考前必备2023年湖北省襄樊市考研政治模拟考试(含答案)

考前必备2023年湖北省襄樊市考研政治模拟考试(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、多选题(10题)1.实践的重要作用有()

A.是人的存在方式B.是人与世界相互作用的中介C.体现了主体客体化的过程D.能使世界从自为的状态转变到自在的状态

2.关于法律权威，下列叙述正确的是()

A.法律权威是指法的不可违抗性

B.法律的外在强制力是树立法律权威的唯一依靠力

C.法律权威是国家稳定的坚实基础和国家长治久安的重要保障

D.社会主义法律权威的树立需要国家和公民共同努力

3.

第26题毛泽东指出：“在民主革命时期，经过胜利、失败，再胜利、再失败，两次比较，我们才认识了中国这个客观世界。”其中两次胜利与失败是指

A.北伐战争的胜利和失败

B.土地革命战争的胜利和第五次反“围剿”战争的失败

C.从国民革命的失败到土地革命战争的兴起

D.从第五次反围剿的失败到抗日救亡运动的兴起

4.在现代化生产中，由于应用了新的科学技术，使劳动资料内容变得十分丰富。下列各项属于劳动资料内容的有()

A.能源动力系统B.自动控制系统C.信息传递系统D.仓储包装设备

5.矛盾解决的三种基本形式有()

A.一方战胜另一方B.双方同归于尽C.矛盾双方的调和D.双方融和成一个新事物

6.毛泽东思想的科学体系包含着丰富的内容。除新民主主义革命理论、社会主义革命和社会主义建设理论、革命军队建设和军事战略的理论、政策和策略的理论外，还有

A.思想政治工作和文化工作的理论

B.党的建设理论

C.关于国际战略和外交工作的理论

D.关于思想方法和工作方法的理论

7.“三个代表”是统一的整体，相互联系，相互促进。这是因为

A.发展先进的生产力，是发展先进文化，实现最广大人民根本利益的基础条件

B.发展先进文化，是发展先进生产力，实现最广大人民利益的基础条件

C.不断发展先进生产力和先进文化，归根到底都是为了满足人民群众日益增长的物质文化生活需要，不断实现广大人民的根本利益

D.人民群众是先进生产力和先进文化的创造主体，也是实现自身利益的根本力量

8.“和平统一、一国两制”构想创造性地发展了马克思主义的国家学说。“和平统一、一国两制”构想的重大意义是

A.创造性地把和平共处原则用之于解决一个国家的统一问题

B.体现了坚持祖国统一，维护国家主权的原则坚定性，也体现了照顾历史实际和现实可能的策略灵活性

C.有利于争取社会主义现代化建设事业所需要的和平的国内外环境

D.为解决国际争端和历史遗留问题提供了新的思路

9.以下属于中华民族精神内涵的组成部分的有

A.抗洪精神B.长征精神C.北京奥运精神D.井冈山精神

10.恩格斯说：“当我们深思熟虑地考察自然界或人类历史或我们自己的精神活动的时候，首先呈现在我们眼前的，是一幅由种种联系和相互作用无穷无尽地交织起来的画面。”这段论述所包含的辩证法观点有A.联系是客观世界的本性B.一切事物都处于相互联系之中C.世界是一个相互联系的统一整体D.联系既是普遍的又是复杂多样的

二、1.单项选择题(10题)11.某肉食加工厂与某养猪大户签订合同，约定以现行市场价格加上一定的价格预期涨幅购买该养猪大户饲养的优良种猪，并于一年后结付所有款项。货币在这里执行的职能是（）。A.价值尺度和流通手段B.流通手段C.支付手段D.价值尺度和支付手段

12.毛泽东在《论十大关系》中提出，我国在整个社会主义建设时期的根本指导思想和战略方针是

A.以苏联经验为鉴戒，探索适合中国情况的社会主义建设道路

B.调动国内外一切积极因素，建设社会主义强大国家

C.调整、巩固、充实、提高

D.把正确处理人民内部矛盾，作为国家政治生活的主题

13.过渡时期总路线是中国共产党在一个较长时期内对农业、手工业和资本主义工商业改造的指导性路线。党中央制定这个路线的主自是

A.变革经济体制B.变革所有制C.变革政治制度D.变革生产力

14.人的意识产生的决定性因素是()

A.人工语言的形成B.世界的物质本原C.社会性的劳动活动D.对客观事物的能动反映

15.20世纪50年代中期，毛泽东提出“以苏联经验为借鉴，走自己的路”的重要思想著作是

A.《为争取财政经济状况的基本好转而斗争》

B.《论人民民主专政》

C.《关于正确处理人民内部矛盾的问题》

D.《论十大关系》

16.孔子提出“畏天命”“获罪于天，无所祷也”，这是()。

A.机械唯物主义观点B.主观唯心主义观点C.朴素唯物主义观点D.客观唯心主义观点

17.中共中央颁发的《关于进一步加强中国共产党领导的多党合作和政治协商制度建设的意见》中提出民主党派加强自身建设的基础是

A.组织建设B.思想建设C.制度建设D.法治建设

18.巩固党执政的社会基础是

A.全面建设小康社会B.构建社会主义和谐社会C.实现总体小康D.发展社会生产力

19.我国过渡时期总路线最显著的特点是

A.“先合作化，后机械化”

B.社会主义建设与社会主义改造同时并举

C.社会主义改造与社会主义改革同时并举

D.把消灭剥削制度与改造剥削者相结合

20.毛泽东提出“以苏联经验为鉴戒，走自己的路”重要思想的著作是

A.《新民主主义论》B.《论人民民主专政》C.《论十大关系》D.《为建设一个伟大的社会主义国家而奋斗》

三、3.分析题(3题)21.材料4中的齐人由“入则愧其家室，出则愧其知友州里”到“田猎之获常过人”的转变中蕴涵了哪些哲学原理?这些哲学原理对我们认识世界改造世界有什么重要的意义?

22.分析材料2、3、4，简述我国加速发展科技的意义，

23.“文化大革命”发生的社会历史原因。

四、5.简答题(2题)24.生产力和生产关系之间的矛盾运动的情况是怎样的?

25.如何深刻地理解解放思想的哲学内涵?

五、3.分析题(0题)26.结合材料1、2、3、4，分析“舍此没有第二条道路走”的原因。

六、单选题(0题)27.党的思想路线的核心和实质是

A.实事求是B.解放思想C.与时俱进D.求真务实

参考答案

1.ABC解析：实践的重要作用体现在它是人与世界相互作用的中介，是人类的基本生存方式，通过实践人们逐步把客体(客观世界)主体(人类社会)化，使世界由自在的状态转变到自为的状态。因此，正确选项为ABC。

2.ACD本题考查“法律权威”的相关知识点。法律权威的树立主要依靠法律的外在强制力和内在说服力。法律的外在强制力是法律权威的外在条件，主要表现为国家对违法行为的制裁。尽管法律权威不可能完全建立在外在强制力的基础之上，但必要的外在强制力，是树立法律权威不可缺少的条件。法律的内在说服力是法律权威的内在基础。如果仅仅依赖外在强制力，法律不可能形成真正的权威。因此选项B不正确。

3.AB

4.ABCD

5.ABD【参考解析】：回答本题时请注意；矛盾双方的调和是指在解决矛盾的时候不加分析地、无原则地将矛盾双方混合，不是解决矛盾的正确方式。因此，正确选项为ABD。

6.ABCD本题考查的知识点是毛泽东思想的科学体系和主要内容。ABCD四个选项均正确。

7.ACD

8.ABCD本题考查的知识点是“和平统一、一国两制”的重大意义。“和平统一、一国两制”构想是充分尊重历史和现实、照顾各方面利益、维护民族团结、实现祖国安全统一和民族伟大复兴的科学构想。“一国两制”是中华民族对人类政治文明的重要贡献，是对马克思主义的国家学说创造性的发展。

9.ABCDABCD四个选项均是正确选项。这些精神是中华民族长期形成的民族精神在现当代历史中的新表现，为中华民族精神增添了富于时代精神的新内涵。

10.ABCD

11.D本题考查货币的职能。货币有五种职能，即价值尺度、流通手段、贮藏手段、支付手段、世界货币。题干中货币主要执行了价值尺度和支付手段，货币的价值尺度职能是指货币充当衡量商品所包含价值量大小的社会尺度；货币的支付手段职能是指随着商品经济发展，发生赊购赊销，即用延期支付的方式买卖商品的情况下，货币用于清偿债务时执行的职能。

12.B

13.B解析：本题考查党的过渡时期总路线的实质。党在制定“一化三改”总路线时，已经明确了这个总路线的实质是要在发展生产力的基础上解决所有制问题，即要变革原有的多种生产资料所有制为社会主义生产资料公有制。

14.C解析：人们是在社会劳动中产生意识、语言，并认识世界的，A、D两项排除；B项说不通。要注意本题C选项中的社会性劳动活动是一个大概念，相当于社会生产实践活动。

15.D解析：1956年，毛泽东发表了《论十大关系》的讲话，阐述了如何正确处理经济、政治等十个方面的关系，提出“以苏联为借鉴，走自己的路”的重要思想。答案是选项D。

16.D解析：此题考查的知识点是对客观唯心主义观点的确认。答对此题，首先要知道唯心主义的两种表现形式，即主观唯心主义和客观唯心主义以及它们各自的特点、代表人物、命题。这种只要抓住“畏天命”这一表示客观唯心主义的关键词语，就不难得分。

17.A解析：《关于进一步加强中国共产党领导的多党合作和政治协商制度建设的意见》提出了加强中国共产党同党外人士的合作共事，支持民主党派加强自身建设的措施。《意见》支持民主党派根据各自章程规定的参政党建设目标，按照坚持中国共产党的领导、发扬社会主义民主、体现政治联盟特点、体现进步性和广泛性相统一的原则，以思想建设为核心，以组织建设为基础，以制度建设为保障，把自身建设提高到新的水平。因此，A项符合题干要求。

18.B解析：《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》指出，形成全体人民各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会，是巩固党执政的社会基础、实现党执政的历史任务的必然要求。

19.B

20.C

21.①齐人由寸：猎狗本领不强所以打猎不成后来他就回家耕田耕田就赚到钱有了钱就买了好的猎狗有了好猎狗就捕到了很多猎物。这一环套一环的关系中猎狗是最关键的得到猎狗才能到猎物所以主要是买到好的猎狗为了买猎狗他去耕田赚了钱就可以买到买到之后打了猎物他会赚更多的钱这体现了事物之间的联系性也体现了抓主要矛盾、抓中心、抓关键的重要性。②我们在认识世界和改造世界时不要—味蛮干要考虑事物之间的相互联系找出关键所在再想方设法加以解决。关键问题解决了事情就可以办好。如果只是孤立地看问题不考虑①齐人由寸：猎狗本领不强，所以打猎不成，后来他就回家耕田，耕田就赚到钱，有了钱就买了好的猎狗，有了好猎狗就捕到了很多猎物。这一环套一环的关系中猎狗是最关键的，得到猎狗才能到猎物，所以主要是买到好的猎狗，为了买猎狗，他去耕田，赚了钱就可以买到，买到之后打了猎物他会赚更多的钱，这体现了事物之间的联系性，也体现了抓主要矛盾、抓中心、抓关键的重要性。②我们在认识世界和改造世界时，不要—味蛮干，要考虑事物之间的相互联系，找出关键所在，再想方设法加以解决。关键问题解决了，事情就可以办好。如果只是孤立地看问题，不考虑

22.我国加快发展科学技术实施科教兴国的战略对我国经济和社会的全面发展具有重大意义这主要表现在①它能使国民经济增长从外延型向效益型转变全面推动我国经济的发展；②能够解决我国资源短缺的矛盾促进人与环境的协调发展；③有利于我国大力发展生产力实现科技成果向生产力的转化推动我国经济的建设和社会的全面发展。我国加快发展科学技术，实施科教兴国的战略，对我国经济和社会的全面发展具有重大意义，这主要表现在，①它能使国民经济增长从外延型向效益型转变，全面推动我国经济的发展；②能够解决我国资源短缺的矛盾，促进人与环境的协调发展；③有利于我国大力发展生产力，实现科技成果向生产力的转化，推动我国经济的建设和社会的全面发展。

23.首先我们党在迅速进入社会主义新的历史阶段之后对于如何在一个经济文化不发达的国家进行全面的社会主义建设缺乏充分的思想准备和科学研究；对于什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题并没有完全搞清楚。其次由于中国共产党在历史上积累下了丰富的阶级斗争经验在社会主义改造基本完成之后在观察和处理社会主义建设中遇到的新事物、新问题时容易照搬过去的经验把本不属于阶级斗争的问题看作是阶级斗争仍然习惯于采取大规模群众性政治运动的方法去处理。第三党的民主集中制和集体领导制度遭到严重破坏致使党无法依靠制度的和集体的力量及时地发现并纠正错误难以防止和制止“文化大革命”这样全局性错误的发生和发展。首先，我们党在迅速进入社会主义新的历史阶段之后，对于如何在一个经济文化不发达的国家进行全面的社会主义建设，缺乏充分的思想准备和科学研究；对于什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题，并没有完全搞清楚。其次，由于中国共产党在历史上积累下了丰富的阶级斗争经验，在社会主义改造基本完成之后，在观察和处理社会主义建设中遇到的新事物、新问题时，容易照搬过去的经验，把本不属于阶级斗争的问题看作是阶级斗争，仍然习惯于采取大规模群众性政治运动的方法去处理。第三，党的民主集中制和集体领导制度遭到严重破坏，致使党无法依靠制度的和集体的力量及时地发现并纠正错误，难以防止和制止“文化大革命”这样全局性错误的发生和发展。

24.生产力决定生产关系生产关系反作用于生产力就是生产力和生产关系的辩证关系。这个辩证关系从连续不断的动态过程来看就是生产力和生产关系之间的矛盾运动。生产力和生产关系之间的矛盾在生产发展的不同阶段具有不同的情况。在一种生产关系产生和确立起来以后的一段时间内它与生产力的性质和发展要求是基本适合的对生产力的发展具有积极的推动作用促进生产力以前所未有的速度向前发展。虽然这时生产力和生产关系之间也有矛盾人们也会自觉或不自觉地对生产关系作某些调整但却不会引起生产关系的根本变革。而当生产力发展到一定程度原来的生产关系逐渐变得陈旧它与生产力的性质和发展要求由基本适合变为基本不适合从而阻碍生产力的发展时就要求根本变革旧的生产关系建立新的生产关系。而新的生产关系一旦产生并确立起来就又出现了生产关系与生产力性质和发展要求在新的基础上的基本适合开始了生产力和生产关系之间的新的矛盾运动。生产关系和生产力的性质和发展要求之间这种由基本适合到基本不适合、再到新的基础上的基本适合是一个永恒的循环过程每一次这样的循环都把人类社会提高到一个新的阶段。生产发展的辩证过程总是这样：生产力的发展引起生产关系的改变新的生产关系的产生和确立又推动生产力迅速发展。这种生产发展的历史辩证法充分体现了生产力和生产关系之间的矛盾是生产力发展的根本动力。生产力决定生产关系，生产关系反作用于生产力，就是生产力和生产关系的辩证关系。这个辩证关系从连续不断的动态过程来看，就是生产力和生产关系之间的矛盾运动。生产力和生产关系之间的矛盾，在生产发展的不同阶段具有不同的情况。在一种生产关系产生和确立起来以后的一段时间内，它与生产力的性质和发展要求是基本适合的，对生产力的发展具有积极的推动作用，促进生产力以前所未有的速度向前发展。虽然这时生产力和生产关系之间也有矛盾，人们也会自觉或不自觉地对生产关系作某些调整，但却不会引起生产关系的根本变革。而当生产力发展到一定程度，原来的生产关系逐渐变得陈旧，它与生产力的性质和发展要求由基本适合变为基本不适合，从而阻碍生产力的发展时，就要求根本变革旧的生产关系，建立新的生产关系。而新的生产关系一旦产生并确立起来，就又出现了生产关系与生产力性质和发展要求在新的基础上的基本适合，开始了生产力和生产关系之间的新的矛盾运动。生产关系和生产力的性质和发展要求之间，这种由基本适合到基本不适合、再到新的基础上的基本适合，是一个永恒的循环过程，每一次这样的循环，都把人类社会提高到一个新的阶段。生产发展的辩证过程总是这样：生产力的发展引起生产关系的改变，新的生产关系的产生和确立，又推动生产力迅速发展。这种生产发展的历史辩证法，充分体现了生产力和生产关系之间的矛盾是生产力发展的根本动力。

25.解放思想就是要从那种落后的传统观念和僵化的教条的束缚中解放出来。邓小平指出：“我们讲解放思想是指在马克思主义指导下打破习惯势力和主观偏见的束缚研究新情况解决新问题。”在我国社会主义初级阶段解放思想主要是指从对马克思主义某些原则、某些本本的教条式的理解中解放出来从对社会主义的一些不科学甚至扭曲的认识中解放出来从那些超越社会主义初级阶段的不正确的思想中解放出来。解放思想体现着唯物主义和辩证法的统一。人们的思想认识是对客观世界的反映这是唯物主义反映论；客观世界是不断发展的社会实践是不断发展的人们的认识也是不断发展的这是辩证法。要使认识随着客观世界和社会实践的发展而发展就必须解放思想反对教条主义从过去传统的僵化的思想束缚中解放出来研究新情况解决新问题使思想认识符合变化了的客观实际。