六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球 共同责任》测试卷一套附答案（全优）

部编版六年级下册道德与法治第二单元?保护地球共同责任?测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.世界环境日是〔

〕。A.2月2日B.4月22日C.6月5日D.7月11日2.以下现象不属于自然灾害的是〔

〕。A.冰雹砸坏了农田里的西瓜B.废水污染了农田C.干旱造成农作物产量下降D.泥石流造成道路损坏3.组织的成员来自全球各地的是〔

〕。A.世界性国际组织B.区域性国际组织C.一般性国际组织4.如果出门旅游在山区遇到泥石流的时候，以下做法正确的选项是〔

〕。A.顺着泥石流的方向逃生B.往地势空旷，树木生长稀疏的地方逃生C.要马上与泥石流成垂直方向向两边的山坡上面爬，爬得越高越好5.湿地保护是环境保护的重要领域，是国际自然保护的一个热点：世界湿地日为每年的〔

〕。A.3月12日B.5月2日C.2月2日D.2月4日6.我国“风云四号〞气象卫星成功发射，将有助于提升国家对于〔

〕的监控和预警能力。A.地震B.灾害天气C.农业开展二.填空题(共6题，共30分)1.为了减轻自然灾害对人们生命、财产造成的危害，我国不仅建立了气象、海洋、地质及生物等灾害的〔

〕、〔

〕系统，还建设了牢固的〔

〕。2.地球约〔

〕%的面积被海洋覆盖，陆地仅占地球外表积的〔

〕%。3.为了减轻自然灾害对人民生命、〔

〕的危害，我国不仅建立了气象、海洋、〔

〕及生物等灾害的监测、预警系统，还建设了牢固的〔

〕工程。4.人类对〔

〕的伤害最终会伤及人类自身，这是无法抗拒的〔

〕。5.地球出现了资源〔

〕、环境〔

〕和生态〔

〕等问题。6.地球孕育了〔

〕，提供了人类生存的自然环境。自古以来人类就在用自己特有的方式与自然环境〔

〕。三.判断题(共6题，共12分)1.当前全球的环境状况都比拟良好。〔

〕2.工业爆破等人类行为可能引起地震的发生。〔

〕3.从地图上我们可以看到我国发生的自然灾害种类多、分布广。〔

〕4.当发生泥石流时，我们要要向泥石流流动的方向跑。〔

〕5.在所有的自然灾害中，干旱给我国造成的损失最大。〔

〕6.自然灾害对人类生活没有什么影响，只要躲开就可以了。〔

〕四.连线题(共1题，共4分)1.连线。地质灾害

雪灾气象灾害

蝗虫灾害生态环境灾害

地震海洋灾害

海啸五.简答题(共7题，共54分)1.我的发现：你知道科学技术也会给人类带来烦恼吗？把你的发现写下来。例子：农药在除虫灭草的同时，也会对土壤、水、农作物造成污染。①〔

〕。②〔

〕。2.保护人类赖以生存的地球，我们小学生能做些什么呢？3.如何减轻自然灾害对人民生命、财产平安的危害？4.保护环境是每个人应尽的义务，我们小学生能做些什么呢？5.怎样防御自然灾害？6.结合生活实际，请你制定几条班级环保公约？7.简述一下人与自然和谐相处的案例。六.综合题(共1题，共10分)1.我国是地震灾害多发的国家。〔1〕当地震发生时，可能诱发哪些自然灾害？〔2〕当地震发生时，如果你正好在室内，应采取怎样的自救措施？参考答案一.选择题1.C2.B3.A4.C5.C6.B二.填空题1.监测；预警；防灾减灾工程2.71；293.财产平安；地质；防灾减灾4.大自然；规律5.短缺；污染；破坏6.人类；和谐相处三.判断题1.×2.√3.√4.×5.√6.×四.连线题1.地质灾害——地震；气象灾害——雪灾；生态环境灾害——蝗虫灾害；海洋灾害——海啸五.简答题1.空调在让我们感到舒适的同时，也排放了大量二氧化碳，造成温室效应汽车在满足我们交通出行的同时，也产生了环境问题。2.宣传垃圾分类的好处，在家与父母一起做好垃圾分类；步行或乘坐公共交通工具上下学；从小事做起，节约每一张纸和每一滴水。3.①我国不仅建立了气象、海洋、地质及生物等灾害的监测、预警系统，还建设了牢固的防灾减灾工程。②面对自然灾害，人们不断探寻科学、有效的方法抗击灾害，从而提高抗灾能力。③在人类防御自然灾害的过程中，法律也是约束人的行为、减少自然灾害危害的重要手段。4.我们小学生能做到：宣传保护环境的重要性；从我做起，从小事做起，争当环保小卫士；发现破坏环境的行为积极举报。5.〔1〕具备防灾避险的意识、自救自护的知识和能力，可以预防自然灾害的发生，减轻其带来的损失。〔2〕为了减轻自然灾害对人民生命、财产造成的危害，我国不仅建立了气象、海洋、地质及生物等灾害的监测、预警系统，还建设了牢固的防灾减灾工程。〔3〕在人类防御自然灾害的过程中，法律是约束人们的行为、减少自然灾害危害的重要手段。6.保护花草树木、节约粮食、节约水电、积极参加植树造林活动等。7.例如：人在屋中居，屋在水中游，中国