考前必备2022年山东省青岛市考研政治预测试题(含答案)

考前必备2022年山东省青岛市考研政治预测试题(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、多选题(10题)1.下列说法，体现矛盾特殊性原理的有

A.对症下药，量体裁衣B.因实制宜，因地制宜C.物极必反，相反相成D.欲擒故纵，声东击西

2.坚持四项基本原则和改革开放的关系是()

A.两者对立统一于建设有中国特色社会主义实践

B.两者都服务于经济建设这个中心

C.两者都为了解放生产力

D.改革是经济和社会发展的强大动力

3.可能和现实的特点有()

A.可能性是指事物所孕育着的各种发展趋势B.不可能也是一种可能C.现存的一切都是现实的D.可能和现实可以相互转化

4.中国特色的社会主义现代化道路，具有鲜明的时代内容，具体是指()

A.新型工业化道路B.信息化道路C.城镇化道路D.农业现代化道路

5.对不变资本和可变资本表达正确的是()

A.不变资本是以生产资料形态存在的那部分资本

B.可变资本是用于购买劳动力的那部分资本

C.生产资料的价值通过工人的具体劳动再创造出来

D.可变资本的价值在生产过程中不是被转移，而是由工人的劳动再创造出来，而且创造出的价值大于自身价值

6.货币的基本职能包括

A.价值尺度B.流通手段C.贮藏手段D.支付手段和世界货币

7.邓小平对实事求是思想路线的主要贡献是

A.重新确立党的实事求是思想路线

B.首次对党的思想路线进行准确完整的表述

C.创造性地把解放思想作为党的思想路线的重要组成部分

D.首次对实事求是的科学含义作了马克思主义的界定

8.在下列社会意识形式中，属于社会意识形态的有

A.政治法律思想B.道德C.哲学D.宗教

9.唯物辩证法的两大总特征是

A.矛盾B.联系C.实践D.发展

10.1992年初，邓小平在南方谈话中指出：“社会主义的本质是，解放生产，发展生产力。消除剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。”这一概括对社会主义传统认识的突破主要体现在()

A.破除了脱离生产力水平抽象谈论社会主义的认识

B.否定了社会主义必须坚持公有制和按劳分配原则的认识

C.摆脱了长期以来忽视建设社会主义根本目的和目标的认识

D.制止了把社会主义本质等同于社会主义具体做法的认识

二、1.单项选择题(10题)11.形而上学唯物主义在意识作用问题上的错误在于

A.强调物质的决定作用B.片面夸大意识的能动作用C.既肯定物质的决定作用，又承认意识的反作用D.不懂得意识的能动作用

12.下列有关人生价值评价的说法中，正确的是()。

A.个人的能力越强，其人生价值就越大

B.个人的行为动机越高尚，其人生价值就越大

C.个人对社会的贡献越多，其人生价值就越大

D.个人从社会中得到的满足越多，其人生价值就越大

13.毛泽东对实事求是作出科学解释的著作是

A.《改造我们的学习》B.《反对本本主义》C.《论联合政府》D.《(共产党人)发刊词》

14.1956年我国社会主义改造完成后，我国社会的主要矛盾是

A.工人阶级与农民的矛盾

B.工农与知识分子的矛盾

C.中国人民与美帝国主义的矛盾

D.人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾

15.“三个代表”是一个有机的整体，互相联系，互相促进，互相统一，既共同体现了党的根本性质，又共同体现了()。

A.社会主义的本质要求B.社会主义的主要矛盾C.社会主义的终极目标D.社会主义的根本原则

16.区分新、旧民主革命的主要标志是

A.革命任务B.革命对象C.革命前途D.革命领导权

17.价格改革是市场发育和经济体制改革的关键，我国价格机制改革的目标是

A.建立由计划价格，浮动价格和自由价格结合的价格形成机制

B.建立与国际市场价格接轨的价格形成机制

C.建立主要由市场形成价格的机制

D.建立反映政府宏观调控政策的价格形成机制

18.1947年10月10日，中国人民解放军总部发表宣言提出的口号是()。

A.和亚、民主、团结B.打倒蒋介石，解放全中国C.将革命进行到底D.巩固国内和平，实现民主改革

19.建设中国特色社会主义文化的基本目标是

A.坚持百花齐放、百家争鸣的文化方针

B.发展为人民服务、为社会主义服务的文化

C.以马克思主义为指导，以培养“四有”公民为目标，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化

D.提高全民族的思想道德素质和教育科学文化水平

20.上层建筑的内容十分丰富，可以把它们划分为两个部分。这两个部分是()。

A.政治思想和政治制度B.法律思想和法律制度C.立法机关和行政机关D.政治上层建筑和思想上层建筑

三、3.分析题(3题)21.以下是关于人才强国战略的一组材料:

材料1

据统计,到2001年底,我国各类专业技术人才已近4000万人,其中国有单位2900万人,比1980年增长3.4倍;人才队伍整体素质有了很大的提高,大专以上学历的人员比例从1978年的18%增至53.7%;全国享受政府特殊津贴的专家已达14.3万人,在站博士后研究人员达7000多人,回国工作的海外留学人才近14万人。人事部部长张学忠认为,相对于日益发展的知识经济和经济全球化的客观需要,我国人才队伍存在四个不足:队伍规模偏小,人才总量不足;整体素质不够高,创新能力不强;地区、行业之间分布不够合理;人才管理体制和管理模式不能完全适应社会主义市场经济体制要求。

摘自《我国人才队伍存在四个不足》新华网2002年7月9日

材料2

高层次人才是一个国家人才队伍的核心,对整个人才队伍建设具有重要的导向作用。专家提出,要营造英才辈出、群星璀璨的局面,就必须从制度环境建设入手,进行制度和政策创新。目前我国一般性人才短缺的状况已得到有效缓解,一些地方、行业甚至出现了暂时过剩的现象,但高层次人才仍然十分短缺,且流失严重、青黄不接,难以满足实际需求。将才帅才短缺已成为制约我国经济和社会发展的瓶颈。“无论是国内还是国外,高层次人才都是最稀缺的资源,所有的人才争夺战都是围绕争夺高层次人才展开的。虽然我国的人才总体规模已超过6千万,但高层次人才仍然十分短缺,且老化现象严重,后继乏人问题突出。”人事部人事与人才研究所所长、著名人才问题专家王通讯说。

摘自《13亿人口大国仅3万高层次人才》新华网2003年12月18日

材料3

据调查显示,2000年美国新型信息人才需求量为160万人,今后10年内全日本科技人才将短缺160至445万,欧洲信息技术方面的专业人才3年后将缺少170万人。全球人才的紧缺,将导致科技人才的跨国流动加大,这已成为一股世界潮流。为了适应新经济发展的需要,世界上许多国家都制定政策以加强人才培养,采取措施吸引人才,同时积极参与国际人才争夺。另据资料表明,目前,我国从事高科技发展的科学家和工程师约150万人,今后5年每年将有平均6000名专业技术人员退休,到2006年,退休的专业技术人员将增加到15万人以上。届时,我国将面临一个严酷的现实。改革开放以来,我国出外留学人员将近40万人,而学成回国的只有1/3。对此,全国政协委员计佑铭说,现在,许多发达国家已不再局限于人才的争夺,而是把争夺人才的目标对象,放在一些中小学生身上。事实表明,对于智力市场的抢夺速度正在明显地加快。在人才竞争激烈的今天,我们必须采取相应措施,千方百计地培养和保护人才。一是加强爱国主义教育;二是加大科研和高教投资;三是建立创新人才使用机制;四是提供人才能充分发挥作用的条件;五是提高智力的经济价值;六是成立专门管理机构,建立人才资料库。

摘自《两会视点:实施科教兴国开发人才资源》,《中国教育报》网络版

材料4

过去,我们对人才的定义是“具有中专以上学历和初级以上职称的人员”,这种界定人才的做法,虽然发挥了一定的积极作用,但弊端也不少。许多单位用人时,一味追求高学历、高职称,苛求身份和资历,致使大量有识有才之士因为学历、职称、身份和资历这几道门槛,被摒弃在人才大军之外。与此同时,社会急需的大量高技能人才却凤毛麟角,出现紧缺。从整个人才事业格局看,我国现有人才总量不足,人才结构不合理,高层次、复合型人才短缺,人才创新精神和创业能力不足等问题,也都严重制约着人才资源开发利用效率。按照党的十六大提出的“尊重知识、尊重人才、尊重劳动、尊重创造”的要求,我们应该放宽视野,开阔思路,充分认识到人才的多样性、多层次性和相对性特点。只要具有一定的知识和技能,能够进行创造性劳动,在社会发展和人类进步的实践中做出积极贡献的,都是党和国家需要的人才。由这一新的人才内涵所决定的人才标准,就是要在坚持德才兼备的原则下,把品德、知识、能力和业绩作为衡量人才的主要标准,不唯学历、不唯职称、不唯身份,不拘一格选人才。

摘自《树立科学的人才观》新华网2003年12月27日

结合材料,请回答:

(1)说明人才在我国现代化战略全局中的地位。

(2)联系材料1、2、3、4,说明我国人才工作面临的形势。

(3)结合材料4,对比科学的人才观和传统的人才观。

(4)结合上述分析,说明当前应当如何进一步加强人才工作?

22.试述中共七届二中全会为中国从新民主主义转变为社会主义在理论上和政策上所做的准备。

23.根据材料分析两岸关系发展的最大障碍及中国共产党的对台政策。

四、5.简答题(2题)24.如何正确理解社会意识的能动性?

25.简述人类历史上的环境问题。

五、3.分析题(0题)26.论述题：要求论述紧扣题意，合乎逻辑。

分析下列材料:

材料1

列宁指出:“就本来的意义说,辩证法就是研究对象的本质自身中的矛盾。”他还指出:“是实际生活中的实际矛盾,即辩证的矛盾,而不是字面上的、臆造出来的矛盾。”

材料2

杜林说:“矛盾的东西是一个范畴。这个范畴只能归属于现实。”

材料3

黑格尔断言:“自然界不可能有矛盾,只是在陈述中才可能有矛盾。”

请回答:

(1)材料1的观点是什么?是否正确?

(2)对比材料1与材料2,指出材料2的错误。

(3)对比材料1与材料3,分析材料3的错误。

六、单选题(0题)27.在效率与公平问题上，党的十七大提出了()

A.效率优先，兼顾公平

B.在坚持效率优先、兼顾公平方面既要提倡奉献精神，又要落实分配政策

C.初次分配重效率，再次分配重公平

D.初次分配和再分配都要处理好效率和公平关系，再分配要更加注重公平

参考答案

1.AB此题考查的知识点是对矛盾特殊性的理解。矛盾的特殊性有三种情形，如实地分析矛盾的特殊性，要求具体问题具体分析。选项A、B体现了这一方法，反映了矛盾特殊性原理。选项C体现了矛盾双方对立统一的关系，选项D说明的是真象和假象之间的运动转化关系。所以正确选项是AB。

2.ABC坚持四项基本原则和坚持改革开放是党的基本路线中“一个中心、两个基本点”的“两个基本点”，二者紧密相连。坚持四项基本原则是改革开放的政治前提，坚持改革开放能促使更好地坚持四项基本原则。只有坚持两个基本点的统一，才能使政治上的安定团结和经济上的繁荣活跃互相促进，才能把有中国特色的社会主义建设好。选项D只是指出改革的作用，而不是讲坚持四项基本原则和改革开放的关系，因而不符合题意。故正确答案为ABC项。

3.AD可能性指事物内部所孕育着的种种发展趋势，而最终成为现实的只能是一种可能。成为现实的一切都是由可能发展来的。不可能不属于可能，现存的一切中只有那些符合必然规律性的存在才是现实的，世界的发展就是不断地由可能到现实，再到新的可能的发展过程。因此，正确选项为AD。

4.ABCD党的十八大报告指出：坚持走中国特色新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化道路，推动信息化和工业化深度融合、工业化和城镇化良性互动、城镇化和农业现代化相互协调，促进工业化、信息化、城镇化、农业现代化同步发展。基于此本题全选。

5.ABD

6.ABCD本题考查的知识点是货币的职能。货币有五种基本职能，即价值尺度、流通手段、储藏手段、支付手段和世界货币。故ABCD均为正确选项。

7.ABC本题考查的知识点是实事求是思想路线的重新确立和发展。ABC选项正确。D项错误的原因在于，是毛泽东对实事求是的科学含义作了马克思主义的界定。

8.ABCD此题考查的知识点是社会意识形态。社会意识形态又称观念上层建筑，是对一定社会经济形态的反映，具有鲜明的阶级性。选项ABCD均属于社会意识形态，故全选。

9.BD此题考查的知识点是唯物辩证法的总特征。联系和发展是唯物辩证法的总特征。

10.ACD

11.D解析：形而上学唯物主义在认识作用问题上的特点，是否认意识的能动作用，所以本题选D。

12.C解析：一个人对社会和他人所做的贡献越大，他在社会中获得的人生价值的评价就越高。劳动和贡献的尺度作为社会评价人生价值的基本尺度，正是对人生价值评价根本尺度的一种具体化。因此，正确答案是C。选项A，考察一个人的人生价值，要把个人对社会的贡献同他的能力以及与能力相对应的职责联系起来，并不是能力越强，人生价值就越大。选项B，在人生价值的评价中，既要看动机，又要看效果，联系动机看效果，透过效果察动机。并不是动机越高尚，人生价值就越大。选项D，一个人的需要能不能从社会中得到满足，在多大程度上得到满足，取决于他的人生活动对社会和他人的贡献，即他的社会价值。

13.A[答案]A

14.D解析：社会主义改造完成后，大规模的阶级斗争已经结束，社会的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾，这种矛盾现状决定了主要任务是集中力量发展社会生产力。

15.A

16.D解析：本题考查新、旧民主革命的区别。

17.C

18.B

19.C

20.D

21.(1)人才问题是关系党和国家事业发展的关键问题。当今世界多极化趋势曲折发展经济全球化不断深入科技进步日新月异人才资源已成为最重要的战略资源人才在综合国力竞争中越来越具有决定性意义。本世纪头20年是我国全面建设小康社会、开创中国特色社会主义事业新局面的重要战略机遇期。小康大业人才为本。适应国内外形势的发展变化完善社会主义市场经济体制提高党的领导水平和执政水平牢牢掌握加快发展的主动权关键在人才。(2)人才的总量、结构和素质还不能适应经济社会发展的需要特别是现代化建设急需的高层次、高技能和复合型人才短缺;市场配置人才资源的基础性作用发挥不够人才流动的体制性障碍尚未消除人尽其才的用人机制有待完善。我国人才工作正处于需要进一步整合力量、全面推进的重要阶段。(3)科学的人才观与传统人才观相比是一个巨大的进步。按照科学的人才观谁勤于学习勇于投身时代创业的伟大实践谁就能获得发挥聪明才智的机遇就能成为对国家、对人民、对民族的有用之才。这将极大地激发千千万万人释放潜在才能鼓励人人做贡献人人争成才创造人才辈出、人尽其才的生动局面。(4)必须把人才工作纳入国家经济和社会发展的总体规划大力开发人才资源走人才强国之路新世纪新阶段人才工作的根本任务是实施人才强国战略。实施人才强国战略的基本要求是:用“三个代表”重要思想统领人才工作;把促进发展作为人才工作的根本出发点树立科学的人才观;加强人才资源能力建设;坚持三支人才队伍建设一起抓党政人才、企业经营管理人才和专业技术人才是我国人才队伍的主体必须坚持分类指导整体推进;推进人才结构调整;创新人才工作机制和优化环境。(1)人才问题是关系党和国家事业发展的关键问题。当今世界,多极化趋势曲折发展,经济全球化不断深入,科技进步日新月异,人才资源已成为最重要的战略资源,人才在综合国力竞争中越来越具有决定性意义。本世纪头20年是我国全面建设小康社会、开创中国特色社会主义事业新局面的重要战略机遇期。小康大业,人才为本。适应国内外形势的发展变化,完善社会主义市场经济体制,提高党的领导水平和执政水平,牢牢掌握加快发展的主动权,关键在人才。(2)人才的总量、结构和素质还不能适应经济社会发展的需要,特别是现代化建设急需的高层次、高技能和复合型人才短缺;市场配置人才资源的基础性作用发挥不够,人才流动的体制性障碍尚未消除,人尽其才的用人机制有待完善。我国人才工作正处于需要进一步整合力量、全面推进的重要阶段。(3)科学的人才观与传统人才观相比是一个巨大的进步。按照科学的人才观,谁勤于学习,勇于投身时代创业的伟大实践,谁就能获得发挥聪明才智的机遇,就能成为对国家、对人民、对民族的有用之才。这将极大地激发千千万万人释放潜在才能,鼓励人人做贡献,人人争成才,创造人才辈出、人尽其才的生动局面。(4)必须把人才工作纳入国家经济和社会发展的总体规划,大力开发人才资源,走人才强国之路,新世纪新阶段人才工作的根本任务是实施人才强国战略。实施人才强国战略的基本要求是:用“三个代表”重要思想统领人才工作;把促进发展作为人才工作的根本出发点树立科学的人才观;加强人才资源能力建设;坚持三支人才队伍建设一起抓,党政人才、企业经营管理人才和专业技术人才是我国人才队伍的主体,必须坚持分类指导,整体推进;推进人才结构调整;创新人才工作机制和优化环境。解析：本题考查人才强国战略(对应的考纲知识点是创新人才工作机制,培养和吸引、用好各类人才)。材料1说明目前我国人才总量偏少、结构矛盾突出、分布相对集中,材料2说明当前我国高层次人才短缺,材料3说明当今世界人才竞争极其激烈,材料4说明树立科学人才观、实施人才强国战略的重大意义。

22.(1)1949年3月中国共产党在河北省平山县西柏坡村举行了七届二中全会毛泽东做了报告。七届二中全会科学地分析了中国革命胜利并解决了土地问题以后中国还存在着两种基本矛盾：国内是工人阶级和资产阶级的矛盾国际上是新中国和帝国主义国家的矛盾提出了我国由新民主主义国家转变为社会主义国家的总任务。(2)七届二中全会阐述了新中国建立后中国共产党在各方面所应采取的基本政策：在政治上要强化无产阶级领导的以工农联盟为基础的人民民主专政的国家政权；在经济上必须建立和发展社会主义性质的国有经济并使国有经济成为整个国民经济的领导成分；对私人资本主义经济采取利用和限制的政策：对个体农业和手工业经济要谨慎地逐步地引导它们向着集体化的方向发展；必须逐步实现社会主义工业化；在外交工作上提出了按照平等原则同一切国家建立外交关系的方针。所有这些也就是提出了由新民主主义转变为社会主义的基本途径。(3)全会明确地提出了加强党的思想建设、警惕资产阶级思想侵蚀的问题。全党必须保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风保持艰苦奋斗的作风。综上所述七届二中全会为中国社会由新民主主义转变为社会主义在理论上和政策上做了充分准备。(1)1949年3月，中国共产党在河北省平山县西柏坡村举行了七届二中全会，毛泽东做了报告。七届二中全会科学地分析了中国革命胜利并解决了土地问题以后，中国还存在着两种基本矛盾：国内是工人阶级和资产阶级的矛盾，国际上是新中国和帝国主义国家的矛盾，提出了我国由新民主主义国家转变为社会主义国家的总任务。(2)七届二中全会阐述了新中国建立后中国共产党在各方面所应采取的基本政策：在政治上，要强化无产阶级领导的以工农联盟为基础的人民民主专政的国家政权；在经济上，必须建立和发展社会主义性质的国有经济，并使国有经济成为整个国民经济的领导成分；对私人资本主义经济采取利用和限制的政策：对个体农业和手工业经济，要谨慎地逐步地引导它们向着集体化的方向发展；必须逐步实现社会主义工业化；在外交工作上，提出了按照平等原则同一切国家建立外交关系的方针。所有这些，也就是提出了由新民主主义转变为社会主义的基本途径。(3)全会明确地提出了加强党的思想建设、警惕资产阶级思想侵蚀的问题。全党必须保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，保持艰苦奋斗的作风。综上所述，七届二中全会为中国社会由新民主主义转变为社会主义在理论上和政策上做了充分准备。

23.从材料4可以看出以陈水扁为首的民进党一直顽固坚持“台独”政策一直试图把台湾从祖国分裂出去“台独”分裂势力及其活动是两岸关系发展的最大障碍成为对台海地区和平稳定的最大现实威胁如不予以坚决反对和遏制势必严重威胁国家主权和领土完整断送两岸和平统一的前景危害中华民族的根本利益。从材料4可以看出，以陈水扁为首的民进党一直顽固坚持“台独”政策，一直试图把台湾从祖国分裂出去，“台独”分裂势力及其活动是两岸关系发展的最大障碍，成为对台海地区和平稳定的最大现实威胁，如不予以坚决反对和遏制，势必严重威胁国家主权和领土完整，断送两岸和平统一的前景，危害中华民族的根本利益。

24.社会意识的能动性亦称社会意识对社会存在的反作用。这是社会意识相对独立性的一个重要表现。社会意识对社会存在的反作用有两种情况：一是先进的社会意识对社会存在的发展起积极的推动作用促进社会向前发展；一是落后的或反动的社会意识对社会存在的发展起阻碍作用延缓历史的发展进程。社会意识对社会存在的反作用必须通过人民群众的实践活动。理论一旦被群众所掌握用以指导群众的实践变成群众的自觉活动就会变成改造世界、推动社会前进的巨大物质力量。社会意识的能动性的效果取决于社会意识是否正确反映了社会规律和是否为群众所掌握。先进的社会意识所以能掌握群众就是因为它反映了社会发展规律反映了人民群众的利益、愿望和要求为人民群众的革命斗争提出了任务指明了方向。落后的或反动的社会意识对社会发展起阻碍作用也要通过它在群众中的影响。正因为它在群众中有影响才能腐蚀群众的意志束缚群众的思想破坏群众的革命行动从而阻碍历史的进步延缓历史发展的进程。落后的或反动的社会意识在群众中的影响一旦消失它也就丧失了阻碍社会发展的作用。社会意识的能动性亦称社会意识对社会存在的反作用。这是社会意识相对独立性的一个重要表现。社会意识对社会存在的反作用有两种情况：一是先进的社会意识对社会存在的发展起积极的推动作用，促进社会向前发展；一是落后的或反动的社会意识对社会存在的发展起阻碍作用，延缓历史的发展进程。社会意识对社会存在的反作用，必须通过人民群众的实践活动。理论一旦被群众所掌握，用以指导群众的实践，变成群众的自觉活动，就会变成改造世界、推动社会前进的巨大物质力量。社会意识的能动性的效果取决于社会意识是否正确反映了社会规律和是否为群众所掌握。先进的社会意识所以能掌握群众，就是因为它反映了社会发展规律，反映了人民群众的利益、愿望和要求，为人民群众的革命斗争提出了任务，指明了方向。落后的或反动的社会意识对社会发展起阻碍作用，也要通过它在群众中的影响。正因为它在群众中有影响，才能腐蚀群众的意志，束缚群众的思想，破坏群众的革命行动，从而阻碍历史的进步，延缓历史发展的进程。落后的或反动的社会意识在群众中的影响一旦消失，它也就丧失了阻碍社会发展的作用。

25.自从人类诞生以来人类的生产活动和其他活动做了很多有利于生态平衡的事如栽培植物、驯养动物、植树造林、改良土壤、疏通河道等但是人类也做了不少破坏生态平衡的事。由于人类的活动所引起的生态平衡的破坏从而对人类生产和生活产生的不利影响称之为环境问题。人类在不同的历史阶段存在不同的环境问题。在人类发展的初期靠采集和狩猎为生常常由于过度的采集和狩猎消灭了一个地区的许多物种破坏了自己的食物来源被迫从一个地方迁徙到另一个地方。这是渔猎时代的环境问题和采取的解决办法。一万年以前的新石器时期随着生产工具的进步产生了原始农业和原始畜牧业解决了渔猎时代的环境问题。但是在整个古代农业的自发的发展特别是刀耕火种的农业技术破坏了大片森林很多地方环境恶化生态平衡遭到破坏一些哺育了人类光辉灿烂的历史文化的沃野变成不毛之地。这是农业社会的环境问题。随着科学技术的进步和工业的发展大量废弃物排向环境引起空气、水源、土壤、动植物的污染自然净化能力下降自然资源再生能力衰减许多地方环境污染发展成为社会公害。这是工业社会的环境问题。自从人类诞生以来，人类的生产活动和其他活动，做了很多有利于生态平衡的事，如栽培植物、驯养动物、植树造林、改良土壤、疏通河道等，但是，人类也做了不少破坏生态平衡的事。由于人类的活动所引起的生态平衡的破坏，从而对人类生产和生活产生的不利影响，称之为环境问题。人类在不同的历史阶段存在不同的环境问题。在人类发展的初期，靠采集和狩猎为生，常常由于过度的采集和狩猎，消灭了一个地区的许多物种，破坏了自己的食物来