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文档简介

年五年邮单教学题教学题大开发献计献策”的活动，培养学生解决实际问题知识与技能通过资料的收集说出并能在地图上指过程与方法：学会资料的整理与归纳，能够通过□√简易多媒体教学环 □交互式多媒体教学环 在哪些教学环节如何使用这些技术？使用这些技的预期效果是？）200播放窑洞的照片让学生清晰的知道了什么样的建筑学生在音乐的歌声中再一次深深地感受黄土高原1.歌曲导多媒体播放歌曲《黄土高坡》师：从这首歌中你生1：黄2生4：黄土地的人2.认识黄土高课64页黄土高原在我国秦岭以北，黄河中上陕西、甘肃等省区境内，有世界上面积最大的黄土分布区，又因所以我们称它为黄黄土塬、黄土梁、3.走进学生畅所1、谈话学生以组为单分别上台展示他的学习果（生：可能是为了干还可以防戴帽子会被风刮跑生：有泥布老虎。他们喜欢喜欢吼秦腔、他们那儿的塞腰鼓也谁来说说他们的文习俗都有5.课堂活全班一起6.课外活收集黄土高原上的典型塑、剪纸、布习所做的支持、对学生能力的培养的设计，教与学式的创新等）200字左本节课最大的特色是在整堂课中都能把抽象的学生在音乐的歌词中先一步的了解黄土高原，

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