高中信息技术511《图像信息的采集加工》1教科版必修课件_第1页
高中信息技术511《图像信息的采集加工》1教科版必修课件_第2页
高中信息技术511《图像信息的采集加工》1教科版必修课件_第3页
高中信息技术511《图像信息的采集加工》1教科版必修课件_第4页
高中信息技术511《图像信息的采集加工》1教科版必修课件_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

数字化图像的采集与加工教学目标:1、了解数字化图像的采集方法2、学会对图像进行适当的加工一、数字化图像的获取途径:1、使用数码相机直接拍摄2、借助扫描仪转换成计算机可处理的数字信号一、数字化图像的获取途径:印刷图片数字信号扫描仪二、常见的图像加工工具:简易型图像软件画图普及型图像软件ACDSee、Flash、我形我速专业型图像软件AdobePhotoshop、AutoCAD、CorelDraw三、图像的加工:光线太暗,不清晰图片倾斜实例1:色相/饱和度亮度/对比度实例3:滤镜—艺术效果—水彩实例4:滤镜—模糊—径向模糊请就下面的两幅图片,根据自己的设计意图,任选其中一幅图片,进行处理。练习:Goodbye!

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论