；等孩子回家，看着孩子吃好，陪孩子做完作业，准时在12钟睡觉。如此往复循环，作为一个母亲，我能为孩子做的就只有这些了。我们每个人的潜力与思想都是有局限性的，努力了就是好的。

在那里，原本有许多话想要述说，但此时千言万语都缺乏以表达一个家长关切的心情。且让我们用实际行动专心地协作学校与老师的要求，用理解、信任、关切的目光凝视着孩子的点点滴滴。失败时赐予刚好的鼓励，胜利时适当地鼓励。老师们、家长们：请信任我们的孩子都是优秀的，只要他们努力了就是无悔的、胜利的！

最终，请让我们再一次用热情的掌声感谢学校的各位领导与老师的辛勤劳动，再一次祝愿我们的孩子们明天更加完备！我的话讲完了，有不到不当之处，请大家多多包涵。感谢大家！

初中家长会家长发言稿5

敬重的老师，各位家长挚友们：

大家下午好！

首先我代表全体家长对七年级十二班的全体老师表示诚心的感谢！感谢你们近一年来对孩子们的培育与照看。学生的成长离不开老师们艰辛的付出和细心的关心，离不开家长主动的协作与悉心的哺育。昨天孔老师给我打，说让我在今日的家长会上谈谈教化孩子的体会，我说，班级里有那么多优秀的学生，在座的有这么多优秀的家长，应当让那些对家庭教化更上心，更有方法的家长来介绍阅历。几番推辞不过，最终还是我站在这里跟各位家长作一些沟通。今日我想从以下几个方面跟大家做一些探讨：

一：我们如何做父母

从孩子诞生那天起，我们就拥有了一个新的角色，那就是父母。做了父母，我们心里感到特别的欣喜，但是如何做一个合格的父母，这又是一个值得我们深化探讨的课题。

首先我认为家长应当学习一些育儿的学问，多读一些和家庭教化有关的书籍，从帅哥刚诞生到现在，我们买了大量的家庭教化的书籍，用于指导我们教化孩子。孩子幼儿园小学的时候我看的书就不给大家介绍了，说说我最近看的书吧。初中之后，在学校的指导下，我们读了?牵手两代?系列书，最近买了?初中三年早知道?，这本书具体介绍了孩子初中三年即将面对的方方面面的问题，很有指导性。还看了孙云晓教授的书籍，有四五本吧。?好父母，好方法??好孩子，好习惯??父母的上岗执照?等等，很值得一读。我们看的最多的当然是从互联网上找到的一些家庭教化方面的文章。比方新浪教化，搜狐教化，还有一些家庭教化的网站，都有许多适合我们看的文章。

其次，要给孩子创立一个良好的家庭气氛。和谐的家庭是孩子成才的根底。建立良好的夫妻关系，良好的亲子关系，对孩子的身心健康有着特别重要的作用。帅哥他爸就给我们家定了一个四个字的方针：“和谐、向上〞他说，我们全家要“和谐〞，就是要削减争吵，相互理解，相互支持。“向上〞就是每个人都要不断的学习，好好学习，好好工作。孩子就不要说了，因为学习是孩子最主要的任务。孩子他爸四十岁的人了，读完了探讨生，还要接着读博士。我也是去年才读完了本科函授的课程。每天孩子学习的时候，我们很少看电视，一般都是拿本书，在孩子的房间或者在自己的房间静默的读。我觉得父母学习是一个双赢的过程。一方面，我们成人也须要不断的更新自己的学问，增长自己的见识，另一方面，我们的学习会给孩子一个潜移默化的影响，常言说：“父母是孩子的第一任老师〞，“身教胜于言教〞，信任我们读书的身影是孩子最好的老师，是我们最好的说教。

二：重视孩子的心理健康

重视孩子的健康，特殊是身体健康，这是我们每个做父母的都能做到的，但是重视孩子的心理健康，却不是每个人都有所关注。我为什么把这个问题放在孩子的学习前面谈，就是因为我觉得孩子的心理健康比学习更为重要。

１、初中阶段心理的特点：初中阶段是一个半无趣，半成熟的时期，是独立性和依靠性，自觉性和无趣性错综困难，充溢冲突的时期。这一时期为“危急期〞，留意不好，吸毒、打架闹事、出走、早恋、轻生均可发生。这一时期内，家长、学校、社会都必需高度关注，细心引导。

在引导的过程中，我们要留意方法，常常和孩子沟通。初中阶段的孩子具有“封锁性〞的特点。如，帅哥写作业的时候我有时候去看看他，当他看到我走近他的时候，抓紧用胳膊把作业盖上。再有就是洗漱的时候，把洗刷室的门也插上。我说你上卫生间插门也就插门了，你洗脸还插什么门啊？他自己放东西的抽屉就更不用说了，加上锁，好似有什么隐私的东西不愿让别人知道，其实里面并没有什么要紧的东西。帅哥的抽屉有两把钥匙，都由他自己保管，我们从来都不问他里面有什么。在这个时候，我们做家长的，必需敬重孩子的隐私权，不能随意的、强行的翻开孩子的抽屉。

２、多和孩子沟通，做孩子的'挚友

初中阶段是孩子的人生观，价值观形成的时期，这个时期的孩子他们视察社会，视察父母，视察同学，他们会有许多的困惑，对社会现象的困惑，学习上的困惑，与同学交往的困惑，这些困惑假设不解决，会很影响孩子的成长。我们家长就要多和孩子沟通沟通，了解孩子心里在想什么，他遇到了什么难题，然后帮助孩子找出解决问题的详细方法。我们因为在离单位比较远，每天只有早晨和晚上才和孩子见面。但是我们抓住早餐、晚餐时间跟孩子沟通，在他睡觉之前，我们一般也会有一段时间闲聊，他给我讲讲学校里的事情，跟同学之间的一些事，问我该怎么办。我便给他提出一些建议。总之，我们家长要擅长引导孩子，着重培育孩子的友善、乐观、开朗、自信、合群、宽容、坚毅、耐挫等良好心理素养，克服自私、任性、自傲、自卑、孤僻、脆弱等不良心理倾向。

三：关注孩子的学习

孩子的学习是我们家长最为关注的，假设说孩子在学校的学习是他们学习生活的主要组成局部，那么在家里的学习是对孩子学习的必不行少的补充。我是从以下几个方面来关注孩子学习的。

１、帮助孩子找寻好的学习方法孩子升入初中以后，随着课程的增多，作业量的增大，我觉察孩子有些应付不过来，常常写作业到很晚。我视察了他一段时间以后，我觉察这孩子不会管理自己的时间，不会更有效的学习。于是我从书上和网上找了好多关于学习方法的文章，和他一起探讨如何提高听课的效率，假设做课堂笔记，做作业要养成哪些好习惯，以及怎样复习学过的内容等，我们主见孩子主动学习，但是孩子在遇到困难的时候，我们要介入孩子的学习，给他以适当的帮助。

２、家长要知道孩子学习的进程。我没事的时候常常看看孩子的课本，看看他学到什么地方了，问问他在这一阶段的学习有没有什么困难，也利用日常生活给孩子沟通他学习的内容。比方这学期刚起先，他们生物课上学了食物的养分成分，我们在吃饭的时候，我就有意跟他探讨这方面的学问。我说帅哥，你说这盘菠菜所含的养分成分是什么？人的饮食应当以什么为主？多吃糖果，冰激凌等高热量的东西对人体好不好？通过这个章节的学习，我觉察帅哥竟然改掉了挑食的毛病。

还有一段时间他们语文课上学习诗词八首，因为我也喜爱古诗词，我就跟他一起读这几首诗，这是几首和春天有关的诗词，其中有一首是写春雨的，“天街小雨润如酥，草色遥看近却无〞，恰巧我给他订的语文报里也有一篇和这首诗有关的散文，我们一起读了这篇文章，然后又把我们家有关古诗词的书都找出来，在书里又找了一些和春天有关的诗词，那天晚上我们俩玩的特别快乐。

３、要正确看待孩子的考试成果

现在的孩子，普遍怕考试，担忧考不好怎么办？拿了坏分数，怎么回家面对父母？孩子的这些压力，一是在学校有学习上的压力，二就是害怕 家长的训斥。其实，我们大人越在乎孩子的分数，孩子就越惊慌。考试之后，我们可以让孩子自己总结一下，这次考的不好，主要的缘由是什么？是考试的题目太难，还是自己太马虎？还是平常的学习太不扎实？找出缘由之后，依据孩子的详细状况，帮助孩子确立一个能够实现的目标，让他在下次的考试中朝着这个目标努力。什么是适宜的目标呢，比方说孩子这次考试不及格，下次你让他考总分值，这就有点不现实，你让他下次考到七非常左右，这就比较简单实现，他本人也自会努力的。张正帅的成果始终都不是名列前茅的，每次考试完试，不管考的好坏，我们很少指责他，因为这个孩子性格比较内向，考不好他自己心里也不舒适，我和他爸就鼓励他，帮他找出缘由，争取下次的好成果。

以上是我在教化孩子中的一点粗浅的体会，希望我们家长以后也多一些联系，多一些沟通，相互学习一些好的教子阅历。

感谢大家！

初中家长会家长发言稿6

敬重的老师、各位家长挚友：

大家好！我是王子旋的家长。我特别感谢赵老师赐予我这么好的一个时机，我感到非常荣幸。老师们担负着教书育人的重任，每天尽心尽责地工作，孩子的进步，是老师们辛苦的结果。在这里我最想对老师们说：你们辛苦了！

这次家长会，每一个孩子都给家长写了自己的心里话。我们家长都已经读过。或许，我们的孩子长这么大还没有真正掏心窝地和我们沟通过，那么就让我们好好看看这封信，听听孩子发自内心的心声。

孩子是初中生了，无论是从心理还是身理上都有了改变，有了起先属于自己的小隐私。咱们做家长的只有保持和孩子多沟通与沟通，才能够知道他现在和哪些人交往，这些人的品德如何，学习成果如何，从孩子的谈话语气中可以感觉到他最近遇到了什么快乐事，有些什么想法。有时当我们在和孩子谈这些的时候，他们通常都会很反感。其实孩子们，我们也并不是像你们所说的那样，什么事都想问，什么事都想管。只不过是做父母的想通过这种方式对你有所了解而已。家长，要从人生的长远角度引导孩子、鼓励孩子，让孩子在心中点亮一盏明灯，照亮自己的前程，华蜜欢乐的过一生。我们走读生的每一位家长，我信任对孩子的每天时间日程是相当了解的。通常都会在把早饭做好以后，才会叫孩子起床，送孩子下楼时，明知道他们会烦，还会嘱咐，路上留神点。晚自习下课后，会看着钟表，听上楼的脚步声音。假设今晚回来的晚了，一边心急如焚地跑下楼去等，一边给平常几个要好的同学家长打，看看你的同学回家了没有，假设没有回来心情还会好点，假设人家回来了，你没有来，又会胡乱猜测，为什么还没有来？和别人打架了？还是在路上有什么事了？只到看到你回来，心才会放到肚子里。我们所做的这些，孩子，你们是否体会到了？

初中的孩子，正由儿童向青少年过渡的时期，自我意识和自尊心较强，敏感而脆弱，更渴望大人的理解和敬重。我是子旋的妈妈，46班的同学都知道，王子旋是一个特性十足的学生，我也曾认为他是一个问题学生。曾经当老师让我来学校的时候，我的心特别的难过，为了他我曾经哭过，曾经整晚整晚的睡不着，我不知道我的孩子怎么会变成这样，以往那个听话且懂事的孩子去哪儿了？我也曾开玩笑对他说：假设有来生，我们还做亲人。不过，要反过来，你做我的父母，我做你的孩子。我不会太让你犯难，只是把你现在做过的事情，我将来做一遍而已。他说他不要。在他说不要的同时，我就感觉突然间孩子长大了。或许孩子也在懊悔，为什么会遇上我这样的妈？世上什么事情都可以选择，唯有父母是无从选择。假设可以选择的话，他不会选择我的。从那一时刻起，我才真正觉察，我其实好失败！

我们在座的每一位家长都希望我们的孩子得才兼备，我也是这样。孩子成果好了，让我们在同学、同事中谈起孩子时就特别的有面子。我也曾对他说过：你看***人家学习多好，你要是也能这样多好啊！孩子说：那你为什么还要我啊？你要他好了。当他说这句话的时候，我才知道，我其实已损害了他。后来，我就对他说：妈妈以后不会把你和别人做比较了，我们只跟以前的你相比。每天都只要进步一小点就行，比方说今日回家比以往早了几分钟，这算一个进步；这一周没有和老师同学闹看法，这也是一个进步；月考的成果哪怕提前了一个名次，都是一个进步，只要有进步妈妈就兴奋。他听后就对我说：妈妈，我以后肯定要好好学习，再也不让你去学校受训了。今年开学后，老师告知我说他变了，变得欢乐了，自信了，上进心强了，也爱读书了。当然孩子的每一点进步，都和老师们的辛勤努力是分不开的。我作为家长感到特别的欣慰。

现在的孩子没有笨孩子，只有懒孩子。孩子们，学习不是为家长而学，也不是为老师而学，而是为自己而学。努力学习吧，孩子们，信任自己，不管你曾经的成果怎么样，从现在起先，只要你努力了，你付出了，就肯定会有回报的！

感谢大家！

初中家长会家长发言稿7

敬重的各位家长、各位老师，敬爱的的同学们：

大家好！

今日召开初一年级全体学生家长会，虽然北风凛冽、天寒地冻、但是各位家长的按时到会、济济一堂，让我们感受到了暖和和兴奋，这表达了各位家长对我们学校工作的支持、对孩子教化的重视，在此，我代表七年级全部老师对你们的到来表示诚心的感谢和热情的欢送！

我今日的讲话分为三个局部。

一、首先介绍关于七年级学生的一些进本状况：

从初中三年来看，初一年级是一个“根底工程〞，是一个关键阶段，是一个过渡期，也往往是人生的转折点。学生极简单两极分化，开展的好坏将干脆影响到学生的中考和高考，影响到学生的将来。局部学生在小学的时候成果优秀，到初中可能跟不上节奏，由小学只考俺语文数学两科，到初中一下子突然考七科，很不适应，不知道怎么去学，无所事事、无从下手。还有局部学生在小学就长期在语文、数学老师那里课外辅导，或者说请了语文数学家教老师，所以分数相比照较高，有的上了培训学校的相关培训班，全局部数也比较高。但是，他并没有形成良好的学习习惯、没有学习的热忱、没有良好的学习方法。所以，到了初中很不适应。有的甚至成果一落千丈。家长以为老师没有教好、以为学校没有管好。其实不是这样。假设有这种现象的孩子，还须要家长的鼓励、指导，分析缘由、共同努力、树立信念、逐步提高。

本学期以来，经过全体师生的共同努力，教学工作均步入健康稳步的开展轨道。开学之初，我们首先对学生进行良好学习习惯养成教化，通过教化，学生上学能够按时到校，每节课能够提前进入学习状态，自习课保持宁静已成为常规，根本能够做好课前打算、上课主动思索、举手发言，课后仔细完成作业；全年级已经形成了良好的班风与学风；也形成了相互理解相互敬重的融洽的师生关系，给我们的教学工作供给了良好环境。

我们初一年级全体老师能主动主动、激情饱满，关切爱惜学生，做学生的良师益友。真正铸就了团结互助、奋勉向上的优秀集体。我们的班主任队伍当中，人才济济，无私奉献，有德高望重的康萌、彭素英老师，有年轻有为的梁思佳、李庆波、吴晓霞老师，有后起新秀范娇老师，有成熟稳重的丁红老师、有朝气蓬勃的周卓尼、唐娴静、李卫群、欧敏、姚亮老师。他们起早摸黑、夜以继日、废寝忘食、不辞劳苦、静默耕耘。我们年级的健康稳步的开展同样离不开我们的任课老师，他们真正做到了爱岗敬业、爱生如子，找学生谈话，给学生辅导，牺牲了自己的休息时间。这次期中考试，我们学校的优势特别明显。我们年级一共有620人，总分为740分，最高分学,1610班张卓瑾到达669.5分〔平均每门95.7分，根据百分制计算为90.5〕，获得一等奖。还有获得二等奖的学生有20人〔最低科70、科平均85〕、三等奖的有55人〔最低科60、科平均80〕，优秀奖73人〔最低科60、科平均70〕。一次性合格388人〔本次总分到达444的〕。单科王7人。

初一年级工作的顺当进行，还离不开学生家庭的协作。平常，特殊是班主任常常进行家访，家访，把家长请到学校来，共同商讨学生的即时问题。与家长沟通教化、教学新理念、新思路，与家长达成共识，形成合力。

二、考试的动向

1、考试的科目与时间：初三毕业时考语文、数学、英语、物理、化学、历史、政治、体育，初二结束时考生物、地理。期中生物、地理、体育合为一个科目。体育考1000米〔800米〕、引体向上〔仰卧起坐〕、球类〔排球〕，希望家长尽早引导并催促孩子进行相关训练。不仅训练考试科目，还建议加强孩子体能的训练，比方男孩子引导多打篮球，女孩子多跑步等。还有音乐、美术考试，至少懂得一些相关学科学问，有点点相关素养，会画简洁的画，比方漫画。会唱几首歌，特殊是经典的歌曲。

2、评卷方式：网络阅卷。更加要求同学们书写标准、清楚、有力度。所以我们分厂注意加强学生的书法训练，每天练字时间不少于非常钟，要求学生每人有一本标准的，适合于书法训练的字帖，每天晚自习前仔细练字10分钟。节假日自己在家主动练字不少于10分钟。把字练好了，成果会大幅度的提升。而且提升了养息 、培育了爱好、开展了特长、提高了成果，真是一举多得。所以还希望我们的班主任老师和全部家长更加重视学生的书法训练，提高学生书法水平，另外我们每学年进行一次书法大赛，本学期的竞赛将在第16周进行。

三、引导孩子形成良好的学习习惯。

我们家长首先要重视孩子学习习惯的养成，关注孩子的学习过程、学习的看法。不能只关注考试的分数。常常与老师取得联系、常常与孩子沟通在学校的状况以及了解孩子的思想动态。同等的和孩子沟通，做孩子的好火伴。

1、引导孩子形成良好的课外阅读习惯。

每天都进行课外阅读，读书好、读好书、读好书，坚持写日记、读书笔记。

2、引导孩子形成良好的完成作业的习惯。

主动完成、按时完成、提前完成、仔细书写、精益求精、课外拓展。

3、引导孩子培育广泛的爱好爱好。

球类、棋类、唱歌、舞蹈、绘画等。

4、不过分信任孩子。家长须要必要的监督和催促。

当然我们不是恳求每个孩子都成为全面开花的奇才、只是说形成广泛的爱好爱好而已。只有爱好爱好广泛，生活才有味道、才会丰富多彩、才不至于之痴迷网络，不痴迷电视。让我们的孩子平常打打球、看看书、跑跑步、唱唱歌、练练字，这样就在把他渐渐从网络中拉回正道。

家长们，我们的目标、我们的任务是一样的，愿我们相互合作，把我们的学生，你们的孩子，培育成学习勤奋，品质优良的优秀人才，为将来学生的升学、就业、乃至整个人生的开展打下坚实的根底。我们有理由信任，有各位家长的大力支持，有我们全体师生的共同努力，我们的学校肯定是最优秀的，我们的学生肯定是最棒的。最终，祝各位家长身体健康，合家美满，祝各位老师工作开心，华蜜安康，祝各位同学学习进步，欢乐成长吗，早日成才。祝我们的学校明天更美妙，将来更辉煌！

感谢大家！

初中家长会家长发言稿8

敬重的各位老师，各位家长，大家好！

我是史晨彤的家长朱虹，首先，非常感谢校方、感谢班主任李海杰老师给了我们家长一个相聚和沟通的时机。我们明白，709班的总体成果在全体老师辛勤汗水的浇灌下，有了一个又一个的飞跃。在那里，请允许我代表在座的家长向辛勤耕耘在709班的全体老师们致以诚心的感谢！

这天，我有时机站在讲台上与大家共同探讨孩子的教化问题，感到非常荣幸，同时也感到一丝慌恐。因为我明白，与在座的各位家长相比，在教化孩子方面我还存在着不少差距，与其它优秀的孩子相比，我的孩子还有许多缺乏之处。初中家长会家长发言稿。所以，我这天要和大家说的，谈不上什么珍贵阅历，只能说是自己的一些体会和感受。假设在某些方面能够引起各位家长的共鸣，我将感到莫大的荣幸。下面我就从四个方面来谈谈自己的看法。

一是对孩子要理性定位

作为家长，特性是妈妈们，在挚友相聚、亲人团聚的时候，谈得最多的话题唯恐就是孩子，每个家长都期望自己的孩子是最棒的，家长们的攀比之心、虚荣之心往往把自己弄得很苦恼，总觉得自己的孩子不如人家，孩子为此也没少挨骂。我认为，首先要对孩子客观定位，不要把孩子当作天才，觉得自己的孩子就该考第一；其次不要把别人的特长拿来与自己孩子的短处相比，每个孩子都有他自己的闪光点。由于家庭环境的不同，孩子在性格修养、心理素养、爱好爱好、思维方式等方面也各不相同。所以对孩子的教化绝不能公式化、模式化。初中家长会家长发言稿。做父母的，要常常同自己的孩子进行沟通沟通，充分了解孩子的志向理想、喜怒哀乐、爱好爱好，比较全面地驾驭孩子在学习、心理、生理上的改变。透过对孩子的全面了解，对他进行理性定位，做到因人施教，对症下药，有的放矢，才能得到满足的回报。

我最想和在坐的家长沟通的一句话就是，每一个孩子都有他优秀的一面，也能够换句话说，或从某个角度说，我们的孩子都是最优秀的。我这样说，既不是吹嘘，也不是自夸。和全部家长一样，孩子的进步左右着我的晴雨表，当看到孩子进步的时候，我满心快乐，神清气爽，怎样看孩子都是可爱的，当她的成果下降的时候，我的心里象压了一块大石头，那种恨铁不成钢的心情，无以言表。透过不断地和老师沟通，使我相识到，给孩子确定一个踮踮脚就能够够得着的目标，让孩子去努力、去进取，我们才能每一天都看到孩子在进步。经过这样不断地努力，不断地进取，才能让孩子向着更高的目标冲刺，这样孩子才能有一个充溢自信的将来。

二是重视孩子的心理健康

重视孩子的健康，特性是身体健康，这是我们每个做父母的都能做到的，但是重视孩子的心理健康，却不是每个家长都有所关注的。我为什么把这个问题放在孩子的学习前面谈，就是因为我觉得孩子的心理健康比学习更为重要。

1、初中阶段孩子们有什么样的心理特点呢

初中阶段是一个半无趣，半成熟的时期，是独立性和依靠性，自觉性和无趣性错综困难，充溢冲突的时期。这一时期被大家公认为“危急期〞，留意不好，打架闹事、出走、早恋、轻生等现象均可发生。这一时期内，应引起我们家长乃至学校、社会的高度关注，要细心加以引导。

在引导的过程中，我们要留意方法，常常和孩子沟通。初中阶段的孩子具有“封锁性〞的特点。比方，我的孩子在写作业的时候，我们间或去看看他，当他看到我们走近他的时候，抓紧用胳膊把作业盖上，好似有什么隐私的东西不愿让别人明白，其实作业上能有什么隐私呢，这只是孩子在这一时期具有的“封锁性〞的表现。

2、多和孩子沟通

初中阶段是孩子的人生观，价值观构成的时期，这个时期的孩子他们视察社会，视察父母，视察同学，他们会有许多的困惑：对社会现象的困惑、学习上的困惑、与同学交往的困惑，这些困惑假设不解决，会很影响孩子的健康成长。我们家长就要多和孩子沟通沟通，了解孩子心里在想什么，他遇到了什么难题，然后帮助孩子找出解决问题的详细方法。我一般是利用周末时间跟孩子沟通，让他给我讲讲学校里的事情，跟同学们之间的一些事，遇到孩子有点困惑的事情，我便给他提出一些举荐，进行疏导。

总之，我们家长要擅长引导孩子，着重培育孩子的友善、乐观、开朗、自信、合群、宽容、坚毅、耐挫等良好的心理素养，克服自私、任性、自傲、自卑、孤僻、脆弱等不良心理倾向。其实，说起来简单，做起来真得很难啊。

三是关注孩子的学习

说到学习，那就应是我们家长最为关注的，假设说孩子在学校的学习是他们学习生活的主要组成局部，那么在家里的学习是对孩子学习的必不行少的补充。我是从以下几个方面来关注孩子学习的。

1、给孩子营造一个良好的家庭学习气氛

在上学期间，尤其是周末在家做作业时，尽量持续家里宁静，最好不要看电视，嘈杂的环境会严峻干扰孩子的正常学习，久而久之，孩子在学习的时候也会变得烦躁，变得心不在焉。因此，家长在这一段时间也能够看看专业书，或者看看报纸、杂志，给孩子一个潜移默化的影响，营造良好的家庭学习气氛，培育孩子主动学习的意识。

2、帮助孩子找寻好的学习方法

孩子升入初中以后，随着课程的增多，作业量的增大，我觉察孩子有些应付但是来，有时写作业到很晚。我视察了他一段时间以后，我觉察这孩子可能没有驾驭更有效的学习方法。于是我便从如何提高听课效率、如何做课堂笔记、做作业要养成哪些好习惯、以及怎样复习学过的资料等方面和他一齐探讨，引导他找到贴合自己特点的学习方法。

我们主见孩子主动学习，但是孩子在遇到困难的时候，我们要介入孩子的学习，给他以适当的帮助。

3、家长要明白孩子的学习进程

我没事的时候常常看看孩子的课本，看看他学到什么地方了，问问他在这一阶段的学习有没有什么困难，也利用闲暇时和孩子呆在一齐的时间沟通他学习的资料，驾驭孩子的学习进程，刚好觉察孩子在学习过程中遇到的问题，赐予帮助理解、消化，这样便能不留学习死角，没有“夹生饭〞的产生。

4、要正确看待孩子的考试成果

此刻的孩子，普遍怕考试，担忧考不好怎样办拿了坏分数，怎样回家应对父母孩子的这些压力，不光事在学校有学习上的压力，还有就是害怕 家长的训斥。其实，我们大人越在乎孩子的分数，孩子就越惊慌。考试之后，我们能够让孩子自己总结一下，这次考的不好，主要的缘由是什么是考试的题目太难，还是自己太马虎还是平常的学习不太扎实找出缘由之后，依据孩子的详细状况，帮助孩子确立一个能够实现的目标，让他在下次的考试中朝着这个目标努力。那么，什么是相宜的目标呢比方说孩子这次考试不及格，下次你让他考总分值，这就有点不现实，你让他下次考到七非常左右，这就比较简单实现，他本人也自会努力的。

我的孩子有的科目学习成果也不是很好，每次考完试，不管考的好坏，我们也都很少指责他，因为这孩子自尊心比较强，考不好他自己心里也不舒适，我和他爸就鼓励他，帮他找出缘由，争取下次的好成果。

四是专心协作老师和学校

老师是孩子的学问传授者，道路指引者，作为家长必需要专心协作老师，协作学校做好工作，即使家长认为老师或学校的某些做法欠妥，也不要干脆当着孩子的面谈论，而就应专心引导，从老师的动身点，善意地引导孩子，否那么孩子会不信任老师，不喜爱老师，不喜爱老师教的这门课，最终影响的仍旧是孩子，假设觉得有什么地方不妥能够干脆与老师沟通，老师也不是圣人，和我们家长一样无法做到完备无缺，而且老师都期望每一个学生能够胜利，信任他们也欢送这种方式。

试想，在家里通常只有一个孩子，我们教化起来都感到很吃力，而一个年级有几百个孩子，一个班也有几十个孩子，其职责之大，难度之大就应是能够想象的。我们家长只有与学校专心协作，才能与学校构成帮助孩子成长的最大合力，才能让孩子得到最大程度的开展。

各位家长，教化是一份职责，教化是一门艺术，孩子的成长离不开学校这片沃土，离不开园丁的辛勤培育，而且还不能缺少家庭的关心，以上所说仅仅是我个人的一些粗浅看法，不当之处，欢送大家指责指正。

最终让我们再一次用热情的掌声感谢商丘外国语中学709班的各位老师付出的辛勤劳动，并预祝孩子们的明天会更好！感谢大家！

初中家长会家长发言稿9

敬重的各位老师，各位家长你们好！

我是xx的家长，很兴奋今日能与各位老师及家长共同探讨培育教化孩子的问题。孩子在校一点一滴的进步都渗透着老师辛勤的汗水，首先我要对老师们付出的辛勤劳动和无私的奉献表示真诚的感谢，也感谢学校给孩子们供给了能充分施展才能的空间。

下面我针对xx的状况，谈一下自己在教化孩子过程中不太成熟的体会。

一、先学做人。

做人是孩子的立身之本。有的同学学习成果不够志向，长大后也很有可能找到适合自己的工作，凭自己的双手获得财宝。但假设人字写不好，即使学习再好，对自己来讲愧为一人，对社会来讲或许是一大危害。

1、做人首先要和蔼，富于怜悯心。

教化孩子要善待身边的每一个人，不管他的长相、他的家庭、他的学习成果等有多么的不好，当他们遇到困难的时候都要伸出你暖和的小手来帮助他，让他感受到你的关切和爱惜，感受到大家庭的暖和。暖和是可以传递的，你的暖和或许会化为熊熊燃烧的烈火，照亮很多黑暗的角落。

在帮助别人的同时也是在帮助你自己，当你有困难的时候，别人也会情愿来帮助你。常常给孩子灌输这种思想，潜移默化中孩子就领悟到其中的真谛，当遇到现实状况时他不自觉地会去这样做。

2、学会敬重别人。

敬重师长，敬重同学，尊老爱幼。要想别人敬重你，你必需要敬重别人。对于辛辛苦苦教化我们的老师何止要敬重，更应当是钦佩。尊老爱幼是我们中华民族的传统美德，更应当传承下去，并发扬光大。

我们始终与老人住在一起，平常教化孩子对老人要客气，不能对老人发脾气，讲粗话，有好吃的先拿给老人吃。现在已经养成了习惯，孩子特别亲近老人，敬重老人，爱惜老人。

3、诚恳豁达。

为人诚恳，不弄虚作假。拿出高姿态，以一种开朗豁达的心态对待身边的人与事，绝不斤斤计较，自私自利。独生孩子的共性就是霸道，凡事总要占上风，这样走向学校甚至走向社会会很不适应，终归走出家庭没有人会刻意去让你或迁就你。让孩子明确这一点，自然会有所收敛。

4、要勤奋。

勤能补拙，一份耕耘一份收获。教化孩子他们目前的工作就是学习，只有勤奋才能把学习搞好。长大后才能为社会做出更大的奉献。

5、树立自信念。

在学习生活当中，确定会遇到各种各样的挫折。教化孩子在我们以后的人生当中会遇到更多的挫折，树立自信念。只有以压不倒、打不垮的精神正确面对，努力想方法克服我们才会生活地欢乐华蜜。

二、标准孩子的行为。

让他知道什么可以做，什么不行以做。孩子在与家长、亲戚挚友、同学、伙伴的沟通中也能体会到一些做人的道理。作为孩子的第一任老师，家长应当有意识地去告知孩子一些为人之道。

孩子很能摸透家长的心理，有时候会揣测着你的意图，摸索性地看你的脸色行事，觉得家长默认，可能就觉得我这样做是对的，以后可能还会接着这样做。

针对这种状况家长要把握好度，适时地提示孩子，让孩子能明辨是非，长大后要做一个对社会甚至对人类有用的人。

三、为孩子在家庭中营造和谐的学习气氛。

孩子大局部的时间是在学校度过的，在学校深厚的学习气氛中知道该干什么，回到家里还要做作业。假设家长看电视或是在玩嬉戏孩子会觉得不公允，为什么我写作业你在玩?家长约束孩子也不会义正词严。当孩子学习的时候，家长最好不要看电视或玩，你干点家务活也可以，至少孩子能找找平衡，再者不影响孩子。一块学习那最好不过了。

四、与孩子共同成长。

家长要想让孩子爱读书，首先你也要养成爱读书的好习惯。书中自有黄金屋，不管是孩子还是成人多读有益的书就能长见识，明事理。科技在开展，人类在进步，要赶上时代潮流多读书有百利而无一害。家长端着书读，孩子也会效仿，习惯也就成了自然。孩子的读书，家长可以为其订阅与学习有关的杂志期刊、购置或借阅小学生必读书目、家中的藏书。

五、培育孩子爱好爱好。

孩子大局部学习时间是在学校度过的，老师为孩子的成长所付出的辛苦是我们家长所无发比较的。孩子处事的原那么，做人的道理，学问的获得当然绝大局部是通过学校老师来获得。我们家长只有亲密协作支持老师的工作，理解老师的教化方式方法才会收到满足的效果。

孩子是家庭中的重要一员，是学校的一分子，是社会的一细胞，只要家长与学校亲密协作，尽职尽责，我信任肯定会培