幼儿园：大班《冬天的秘密》主题方案

义蓬二幼2021学年第一学期大班段主题方案主题信息主题名称主题板块主题维度《冬天的秘密》●你好冬天●冬日祝福儿童与自然问题班级1冬天气温低，你是从哪里感受到的?都是冻疮。厚的衣服。C：路上会结冰。地上白的一层，就像结冰一样。下雪了。帽子和手套。动物、植物怎么A：树叶都掉了。B：蚂蚁钻进洞C：蛇会休眠。A：树干上涂白。一动不动。菜包起来。B：树叶黄了。B：它们一直在洞里睡觉。暖?A：多穿衣服。B：开空调。C：贴暖宝宝。A：多做运动。B：戴帽子手套。A：多喝热水。B：吃火锅。C：晒晒太阳。A：去跑步。C：热水袋。B：拿红包。C：看春节晚会。A：穿新衣服。B：新年会下雪。C：吃年夜饭。A：挂上红灯笼。节一样热闹。B：家里有客人。C：大家都放假。经验点(已经知道的)1.孩子知道冬天气候寒冷，初步了解了一些让身体变暖和的方法兴趣点(还想知道的)1.幼儿对冬天的万物变化感兴趣，特别是下雪、动物的冬眠。为什么要冬眠?哪些要冬眠?2.冬天为什么会这么冷?树叶为什么都掉光了?为什么我们说话的时候嘴巴里会冒烟?为什么还不下雪?什么时候能够下雪?4.大年三十的习俗有什么，过年前为什么要除旧迎新?过年这些习俗(收红包、放鞭炮、吃年夜饭)的来源。发展点(应该知道的)2.冬天有哪些取暖方式?冬天运动时候怎么保护好自己?3.过年的年货有哪些?我们家乡的年货有什么特色?子主题资源利用你好冬天1.幼儿园资源：蓬蓬小镇的河道、观察园内植物变化。2.家长资源：搜集人们过冬、以及动植物过冬的信息、家长网上和孩子了解冬天。3.社区资源：农田保护区(大棚)冬日祝福1.家长资源：收集各类新年装饰物品、与孩子一起制作新年贺卡、带孩子去置办年货、家里除旧迎新、晒年货2.社区资源：给社区老人送祝福、头蓬老街的新年活动、街道、周边居民晒年货、贴对联、除尘。3.园内资源：幼儿园迎元旦活动、幼儿园民俗节、教室、幼儿园除尘布新(一)主题目标主题说明分析确定目标冬天来临，幼儿会自然1.通过前期的谈话经验调1.核心经验；发现冬天动、而然地感受到气候的变冷，查发现，大班孩子对冬天有植物的变化以及它们过冬发现人们的生活起居，穿戴了初步的感知，对他们来说的秘密。知道冬季既是一个打扮有了变化，会因为冰雪寒冷的冬天太奇妙、太神奇的出现而欣喜不已。在幼儿了。他们想揭开冬天的神秘天复苏的季节。的眼中，四季的变化仿佛是面纱，探索更多冬天的知2.关键能力；能够在元旦、自然界在“变戏法”。识。如：他们会问：“为什春节等传统节日中，用自己从对冬季生活的感受和么冬天树叶会落下来?”;喜欢的方式表达对新年的体验切入，让我们和幼儿一“动物、植物是怎样过冬向往和期待。起去拥抱阳光的温暖，闻闻的?”;“为什么会结冰?”3.情感态度；乐于用不同等等。结合孩子们对于冬天的感官体验冬天的寒冷，感探索冰雪的形成和变化，观所产生的兴趣及探究的欲受中国人过年的欢乐和祥察人们的衣着……帮助幼儿望，通过不同领域的主题教和气氛。更深地了解冬季自然现象，学活动，帮助幼儿进一步探感受季节变化与人类、动植索冬天的秘密。物的关系，进一步感知雪、雾、冰花的形成，激发幼儿主动探索自然奥秘的兴趣。2.关于对年的认识孩子们在中班时就已经开展过相对应的活动，但是对于中国传统节日以及民俗，随着孩子语言发展能力日渐增强，相互交流意识更强，他们想有更多的了解。于是我们在新年的主题中，将有趣的中国传说故事和风俗融入课程之中，为提供幼儿场所交流与大胆表现的平台，加深对自己祖国节庆文化的认识。(二)主题脉络脉络原教材第一阶问雪人小雪花动物过冬手套植物过冬冬天的知道冬天来临时事物产生的变化，感受冬天的景象。段《冬日祝福》元日十二生肖歌新年贺卡绘本《年》买年货灶王奶奶恭喜恭喜写贺卡送祝福这天我生日新年愿望除夕年夜饭绘本《团圆》扭秧歌煮饺子新年的新年的了解传统节日春节的习俗，萌发对新年的期盼之情。在浓浓的年味中感受中国传统文化，感受团圆的意义；感受新年表达对身边人的祝福。四国四四国四24晶■1晶20瞬实0题*丽册韫烟0期国器器望面册四年黏期m(7加单治-1期通1-8图验本)年冬天的秘密你好，冬天冬日祝