李清照《声声慢》教案

李清照《声声慢》教案

《声声慢》是李清照晚年的名作，历来为人们所称道，尤其是作

者那哀婉的凄苦情，不知曾感动过多少人。当时，正值金兵入侵，北

宋灭亡，志趣相投的丈夫也病死在任上，南渡避难的过程中夫妻半生

收藏的金石文物又丢失殆尽。这一连串的打击使她尝尽了国破家亡、

颠沛流离的苦痛。

就是在这种背景下作者写下了《声声慢》这首词，通过描写残秋

所见、所闻、所感，抒发自己孤寂落寞、悲凉愁苦的心绪。词风深沉

凝重、哀婉凄苦，一改前期词作的开朗明快。

教学目标:

通过词句品读和场景再现，体味诗人的情感

教学重点:

理解李清照在词中表达出的“愁

教学内容:

一、导入

以猜字谜方式导入。“风起了，叶落了，心碎了”，(愁板书)(聪明!)

秋天的时候我们特别容易发愁，敏感一点的同学难免有时候会见月伤

心，听风落泪。今天我们要学的就是一位将愁字写绝了的女词人李清

照的《声声慢》

在中国的词坛上，有一位才情出众的女词人，她的词作哀婉凄，

美打动了无数后人，今天我们一起来学习一首婉约词中的杰作《声声

慢》。

二、知人论世:

李清照，字漱玉，号易安居士，出东济南人、宋代婉约派人的代

表之一

谁能给大家介绍一下李清照吗?(请一个学生)初中学过她的词吗?

能背出来给大家听听吗?忘了，没关系，我们一起回忆一起背好吗?背

得真好。背得很整齐。这是李清照早期的一首词作，词风还是比较婉

约清丽。但是到了后期她经历了国破、家亡、夫死、遇人不淑等不幸

遭遇后，词风就发生了很大的变化

晚年的的李清照无儿无女，一个人孤苦伶仃的守着一个孤清的寂

寞小院过日子。又是一年秋风起，秋叶落，她一个人孤寂茫然地行走

在杭州深秋的落叶黄花中，写下了这首浓缩了她一生和全身心痛楚的

《声声慢》

补充介绍:李清照出身于书香门第，良好宽松的家庭教育环境，使

她出落成为一个外美如花，内秀如兰的才女。十九岁嫁给宰相之子赵

明诚，夫妻两人志趣相投，琴瑟和谐，经常一起踏雪寻梅，插花折柳，

共同收集金石古玩、题诗作画，堪称神仙眷侣。但是好景不长，公元

1127年，金人南侵，高宗皇帝赵构仓皇南逃，李清照夫妇也跟随着南

下，一路历经战乱。不久深爱他的丈夫赵明诚病逝离开了她，她又被

诬陷通敌买国，一个失去丈夫的弱女子，在这种情况下能怎么办?她

只能终日凄凄惶惶急急忙忙的追赶着那个南宋小朝廷。在流离失所之

中在战乱之中在匆忙之中，她与丈夫多年收集的视如生命的金石古玩

也大部丢失了，多少痛，多少伤啊。在心灰意冷无可奈何的情况下，

她答应了当时一个财政部长求婚，带着名节被毁的耻辱，只想晚年能

过一些平静安定的生活。谁知这个人，却是个衣冠君子，娶李清照只

是为了得到她身边尚存的金石古玩，一到手就撕下文人的面纱，对李

清照拳打脚踢。李清照冒着牢狱之灾，解除乐这段痛苦的婚姻。晚年

的的李清照无儿无女，只能一个人孤苦伶仃住在杭州城里的一个孤清

的小院过日子。名满天下的一代才女竞沦落到这样的田地。

所作词，前期多写闺中的生活情趣和大自然风光，风格清新明丽

(板书)。后期多反映战乱痛苦的生活，风格沉郁凄怆(板书)。

《声声慢》是她在遭受国破、家亡、夫死、半生收藏的金石丢失

殆尽，尝遍颠沛流离的苦痛后所作，是李清照后期作品中的代表作。

三、根据自己的理解用适当的语调吟读词作。

1、全体男同学朗诵词作，女同学细听，挑他们读得不准确的地

方。

2、女同学齐读，请轻声而满蓄李清照的伤痛情感(女声在“二泉映

月”背景音乐下弥漫了整个教室)

3、师总结:我特别注意的是所有的同学读书时的表情，知道好多

同学感受到了李清照的种种苦痛!最好的是把自己换位成李清照，去

用语言表达那无尽的伤痛!

四、请说出自己最有感触地方(要落实到字词)。要求同学用清晰的语

言表达!

问:这首词中作者写了哪些景物?

明确:天气、淡酒、秋风、过雁、黄花、梧桐、细雨(板书)

问:这些景物流露出作者什么样的情感?

意象探究:

明确:1、淡酒“三杯两盏淡酒，怎敌它晚来风急”在一个寒冷的夜

晚，词人独自一人守着窗口，寒风不停的袭来，喝了好几杯酒，却仍

抵挡不住寒风，身上很冷，总觉得这酒很淡，酒性不烈!实际上不是酒

不烈，只是词人的忧愁太浓，愁得用酒都无法消除，所以才感到这酒

是很清淡!词人的愁苦就是再浓的酒也不能让她从中解脱出来啊，愁

比酒浓得太多了!这里的什么字让我们感受深刻?“淡”自古以来借酒

喻愁的句子就很多，大家能举出几句吗?(学生举出自己所知道的有关

酒的诗句。)

“酒入豪肠，七分酿成了月光，剩下的三分啸成剑气，绣口一吐，

就是半个盛唐”，看来果然是“酒”文化就是“愁”文化啊!

秋风怎么理解“晚来风急”?秋风渲染什么情绪?

(老师明确:“晚”即可指晚上，也可指晚年，自喻晚年的凄苦悲凉。

用秋风渲染愁情。)

2、“雁过也，正伤心，却是旧时相识”“雁过也”这句话。

过雁为何说雁是旧时相识?在李清照的那首词中也写到雁?李清

照看到大雁南来北往，伤心些什么呢?

(老师明确:秋天大雁由北向南迁徙，李清照南下避难，所以觉得

大雁旧时相识，并且在一剪梅当中写过:“云中谁寄锦书来?雁字回时，

月满西楼”。大雁尚且能按时南来北往，而自己却漂流困顿，寄寓他乡。

以前尚可鸿雁传书，现在丈夫已死，家人疏散，就算有千言万语，也

无人可托，无处可传，内心已是永远的绝望。)

诗人哀戚之际，南飞的大雁横空而过，她抬眼望去，多么像在溪

亭近旁，绣水江边时常见的那只呀?北来的鸿雁啊，家国可曾无恙?溪

亭可免于战火?耦花还那样娇艳吗?可南飞的雁群却头也不回地飞走

了。只留下我一人独自徘徊伤心。

不仅写得有形，而且有声，渲染出了一各哀哀欲绝的凄苦氛围，

让我们仿佛与作者一同听到了长空中那南飞雁一声声凄厉的哀鸣。这

哀鸣，听来犹如杜鹃啼血，让人心痛，心酸、心碎!而作者的心情又何

尝不是如此呢。在急风、淡酒、愁绪难消的情景中，它们的摹然闯入，

便打破了眼