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文档简介

第第页中学生教师节朗诵稿

中同学老师节朗诵稿1

一年一度,春风秋雨,

我们又迎来了第*个老师节。

此刻,心爱的老师们,你们在想些什么?

或许,你们还在思索,明天的那堂课,

怎样才能讲的透彻明白;或许,你们还在盘算,

班里的计划,怎样才能订得全面周详。

呵,或许,你们什么都没有想,

教书育人是你们的天职,

埋头苦干早已是便饭家常。

我们不能献上一份厚礼,

心爱的老师,

就请接受我们这一篇诚笃的诗章。

我们,是中山职中的同学,

我们深深地感受到,

这里,是一座铸造人才的大课堂。

只由于,这里有一个

团结能干的老师集体,

你们超卓的成果,

早已受到社会的颂扬。

早晨,当黄圃江染上第一线霞彩,

我们老师的身影,

已涌现在学校的长廊;

深夜,当尖峰山停息了最末一声鸟鸣,

我们老师的身影,

还伴随着淡淡的灯光。

一天一天,一年一年,

你们皱纹伸展,

你们鬓发添霜,

可是,你们的心,

还是那样的年轻活泼,

永久不知疲乏,

扬帆远航。

再过几年,十几年,

当我们已经建功立业,

手捧着证书、金牌、奖状,

我们肯定不会忘却,

是谁为我们付出辛勤的汗水,

引导我们追求抱负之光。

到那个时候,

我们肯定回到职中母校,

向心爱的老师们,

献上更新更美的诗章。

中同学老师节朗诵稿2

《献给老师的歌》

九月的祖国,天高气爽

九月的早晨,万道霞光

九月要用最美妙的语言,把千万个园丁歌颂

春播桃李三千圃,秋来硕果满二中

心爱的老师,或许您还在用明朗的双眸,目送您的毕业生奔向四周八方

敬爱的师长,或许您又在用嘹亮的.嗓音,教导您的新同学如何成长

那么,今日,在属于您的日子里,请您接受我们的祝愿,听听我们献给您的诗篇,听听我们由衷的歌颂:

早晨,晨曦初露,老师们的身影已涌现在学校各方

深夜,万籁俱寂,老师们的身影还伴随着淡淡的灯光

多少次,您拖着疲乏的身体,耐烦辅导,娓娓评讲

多少回,您利用休息时间,和同学谈心,进行家访

一每天,一年年,岁月使您皱纹深延,鬓发添霜

可是,老师的心啊,永久是那样的年轻活泼,不知疲乏地激励着我们发奋向上

您用纸笔与我们交谈,激扬的文字,教会我们做人的尊严;

您用眼睛与我们沟通,注视的双眸,启开我们聪慧的天窗;

您用双手为我们编织,抱负的花环,为我们插上腾飞的双翅;

您用知识为我们搭建,成长的舞台,与我们一起把胜利的喜悦共享!

春去秋来,年年岁岁,老师上心血浇灌我们朝气蓬勃的青春

日出日落,云飞霞鹜,老师把盼望注入我们执着追求的信念

老师,您的孜孜不倦,让我体味了知识的浩瀚

老师,您的谆谆教导,使我明白了做人真谛

课堂上,你引领我们翱游在知识的海洋,让我们感悟李白的浪漫,杜甫的悲伤

在数字的世界里,华罗庚,陈景润就是我们的偶像

酒精灯旁,我们才知道真理与实践的距离是如此的短暂

在您的引领下,英语不再难记,数学不再枯燥,

您把教室变成了欢乐求知的天堂

您把学校化作雏鹰起飞的地方!

是你把雨露洒遍学校,是你把幼苗辛勤培育

老师,我们的恩师,您是多么的平凡而又不一般啊!

看!

这一丛丛绚丽绚烂的鲜花

一颗颗饱满硕大的果实

一片片如诗如画的景致

不都浸透了你们不懈的追求、生命的欢乐与泪水?

胜利时您的教导,失败时您的鼓舞

美满时您的欢乐,迷惘时您的劝慰

使我们更坚决了前进的方向

多少个日夜交替,多少个寒来暑往

您用青春,架起登上知识宝塔的梯

您用青春,换来二中满园桃李芳香!

六十载耕耘不辍,一甲子谱写华章

六十载薪火传承,一甲子铸造栋梁

数以万计的毕业生,从这里迈入社会

数以千计的学子,从这里走进高校的殿堂

有人说,师恩如山,由于高山魏巍,使人崇敬

我们要说,师恩似海,由于大海浩瀚,无法估量

你们燃烧了自己,驱走黑暗的无知

你们滴尽了汗水,冲刷了贫困的愚昧

你们用自己的身躯,筑起一座知识的殿堂

你们用自己的灵魂,完成了最庄重的洗礼

“不计辛勤一砚寒,桃熟流丹,李熟枝残,种花简单树人难。幽谷飞香不一般,诗满人间,画满人间,英才济济笑开颜!”

这就是对你们最好的赞誉!

老师们,心爱的老师们,也包括曾经在二中耕耘过的全部老师们

今日,在这第**个老师节,在这个非常的日子里,请接受:

我们2800名同学用最激烈的掌声,表示我们最纯净的敬爱和爱意!

老师,再过几年、十几年,我们已经建功立业

手捧着证书、奖状,

我们肯定不会忘却

在二中的摇篮里,是您把我们辛勤培育

您是我们永久的骄傲和骄傲

您是我们永恒的尊严与能量

老师,感谢你们,祝你们节日欢乐,身体健康,永久欢乐!

中同学老师节朗诵稿3

老师,辛苦了

是谁--

把无知的我们领进宽敞的教室,

教给我们丰富的知识?

是您!老师!

您用辛勤的汗水,

培育了春日刚破土的嫩苗。

是谁--

把淘气的我们

教育成能体谅援助别人的人?

是您!老师!

您的关怀就好像和煦的春风

暖和了我们的心灵。

是谁--

把幼小的我们

培育成成熟懂事的少

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