以案说法的心得体会-2023修改整理

千里之行，始于足下让知识带有温度。第第2页/共2页精品文档推荐以案说法的心得体会学习>的点滴体味

张德祥

今年暑假，和往年一样，各式各样的暑期培训铺天盖地袭来，一个又一个的讲座让我们充沛了电。近日，教导局组织了自学江苏省教导系统“六五”普法指定用书《以案说法——教导法律问题的处理》一书，感慨万千：

一、注意职业道德

真正做到依法执教；爱岗敬业；热爱同学；严谨治学；团结配合；廉洁从教；为人师表。体贴和敬重同学，以同学为本，是现代教导的根本要求，是师德建设的核心内涵，学为人师，行为世范，每位老师应在教书育人，完成崇高使命的愉悦中升华道德，乐观做高尚师德的践行者。老师作为履行教导教学职责的专业人员，担负着教书育人的职责。老师是实施义务教导的主体，是实施义务教导、从事教导教学工作的专业人员。义务教导阶段是人生的启蒙阶段，是人生成长、进展的学问和思想基础，从事义务教导的老师担负的责任对同学的成长意义重大。老师是从事教导工作的，对被教导者有传授学问、举行品德教导的职责，老师的言行对同学应起到示范作用。

二、提升法律意识

作为人民老师，要做到依法施教、依法育人，必需自觉学习法律学问、宣扬法律学问、贯彻法律学问。固然，前提是要增加自己的法制观念、提高自身的法律素养。知法、懂法，在教导教学过程中，仔细履行职责，不断丰盛自身学识，努力提高自身能力、业务水平，严格执行师德师规，坚持做到“为人师表”，自觉遵守小学的规则制度和有关规定，以身作则，洁身自好，以德服人，以身立教，为同学树立起楷模的形象。用《老师法》、《义务教导法》和《未成年护法》来规范和鞭策自己，在传授科学文化学问的同时，还要庇护同学的身心健康，保障同学合法权益，促进同学在品德、智力、体质等方面全面进展。预防未成年人犯罪。这样才得以使我们的事业走向辉煌使我们的教导对象健康成长。

三、严格依法办事

这是学好法、用好法的关键。学法是前提，用法是目的。惟独将学法与用法有机结合起来，才干做好教书育人工作，使同学健康成长。因此，在今后的工作中，要坚持依法解决问题。同学出问题是正常的事情，一旦问题浮现，必需严格

根据小学的管理制度举行教导和处理，对同学举行教导，使同学明了是非曲直，做到防微杜渐。教导既要面对全体同学，又要敬重每个同学的共性特点。因材施教的目的是为了调动每一个同学的学习乐观性、主动性，让每一个同学主动地、活泼地进展。在组织教学中把整体教学、分组教学与个别教学结合起来；在教导过程中，贯彻个别对待的原则，讲求一把钥匙开一把锁。同学们像一朵朵幼稚的小花苗儿，但每一颗都有与众不同的可人之处。因此便更需要我们用不同的办法用爱心去灌溉、呵护。

四、加强法制教导

我国青少年犯罪率屡增不减，是法制观念稀薄的结果，作为人民老师协助同学了解一些法律常识是须要的。青少年正处于青春期时，生理和心理正在走向成熟但又未彻低成熟，心理上弥漫着自立性、依靠性、自觉性、抵抗性的冲突，起伏比较大、易冲动、自我控制能力较差、做事情欠缺考虑；而且他们的人生经验浅，社会环境却又十分复杂，社会上对青少年诱惑的东西太多，对青少年同学的成长也发生着重要的影响。如一些非主流文化，网络上负面消极的东西，虚拟的网络世界，扭曲的价值观等。所以假如没有正确得法的引导，他们很简单走上歧途，甚至违法犯罪。

老师要擅长利用法律手段来维护自身的合法权益。在以后的工作中，我要不断地加强自身学习，不断地遵守并践行“依法执教”，遵守相关法律规矩，依法执教就