中国计量学院社会实践教学实施办法

中国计量学院社会实践教学实施办法中国计量学院2007级“社会实践”教学工作实施方案（征求意见稿）根据中宣部、教育部《关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见》和中宣部、中央文明办、教育部、共青团中央《关于进一步加强和改进大学生社会实践的意见》，以及《中国计量学院2007版教学计划》，2007级将大学生暑期社会实践列入教学计划，作为“两课实践”环节，特制定本管理办法。一、本科生社会实践课程对象和范围第一条课程对象中国计量学院2007级学生。第二条社会实践的主题与内容具体包括：理论宣讲；科普反邪教；食品安全宣传；社会考察与调研；社会服务、科技、文化、卫生“三下乡”；学术研究、课外科技创作；勤工俭学、挂职锻炼、就业见习等社会实践活动。第三条社会实践的形式社会实践的参与形式分为个人实践和团队实践。个人实践可通过对某一地区的某一方面三、学分管理及成绩评定第六条学时及学分学生社会实践时间不少于7天（68学时），共计2学分。第七条评阅方式开学一周内，各班团支书收齐本班同学的《中国计量学院学生暑期社会实践回执表》及社会实践总结报告，通过各学院分团委书记交到校团委。开学两周内各班、团支部举行社会实践“主题团日”，交流总结社会实践成果和心得，且须有评阅老师参加。领导小组组织相关老师（思政理论课教师和思政辅导员）对实践报告进行评阅，根据社会实践“主题团日”交流所反映的其参与暑期社会实践的深度、取得的效果及学生社会实践总结报告的质量等评分，最后由团委实践部统一整理同学成绩报教务处收录，学生社会实践报告留存一年。第八条成绩考核计算方法社会实践分数计入学生思政理论实践课程成绩单，社会实践成绩合格者才能得到相应的学分。社会实践课程成绩评定实行百分制，由社会实践基本情况、社会实践总结交流、社会实践报告三部分成绩组成。无社会实践回执表或社会实践时间少于规定时间者直接以不及格计。1.实践基本情况成绩，由评阅教师根据《中国计量学院学生暑期社会实践回执表》内实践单位认同的实践时间及反馈意见给定，该部分满分20。2.实践总结交流成绩，由评阅老师参加各团支部的社会实践“主题团日”交流，根据学生交流所反映的其参与暑期社会实践的深度、取得的效果情况给定，该部分满分30分。3.实践报告成绩，由评阅教师依据《学生社会实践总结报告评分标准》，根据学生社会实践总结报告完成情况给定，该部分满分50分。4.对社会实践过程中弄虚作假者、抄袭报告者，一经发现，做零分处理。5.因故未能在规定时间内参加社会实践者，必须有充分理由，由学院开据证明提前向校团委提出缓修申请。申请经校大学生社会实践工作领导小组批准者，所耽误的社会实践可自行安排在寒假补上，成绩不按重修计。6.未参与社会实践或成绩考核不合格者，不能获得当年社会实践成绩；当年社会实践课程不及格及未获得相应学分者可利用寒假进行重修。重修通过者，当年社会实践课程成绩以重修成绩计，获得相应学分；未通过者不能获得相应学分。第九条学生社会实践总结报告评分标准1.主题：社会实践的主题鲜明，深入实际、具有时代气息，密切联系学校的社会实践主题。2.内容：内容真实，有相关资料图片，有自己的看法、见解和相关成果，篇幅不少于3000字。3.价值：实践报告有社会影响力或有学术价值，对今后开展社会实践工作有一定的指导作用。4.其他：参加团队实践、实践过程表现突出、有相关媒体正面报道、有创新思想的同学社会实践总结报告原则上应比同等条件下参加个人实践的社会实践总结报告分数高。四、附则第十条本办法最终解释权归中国计量学院大学生思想政治实践及素质拓展工作领导小组所有。第十一条本办法自2009年6月起实施。附录：大学生假期社会调查报告参考题目1．浙江省红色旅游资源调查(可选择各市县)2．暑期社会实践与思政理论课教育实效调查3．消除两极分化、实现共同富裕的路径分析4．当前人民群众精神文化需求的新特点新变化调查研究5．社会安全感现状和原因调查分析6．留守儿童问题的现状调查与分析7．农民收入问题调查8．农村生态文明建设的现状及未来发展趋势9．农业产业化典型案例调查与研究10．农村医疗保险体系建设的现状调查11．农业产业结构调整典型调查12．农村低保问题调查与研究13．当代农村老龄化问题的调查与分析14.农村医疗现状调查与分析15.农村中小学义务教育实施情况调查与分析16．农民在全面建设小康社会中的地位17．社会主义新农村建设实施情况调查研究18农村生育观的变化趋势及原因分析19．农地征用中侵犯农民利益情况调查研究20．农民对土地的意识变迁及其成因调查21．城市中农民工生存现状调查与思考22．税费改革对农村义务教育的影响23.村民自治中的问题与对策研究24．当代大学生人生追求及信仰的调查与分析25．贫困大学生问题调查26．大学生休闲行为调查27．大学生信仰状况调查28．当代大学生消费调查29．当前大学生就业方式、就业观念变化调查并作辩证分析30．大学生违法犯罪现状、成因及对策31.大学生参加社会实践的意义和途径方式调查研究32.学生创新精神和实践能力培养的调查研究33.中国优秀传统文化与大学教育34．当前居民生活方式的改变与生活满意度的调查分析35．社会主义市场经济中社会诚信度现状及其影响调查36．当前家庭保姆问题调查37．当前社区服务问题调查研究38．当代社会变迁中消费文化兴起问题调查研究39．社会生活中中介组织的现状、成因及发展趋势40．网络发展及其对青少年影响调查与研究41．当前干部群众关心的社会热点问题及加强舆论引导的对策建议42．当前我国民办教育发展典型调查43．中国家族企业问题调查研究44．非法传销活动的调查与分析45．影响和谐社会的因素调查分析46．反腐倡廉的典型调查和案例分析．47．城市社区发展调查与研究48．家乡法制建设情况调查分析49.公民法律意识的考察及分析50.网络对青少年健康成长的影响51.城市化（你所在的城市）进程中面临的问题调查并作辩证分析52.国有企业收入分配制度改革调查并作辩证分析53.人才市场、技术市场发展调查并