跳绳社团活动课时教案

跳绳社团活动课时授课设计跳绳社团活动课时授课设计跳绳社团活动课时授课设计跳绳社团活动授课设计第一课时授课目的：1、激发学生参加体育运动的兴趣，使他们乐于运动，善于运动，为平生体育确立基础。2、经过跳绳练习，让学生认识跳绳形式多样，并掌握跳绳的基本技术与技术；使大部分学生能掌握2种以上跳绳方法，3、发展学生的协调性，上、下肢肌肉力量，提高跳跃能力。4、培养学生勇于战胜困难、不怕失败，积极进步、拼搏向上的精神。培养学生合作创新的意识，使他们能建立友善的人际关系，乐于合作，增强集体凝聚力。授课内容：跳短绳重点：掌握跳绳的方法难点：上下肢的协调教具准备：录音机、跳绳、奖励星星若干授课过程：一、开始部分体育委员整队、师生问好。二、准备活动热身操：广播操（森林之王要举行跳绳比赛，比赛从前我们来热热身）教师：组织生成四列横队散开。1学生：听音乐随着老师做操。学生：1、听讲解看示范，明确练习动作。2、在教师口令指挥下认真练习。三、基本部分跳短绳教师：1、示范原地跳绳的动作10个（不拿绳）2、单手拿绳跳100个3、跳単绳100个4、分组练习跳単绳5、组织比赛、评比学生：1、听讲解看示范，给老师数10个2、练习徒手跳绳100个、单手拿绳跳100个3、分组练习跳単绳4、分组比赛、评比四、结束部分1、放松操《绳舞》音乐伴奏，师生同做。2、总结3、下课第二课时授课目的1、使学生初步认识跳绳的有关知识。2、在教师的引导、伙伴互帮中初步掌握跳绳的动作，在教师引导练习下完成个人跳绳的动作。发展学生的协调、灵敏、力量等身体素质。3、激发学生参加运动的兴趣，培养学生的合作意识和成功感。授课重点：正确的跳绳动作，先摇绳子后跳过的动作，激发兴趣。授课难点：掌握跳绳跳的机会，培养手脚配合的协调能力。一、课堂常例练习：1、组长整队、师生问好2、宣布内、提出要求二、队列练习：稍息、立正、看齐三、游戏好“踩尾巴”（一）、单人跳绳1、语言讲解提示动作的重点和难点并激励学生学习动作的信心2、示范法3、练习法4、纠正错误动作5、显现、谈论方法：预备姿势：并脚站立，两手握绳柄自然下垂。由体后向前摇绳，当绳子立刻触地时迅速双脚加垫（连续）或着单脚加垫（连续）跳过绳子。（二）、合作跳绳：3方法：两人相对站立，一人摇绳，另一个人在摇绳的同时和摇绳子的同学一起（绳子立刻触地的刹时）跳过去，变成正跳或（反跳）连续跳1-3次。四、游戏:火车旅游方法：教师引导下学生依照规定的路线（直线左边去右边回）和规定的动作进行合作火车的旅游游戏比赛，以安全平稳到达车站的队为冠军。同时，评出最正确合作创新小组、最正确练习小组和精神民俗奖等。五、总结夸耀第三课时授课目的：1、掌握双脚跳绳的方法，发展弹跳、协调能力2、经过游戏培养勇于创新，团结协作的意识授课内容：1、跳绳2、游戏：跳房子授课过程：1、课堂常例2、准备活动：分组慢跑分成6组，小组长带队练习3、跳绳：（1）、模拟各种动物跳（2）、教师讲解示范（3）、体验练习，每人50个两人一组练习（4）、交流显现，小组内显现4、游戏：跳房子分6小组创立摆房，小组长带领跳房子（1）、分组摆房子4（2）、分组跳房子5、师生小结第四课时授课目的：1、掌握跳绳的多种形式及练习方法。2、通很短绳速跳、双摇练习来提高学生的矫捷、协调、耐力等身体素质。3、初步学会短绳编花的动作，明确屈臂摇动和前脚掌着地连续纵跳以及摇绳动作。授课内容：1、短绳速跳（并脚跳、连续单腿交换跳绳）2、编花跳授课重点：学生掌握短绳速跳（并脚跳、连续单腿交换跳绳）、编花跳。授课难点：学生掌握手段摇绳、轻快落地，上、下肢配合协调的技术动作。授课过程:短绳速跳:（并脚跳）并脚跳动作要领：两手握绳的两端，两臂自然屈曲，两手段、手臂协调一致使劲，将绳向上、向前抡起，当绳抡至头以上位臵时，两手臂不停流连续向下、向后抡绳，当绳立刻落地前得一刹时双脚随即跳起，绳从两脚下轮转过去，两臂不停流连续向后、向上、向前抡绳，绳凑近地面的刹时双脚连续跳起，连续做数次。1、教法：（1）教师示范并讲解，学生原地自主练习；（2）前后两名学生为一组比赛看谁不停绳跳的多；（3）教师计时，集体练习速跳，看谁在规准时间内跳的多；（4）提出问题：为什么有些同学跳的多，跳的快?进而引出授课重点；（5）学生练习感觉正确摇绳动作。2、学法：（1）经过老师的讲解示范，前后两名学生为一组比赛看谁的跳绳姿势最正确；（2）学生自主练习并脚连续跳绳技术动作。（3）老师指导学生纠正错误动作。3、练习：短绳速跳：第五课时授课目的：1、掌握跳绳的多种形式及练习方法。2、通很短绳速跳、双摇练习来提高学生的矫捷、协调、耐力等身体素质。3、初步学会短绳编花的动作，明确屈臂摇动和前脚掌着地连续纵跳以及摇绳动作。授课内容：编花跳6授课重点：学生掌握短绳速跳（并脚跳、连续单腿交换跳绳）、编花跳。授课难点：学生掌握手段摇绳、轻快落地，上、下肢配合协调的技术动作。授课过程:短绳编花短绳编花动作要领：两手握绳的两端，由后向前摇绳，当绳摇至胸前的刹时双手迅速在体前交叉，同时跳起，绳从两脚下摇转过去，连续做数次。1、教法：（1）教师讲解并示范规范的动作；（2）学生集体练习，模拟教师动作；学生自由练习，教师巡视指导；（4）教师计时，集体练习速跳，看谁在规准时间内跳的多；2、学法：分小组分别练习，可以察看帮助，比赛；好的学生进行演示，并担当小老师的角色，来帮助其他的同学学会编花，看谁教会的学生最多，就被评为优秀小老师；(3)集体练习：20秒比多（差生恩赐定数练习，完成15次）。要求：积极练习，勇敢显现，注意安全。重点、难点：由后向前摇绳，当绳摇至胸前的刹时双手迅速在体前交叉，同时跳起，绳从两脚下摇转过去3、结束部分：7a、放松整理：b、小结下课。c、师生再见第六课时活动目标：初步试一试双摇跳的动作要领，发展矫捷、协调性。活动重点：摇绳快，落地慢活动难点：动作协调一、准备活动1、整队2、宣布活动内容3、徒手操6节二、前后打跳1、复习7个单个动作2、复习组合动作3、徒手双摇跳动作4、学习双摇跳5、8个动作的组合6、学生显现三、放松小结1、放松操2、师生共同小结8第七课时活动目标：初步试一试1——8节动作的组合，发展矫捷、协调性。活动重点：连结自然活动难点：动作协调活动过程：一、准备活动1、整队2、宣布活动内容3、徒手操6节二、组合动作1、复习8个单个动作2、1——8节组合动作3、纠正错误动作4、学生显现三、放松小结1、放松操2、师生共同小结第八课时活动目标：初步试一试1——8节动作的组合，发展矫捷、协调性。活动重点：连结自然活动难点：动作协调活动过程：9一、准备活动1、整队2、宣布活动内容3、徒手操6节二、组合动作1、复习8个单个动作2、1——8节组合动作3、纠正错误动作4、学生显现三、放松小结1、放松操2、师生共同小结第九课时活动目标：经过体验，基本能掌握进出绳的机会、路线等要领，培养勇敢坚毅来的质量。活动重点：掌握进出绳的机会、路线活动难点：进出绳的机会活动过程：一、准备活动1、整队2、宣布活动内容二、进出交互绳1、学习进绳的技巧（近绳运行到最高点此时进入交互绳的中间起跳）（1）教师讲解并示范（2）学生试一试练习2、学习出绳的技巧（学生每人跳3个，数到3时出绳）（1）教师讲解并示范（2）学生试一试练习三、放松小结1、放松操2、师生共同小结第十课时活动目标：经过试一试，初步掌握连结的机会及3个不同样的跳绳位臵，发展矫捷、协调性。活动重点：掌握连结的机会3个跳绳位臵活动难点：3个不同样的跳绳位臵活动过程：一、准备活动1、整队2、宣布活动内容二、交互生的连结1、学习3个不同样位臵的跳绳方法（1）教师讲解并演示（2）学生练习2、学习交互绳的连结方法（1）教师讲解并演示（2）学生练习三、放松小结1、放松操2、师生共同小结第十一课时活动目标：75%学生能掌握交互绳的练习方法，培养热爱集体、活动重点：跳绳节奏活动难点：交互绳的连结活动过程：一、准备活动1、整队2、宣布活动内容3、徒手操6节团结协作等优秀质量。二、迅速交互绳1、进绳脚的练习