教案音乐表格现及情绪

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第一单元倾听与感悟

课题《音乐表现形式与音乐情绪》

参照资料教材（高教版）教课环境教室

教课方法解说法、启示式、情境陶冶教课法讲课节数2课时

1.经过倾听，认识音乐表现的类型

教课目的经过赏识，培育和发展学生的音乐感觉力和音乐表现力。

宽阔视线，启示智慧，培育学生热爱音乐的感情。

培育音乐兴趣，有利学生身心健康。

有关知识《我和你》《蓝色多瑙河》《春节序曲》

教课流程问题导入——新知教授——稳固新知——小结——部署作业

培育学生感觉音乐情绪的能力

学习重难点

如何让学生真实听懂音乐。

经过本节课的教材介绍，让同学们对如何赏识音乐有必定的理性和感性的认

识。

实行建议

希望同学们经过这节课的学习，努力倾听身旁的每一部音乐作品，专心领会

作品中的音乐表达，做一个真实懂音乐的人。

课后评论（或后

边的课后总结）

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一、入

：同学好，我一同来倾听与感悟，第一老有

两个要你，第一个：我什么要听音？

生：听音会人心情好，听音是一种享受⋯⋯

：大家回答的都很好，那么老略微了一下，大家

PPT：音是人的精神粮食，人用音表达自己的喜怒哀，用它来情达意。世界

没有什么能像音那，更合适于令人由悲到喜，由望到充勇气，由傲慢到卑，

或许减少妒忌与愤恨，所以音是我生活中不行或缺的。

接下来第二个：克思：“于非音的耳，最美的音也没存心。”那我如何听音，

怎么培育音的耳

？可能有同学会：倾听音，我每日听了。我用MP3下

倾听音，我用手机上网倾听音，你听我么多音

教课程

？是的，可能是你的一，可是我你，你听的是什么音呢？流行音？很好，你听理解了？我敢，你必定没

听理解。什么呢？是我的作出的判断。前一周我做了一个，我看到一个妹妹那一天用MP3听着什么，我

去她，她她正在享受音。我，我听一下好么？我听了一段，我她，个音的拍是什么？音里包含了什么的

情？些情

是通哪些音元素表出来的？音前段与后段有什么区？她答不

上来。

同学，你能够？

学生：不必定吧(或)⋯⋯

：那什么你没有自信呢？因不认识音的表，不懂得从什么的角度

去领会、感悟音的情。美好无的音

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是每一位作曲家依据必定的乐音规律用“节奏”、“旋律”与“和声”等重要的音乐因素进行编曲

创作的，他们能表现大自然和人们的生活，表现人们从生活中各样体验以及心里世界，所以变化多端。

故我们要知道一首完好的音乐作品含有好多因素：旋律、节奏、节拍、速度、力度、音区、音色、和声、

调式、调性等。

下边，老师就带着大家共同去倾听、去感悟。

二、新知教授（音乐表现形式、音乐情绪）

师：播放刘欢和莎拉布莱曼演唱的《我和你》（要修业生：认真

倾听，轻轻哼唱，感觉音乐的风味，领会音乐传达的信息）

师：请问这是什么歌？谁唱的？

生：《我和你》，刘欢、莎拉布莱曼

师：好听吗？为何？

生：因为歌曲很简单、感觉很暖和、抒怀，最主假

教课过程

如他们两人唱

得很好。

师：说得好！你们听出来了，这首歌是经过“唱”来表达感情的，

且旋律朴素流利，简单上口，你们一听就会，所以喜爱是吗？

《我

和你》歌词比较简单，由中英文部分构成，歌曲没有声势浩

大，

却闪烁着人性与情谊的光彩，以舒缓而温情的方式，让亿万观众

如沐月光清风，感觉“地球村”的和睦之美。此外这首歌是经过

“唱”来表达感情的，且旋律朴素流利，简单上口。《我和

你》

最大的、打破性的成就，在于风格创新。奥运会这样的体育嘉会，

主题歌的表现形式走上舒缓温情的门路，是一种极有气魄的创新。

这不单与奥林匹克精神符合，也突显了北京奥运会所倡议的以人

为本、和睦发展的理念，所以给予了主题歌更强的生命力与感染

力。也正因为这样，《我和你》成为东西方文明在奥运舞台上的

一次不分彼此。

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这里为了让大家更认识这首歌曲，老师再给大家睁开一下《我和

你》的创作背景及一定谈及的三个人物。（陈其钢、刘欢、沙拉

布莱曼）

师：好啦，《我和你》先说到这里，下边老师再给大家放一段乐

曲，这首乐曲的我将让同学们赏识两次，在第一次时老师不做任

何解说，请同学们在赏识的同时思虑一下以下这几个问题，在听

完第一遍后我将进行发问：

这首乐曲叫什么名字？

这首乐曲由什么奏出？

这首曲子让你有如何的感觉？为何？

师：（赏识结束后进行发问）：这首曲子听过吗？叫什么名字？生：《蓝色

多瑙河》

师：这首乐曲由什么奏出？

教课过程

生：乐器

师：对，这首曲子让你有如何的感觉？为何？

生：让我们感觉到风景很美，由静谧到喧闹的感觉，主假如不一

样的乐器奏出了不一样的感觉。

师：好的，答到了点子上，是“乐器”带来的感觉，那么这首乐

曲和上一首什么不一样呢？

生：第一首歌是人唱出来的，第二首曲子是乐器奏出来的。

师：回答得特别好！这正是老师今日要告诉你们的音乐表现方式。

音乐表现方式主要能够分为两大类：（板书）一是用人声歌唱的

声乐；声乐，一种歌唱表演艺术，靠人的嗓子唱出动听动听的歌

声，用自己的声音来表达心中感情。声乐以人的声带为主，配合

口腔、舌头、鼻腔作用于气味，发出的动听的、连续性、有节奏

的声音。按音域的高低和音色的差别，能够分为女高音、女中音

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、女低音和男高音、男中音、男低音。每一种人声的音域，大

二个八度。声包含：美声唱法、民族唱法和平常唱法，2006年中国又出了原生唱法。声是一种表达感

情最直接，表最简单感染人的音表形式。

二是用器演奏的器。器，用器来表的音。器比人声的音域更广，人用器来做更为丰富、更为宽泛的音表。

因为各样器的音不一样，器演奏方法的技巧丰富，曲格、境界上的差别，以及多种多的器表形式等因素，

构成了令人心醉向往的器。人在演奏和欣中表达与体心里感情，感悟人生，获得了欢乐的精神享受。：

下大家认识了？

生：认识了。

：下边再大家仔倾听，感觉曲中的画面、氛、感觉

曲中音情你来的美好体吧(欣第二遍（播放）)，

教课程要求：欣学生注意中的解

《色的多瑙河》是典型的也舞曲形式，由一个序奏和五首略有比的舞曲构成。此中第五首是第一首的展

再。最后由一段的结尾作束。

序奏。弦震音好象多瑙河的水波，在漾。气消失的河面上，映出旭日的光斑。号象一道霞光穿透冬，呼

着春季。晨光中，深睡在多瑙河边的也开始醒。很快，呼音响整个管弦；在晨光照射下，美的色的多瑙

河，起的波浪。

第一首舞曲如同春之神开了想象的翅膀，在色的多瑙河上空翩翩而至。美好的旋律，就象娓娓听的，

把合唱曲中的美句，地送到人耳畔："春季来了，大地在笑，蜜蜂叫，儿吹梢"

第二首舞曲高昂开。盈的曲象春姑娘在高高的阿卑斯山上向多

瑙河挥手。旋律中歌中春季情之情："

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啊，美好！双唇象玫瑰，向我们浅笑。漂亮的春季女郎，披上彩

色外衣，真漂亮，真美好！"当人们唱起那句"露珠是她的眼泪"

时，旋律轻缓飘下，变得沉郁感人。

第三首圆舞曲富于奥地利乡村舞曲特色。人们在轻灵的节奏

中，看到多瑙河边乡村姑娘和小伙子的欢喜爱舞。曲调中起伏的

音型，如同他们飘飞的服饰；节奏中强烈的重音，象是他们轻轻

点蹋的舞点。这首充满乡老气味的舞曲，刻画出多瑙河边漂亮醉

人的春意；而生活在这条蓝色河边的人民，正是美好的春季的人

们。

第四首圆舞曲流利的旋律在奥地利疆土上勾勒出弯曲折曲的蓝色航道。在这

有生命的线条中，流淌着奥地利人民的沸腾的热血。这段急迫豪放的舞曲，

向人们叙述了英豪民族在多瑙河边繁衍生息的古老历史。我们从那粗暴的音

响中看到，峭壁上的古城在历史的烟尘中一个个地出生，放射出令人寂然起

敬的光彩。

教课过程第五首圆舞曲是第一首圆舞曲的扩大与发展。固然在音调上它

们相去殊远，但在气质上却同是一曲喝彩春到多瑙河的热忱赞歌。一个短小

的引子以后，管弦乐队轻轻地奏出委婉多姿的音调，在渐次的暗涨的力度中，

大声呼喊出："春季来了，多么美好"！

《蓝色的多瑙河》的结尾，构造宏大，音响丰富，几乎包含了乐曲中的全部

的圆舞曲的主题。可是，在演奏的序次，主题的选择以及使用的乐器上，仍

有多彩的变化。结尾中现了第三、第四和第一首圆舞曲，而后，响起序奏中

多瑙河水波涟漪的美好回声。在清澄的色彩中，长笛抖动跳跃的鸟语，让人

们沉醉到田园诗境之中。突然，一阵急风骤般的音流汹涌而至。全曲在火热

的狂欢热潮中结束。这段结尾，显示出施特劳斯的高明的管弦乐写作技巧。

师：经过视频的解说在你的脑筋里有画面了吗？那些音乐情绪你

能感觉到吗？

生：有、能

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：多音人听后久久以忘，那是因它拥有美的旋律，美好的音色和独到的

奏。奏明快、旋律跳的音令人、雀；奏慢、音幽雅的音令人平和、沉思；旋

律美、清爽的音令人生、安静的感情⋯⋯就是音情，音情也称音表情，指人音

作品的特定感知表。有广和狭之分。广的音情指音作品人的情影响，往常可

用一些形容来形容，如：欢乐的、轻柔的、抒怀的、激动的、的等等。狭的

音情指音作品的表情

因素，如：音的力度、速度、音色、表情等。懂了？

下知道怎么去听音了？

生：懂得了。

三、稳固新知（学生践）

：今日学了音表形式、音情，大家表都不，接

下来我来践践，老大家供给一个新的曲，大家仔

教课程

倾听，感觉音你的春体，与我的生活做比

，音情睁开想。并将你的感觉及心得写到本p8

空白，等下同学。

播放《春序曲》

：欣完后，2-3个学生感觉

生：⋯⋯

：不，你已能好的去掌握音的情及听音了，里老和以前一，了大家更深刻，

我的介一下《春曲》及作曲家李之。

1、《春曲》由四个章成，集中表中国人春的情形，李之作于1955年—1956

年，曲以北民秧歌的音和奏素材，旋律明快，生地表了我国人民在

日里、喜色洋溢、敲打鼓、歌舞的面。常演

奏的是曲的第一章，即“春序曲”，描绘的是春人

扭秧歌的情形，曲里加入了秧歌的鼓奏，主由两首

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北民间唢呐曲构成，乐曲高兴热忱。中间部分是一首婉转的陕北

民歌，其主题先由双簧管演奏，