幼儿园全国学前教育宣传月活动方案范文

幼儿园全国学前教育宣传月活动方案范文幼儿园全国学前训练宣扬月活动方案1

为贯彻落实《关于开展20xx年xx镇学前训练宣扬月活动的通知》文件精神，进一步规范办园行为，全面提高幼儿园科学保教水平，促进社会、家庭与幼儿园合作共育。依据要求，结合我园自身实际制定如下活动方案：

一、活动主题

欢乐生活、健康成长

二、活动时间

20xx年5月12日至6月12日

三、活动内容

1。、进行幼儿老师师德师风主题演讲竞赛。增加我园幼儿老师爱岗敬业，教书育人的职业责任感，提高幼儿老师的素养，促进专业进展。

2、举办幼小连接讲座，请学校老师入园向家长宣扬幼小连接及杜绝幼儿园“学校化”现象的讲座。剖析提前学习、强化训练等拔苗助长式做法的危害。

3、通过分发家长宣扬单，关心家长学习理解《指南》。向家长和全社会传播正确的保教理念和科学的育儿方法，营造敬重儿童、喜爱儿童，支持儿童健康成长的氛围。

4、面对幼儿园教职工宣扬，提高实践力量。组织幼儿园老师开展学习贯彻《指南》阅历沟通活动，共享学习《指南》的体会和训练实践阅历，促进老师在实践中科学运用《指南》，开展保育训练活动。

5、开展亲子活动：大班段废旧作品展、中班段亲子趣味运动会、小班段端午包粽子。让家长走进幼儿园，增进家园、亲子情感。感受与父母、同伴共同活动的乐趣。

6、结合园本特色举办一场童谣文艺演出，促进小伴侣们的成长。让小伴侣们更好地接触和了解闽南独具魅力的文化形式，进一步弘扬和宣扬了闽南源远流长的文化特色，加深了对家乡文化的理解和感悟。

四、活动要求

1、要高度重视宣扬月工作，依据实施方案，细心组织，保障全部活动在平安的前提下顺当进行。通过开展学前训练宣扬月活动，以取得社会对学前训练更多的理解和支持，推动学前训练工作再上新台阶。

2、加强宣扬，提高活动影响。在宣扬月活动期间，利用幼儿园的LED显示屏显示宣扬标语，营造宣扬月氛围。

3、活动开展后要对取得的成效进行总结，以及相关图像、资料的收集存档。

幼儿园全国学前训练宣扬月活动方案2

为深化贯彻落实省市学前训练工作会议精神，推动学前训练科学进展，营造全社会高度关怀、重视学前训练的深厚氛围，进一步提升学前训练整体水平。根据_市训练局《关于开展全市学前训练宣扬月活动的通知》要求，以“学习，了解孩子”为主题的全省学前训练宣扬月活动，并制定方案如下：

一、宣扬主题：

学习《指南》，了解孩子

二、宣扬内容：

1、宣扬中心及地方各级人民政府和训练行政部门颁发的有关学前训练的政策及法律法规，明确幼儿训练的方针政策。

2、宣扬幼儿园学前训练的进展成果。

3、宣扬普及学前训练的重要性。

4、宣扬科学育儿的学问。

三、活动时间：

20xx年5月20日至6月20日

四、领导小组：

组长：______

五、活动支配及形式：

1、预备阶段（5月20日—5月26日）：

成立宣扬月领导小组，制订宣扬月活动方案、预备宣扬材料。

2、组织实施阶段（5月27日—6月17日）：

（1）组织开展1次园内室外宣扬活动，并在醒目位置悬挂宣扬条幅，通过发放宣扬单、现场解答家长问题等方式宣扬国家、省、市学前训练政策，同时加以宣扬报道。

（2）组织幼儿园老师集中学习学前训练相关政策，并集体交。

（3）组织幼儿园园内各班级之间嬉戏观摩活动；组织幼儿园老师参与科学保教论文评比。

（4）幼儿园召开1次全园家长会，掩盖全部在园幼儿的家长，重点宣扬规范办园、科学保教；幼儿园分别致家长一封信，主要介绍规范办园、科学保教和幼儿园科学办园理念。

3、总结阶段（6月18日——6月20日）：

总结宣扬月各项工作，并形成总结材料上报。

六、有关要求：

㈠统一部署、加强领导。

要依据实施方案，结合我校特点，紧扣主题，细心设计，制定切实可行的活动方案，充分体现特色，统一支配部署，仔细组织实施。

㈡广泛发动、深化宣扬。

充分利用宣扬栏、悬挂标语、活动观摩、讲座等形式开展有组织、有方案的宣扬活动。

㈢细心组织、确保平安。

高度重视宣扬活动的平安工作，保障全部活动在平安的前提下顺当进行。要突出重点和特色，切实增加活动的针对性和有效性。

㈣活动实施后准时进行总结，主要总结宣扬活动的部署状况、实行的措施以及取得的成效。

幼儿园全国学前训练宣扬月活动方案3

各幼儿园：依据《浙江省训练厅办公室转发训练部办公厅关于开展20xx年全国学前训练宣扬月活动的通知》（浙教电传【20xx】160号）相关精神与要求，为进一步推动《指南》的贯彻与落实，大力做好科学育儿学问的社会宣扬工作，结合我区学前训练进展现状，现就开展2023年学前训练宣扬月活动有关事项通知如下：

一、活动主题

《指南》——让科学育儿学问进入千家万户。

二、活动时间

20xx年5月20日至6月20日。

三、宣扬内容

连续围绕深化贯彻和落实《指南》，通过开展实实在在的宣扬活动和训练服务，向幼儿园、家长和全社会传播正确的保教理念和科学的育儿方法，营造敬重儿童、喜爱儿童，支持儿童健康成长的氛围。

四、宣扬对象与形式

（一）面对社会宣扬

1、要开展一次科学保教学问进社区活动。各园要编印一本或一张有关《指南》宣扬的专题资料或园报，并向社区居民发放。同时邀请社区居民参加幼儿园保教开放活动，向社区居民广泛宣扬幼儿学习与进展的`规律和学前训练的特点，增进社会各界对科学保教的熟悉。

2、要开展一次以上的媒体宣扬活动。各园要充分运用各种媒体，在市级以上广播、电视、报纸等媒体上宣扬幼儿园科学保

教活动，让广阔市民了解学前儿童的年龄特点、学习特点及进展状况，进一步净化科学保教社会环境。

（二）面对家长宣扬

1、要开展科学保教学问短信推送活动。各园要建立各类短信推送平台，制定幼儿园和班级的学期短信推送方案，以《指南》理念及内容为主，与家长共享《指南》学习与落实的阅历。短信推送每周不少于一次，推送率达到95%以上。

2、要组织家长参与全市科学保教学问大讲堂活动。通过名优老师讲座，向家长宣扬科学育儿学问，关心家长扭转以进展孩子智力为主的片面思想，提升广阔家长科学育儿的意识和力量，自觉抵制各种违反幼儿身心健康进展规律的活动。

（三）面对教职工宣扬

1、要组织全体教职工开展一次学习贯彻《指南》的阅历介绍或研讨会。组织老师围绕学《指南》、用《指南》开展多种形式的学习沟通活动。

2、要组织老师开展常态化自主性的区域活动讨论。通过专题研讨、区域活动观摩展现，转变老师对课程高度掌握的理念，提高其训练教学的实践力量。

3、要规范和优化幼儿园的一日生活活动，科学设置幼儿园的一日课程。转变原先以集体教学活动为主的模式，将精力放在关注孩子的生活活动环节、嬉戏活动环节、运动环节与各类学习环节上。

4、要创设和营造适于孩子主动学习、健康成长、愉悦进展的环境与氛围，依据孩子的需要和爱好，准时实行相宜的训练方式指导孩子的活动，与孩子有较多的乐观互动，支持和促进孩子的主动学习与探究。

五、相关要求

（一）提高熟悉

各幼儿园要把开展宣扬月活动作为传播正确理念、宣扬科学学问、争取社会支持的重要契机，与规范办园行为、提高保教质量紧密结合，纳入学前训练常规管理工作，建立长效宣扬机制。要结合实际，紧扣主题，细心设计，以园为单位仔细制定宣扬活

动实施方案，落实详细工作措施，保证宣扬月活动按时进行。

（二）创新方式

各园要创新宣扬方式，提高宣扬的针对性和有效性，细心组织宣扬月系列活动，努力办出声势、办出水平。

（三）科学规范

各幼儿园要对宣扬月系列活动的内容进行严格审查把关，防止和订正违反科学育儿规律的错误倾向，严禁任何单位和个人借宣扬月名义搭车开展商业性宣扬活动，确保宣扬活动的公益性和科学性。

（四）总结成果

各园在活动实施中加强宣扬报道，做好活动总结，要重点总结宣扬好活动的部署状况、实行的措施以及取得的成效。活动结束后要将相关的活动方案、宣扬资料、方案总结、照片视频等整理与归档，并接受上级有关部门对此项工作的检查。宣扬月活动总结材料请于6月22日前将发学前办内网邮箱。

越城区训练体育局

幼儿园全国学前训练宣扬月活动方案4

为了进一步营造全社会高度关怀、重视和理解学前训练的深厚氛围，形成有利于幼儿健康成长的良好社会环境。依据县教体局的统一要求和支配以及县教体局《关于开展学前训练宣扬月活动的通知》的要求，结合我园实际，特制定本活动方案如下：

一、宣扬活动目的

以科学进展观为指导，以县近期颁布的学前训练文件为主要宣扬内容，以学习幼儿园相关评估政策、突出规范办园、科学保教，促进办园质量为宣扬重点，进一步提高广阔师生、家长及社会的法规意识和责任意识，促进学前训练事业科学进展，营造全社会高度关怀、重视和理解学前训练的深厚氛围，形成全社会共同关怀支持学前训练的良好局面，全面提升学前训练整体水平。

二、宣扬活动主题

宣扬活动主题为：欢乐生活，健康成长。

（一）预备阶段（5月20日—5月24日）

1、召开动员大会，成立宣扬小组

为进一步加强对学前训练宣扬活动的组织领导，成立学前训练宣扬月活动领导小组如下：

组长：

副组长：

成员：

2、制定宣扬活动方案，预备宣扬材料。

（二）组织实施阶段（5月25日—6月15日）

1、多渠道、多形式开展宣扬活动动。通过悬挂宣扬标语、印发宣扬册、宣扬单，现场解答等形式开展宣扬活动。1

2、组织老师学习学前训练训练相关政策、法规，开展学习笔记、学习心得等沟通活动。

3、组织科学保教相关活动。

（1）家长会（6月1日）

（2）班级环境创设检查（6月6日）

（3）致家长一封信（6月11日）

（三）总结阶段（6月16日至6月20日）

在本次活动结束后，准时进行总结，并上报中心校。

三、活动要求

1、统一部署、加强领导。要依据实施方案，结合我学区幼儿园特点，紧扣主题，细心设计，制定切实可行的活动方案，充分体现特色，统一支配部署，仔细组织实施，形成上下联动、齐抓共办的工作格局。

2、广泛发动、深化宣扬。应充分利用宣扬栏、悬挂标语、活动观摩、讲座、座谈争论等形式开展有组织、有方案的宣扬活动。在加大宣扬力度的同时要提高宣扬质量，进一步扩高校前训练宣扬月活动在全社会的影响。

3、细心组织、确保平安。高度重视宣扬活动的平安工作，保障全部活动在平安的前提下顺当进行。通过开展学前训练宣扬月活动，以期取得社会对学前训练更多的理解和支持，推动学前训练工作再上新台阶。

4、活动实施后要准时进行总结，主要总结宣扬活动的部署状况、实行的措施以及取得的成效，留意发觉宣扬月活动中的先进典型，准时予以宣扬和表扬。

幼儿园全国学前训练宣扬月活动方案5

为深化贯彻落实训练部、省训练厅、市训练局关于开展“全国学前训练宣扬月”活动的相关要求，营造有利于幼儿健康成长的良好社会环境，推动学前训练科学进展，我镇静于_年5月20日至6月30日在全镇范围内开展学前训练宣扬月活动，广泛传播科学的学前训练理念和方法。

一、宣扬主题

幼小协同、科学连接。

二、活动时间

集中宣扬时间：20xx年5月20日——6月20日。

三、宣扬内容

以《纲要》、《指南》为核心和引领，针对当前家长让幼儿提前学习、片面预备，担忧幼儿入学校“跟不上”的现象和问题，组织开展内容丰富、形式多样、持续深化的宣扬活动，指导家长为幼儿做好生活常规、学习用品、社会交往等方面的入学预备；学校要坚持“零起点”教学，实行多种方式关心幼儿适应学校生活；幼儿园和学校应双向连接，相互协作，营造敬重儿童、喜爱儿童，支持儿童健康成长的氛围。

四、活动支配及形式

（一）预备阶段（4月20日—5月19日）

中心学校制定宣扬月活动方案，下发宣扬月活动通知；各幼儿园根据中心学校方案精神围绕宣扬月主题，各幼儿园创新宣扬形式，制定出切实可行的活动实施方案及预备相关材料，营造宣扬氛围。

（二）实施阶段（5月20日—6月20日）

1、细心部署实施。各幼儿园要高度重视，将_年的宣扬月活动作为治理“学校化”的重要举措，作为推动家园合作、幼小连接的有效途径，结合本园实际，讨论制订详细宣扬实施方案，做好各项宣扬活动支配部署。各园于5月29日前将宣扬实施方案的纸质、电子材料同时报中心学校。

2、学文件，促规范。各幼儿园组织老师开展多种形式的学习贯彻《纲要》、《指南》阅历沟通、训练随笔征文等活动，深化课程嬉戏化实践活动，订正“学校化”现象，促进幼儿园一日活动更加科学规范。

3、面对面，深指导。邀请学前训练专家（园长）及学校训练专家（校长）开展讲座、询问等，并以开展主题活动、亲子活动、家长开放日等多形式，宣扬“学校化”现象的危害，指导和关心广阔家长为幼儿做好生