部编人教版五年级下册语文 非连续性文本阅读

精品文档精心整理精品文档可编辑的精品文档非连续性文本阅读时间：90分钟满分：100分题号一二三四五总分得分一、阅读下表，完成练习。(8分)1G到5G的发展过程注：1G、2G、3G、4G、5G，分别指第一、二、三、四、五代移动通信系统。eq\a\vs4\al\co1(1.)从上表可以发现，手机拥有短信功能始于()网络时代。(4分)A.1GB.2GC.3Geq\a\vs4\al\co1(2.)仔细阅读上表，纵观1G到5G的发展，下列说法有误的一项是()(4分)A.功能越来越智能化。B.和人们的生活联系越来越密切。C.应用范围越来越小。二、阅读下列材料，完成练习。(20分)【材料一】在中国,孝的观念源远流长，金文中的“孝”字就像一个孩子在搀扶或背着一个老人走路。【材料二】餐桌上的“老规矩”(节选)老规矩，既是教养，亦是礼仪。那么，餐桌上的“老规矩”是什么呢？比如：1.入座时，注意长幼有序，先请长辈入座。2.吃饭时，请长辈或客人先夹菜。3.吃饭时，减少闲聊和高声喧哗，讲究“食不语”。4.吃饭时，如果忍不住打喷嚏或者咳嗽，要捂住嘴或者背过身。5.吃饭时，切忌挑食、剩饭。……eq\a\vs4\al\co1(1.)我国的汉字文化博大精深，请你根据材料一中的内容，说说“孝”字的含义。(6分)_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________eq\a\vs4\al\co1(2.)根据材料二的内容，判断下列做法的对错，对的打“√”，错的打“×”。(6分)(1)奶奶生日时，春晓先为奶奶找了一个合适的位置，等奶奶落座后她才坐下。()(2)王薇喜欢一边吃饭一边说话，咳嗽的时候也不注意捂住口鼻，对于大家的劝说她总是不以为意。()(3)晓伟经常剩饭，每次都把吃不完的饭留给妈妈，他觉得这样做才不浪费。()eq\a\vs4\al\co1(3.)观察图片，根据提示，回答问题。(8分)提示：看到这个场景，想想晓磊的家人会说什么。他们是会友好地劝说，是会幽默地提醒，还是会严肃地批评？假如我是图中晓磊的________，我会说：_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、阅读下列材料，完成练习。(27分)【材料一】暑期，天气炎热，许多儿童相约戏水，但家长看护力度不足，是导致溺水成为暑期少儿伤害性死亡的首要原因。资料显示，7月份和8月份发生的儿童溺水事件约占全年的32%。其中8月份溺水案例占比最高，占全年溺水案例的17.49%。发生溺水事件的高危地点：5岁至9岁儿童主要为水渠、池塘和水库，10岁以上儿童主要为池塘、江河和湖泊。【材料二】eq\a\vs4\al\co1(1.)暑期，儿童溺水事件多发，一是因为________________________________________，二是因为__________________。(10分)eq\a\vs4\al\co1(2.)根据材料内容，判断下面说法的正(√)误(×)。(12分)(1)7月份是儿童溺水事件最高发的月份，池塘是5岁以上儿童溺水的高发地点。()(2)为了保护生命安全，儿童不能擅自和朋友结伴到不熟悉的水域游泳。()(3)如果想要游泳，我们应该在家人的带领下，到安全设施完备的游泳馆游泳。()eq\a\vs4\al\co1(3.)当我们看到有儿童落水时，不正确的做法是()(5分)A.大声呼叫求救，打110报警。B.和伙伴手拉手，合作救起落水者。C.寻找救生圈或木板抛给落水者。D.寻找竹竿递给落水者，趴在地上将其拉上来。四、阅读下列材料，完成练习。(15分)主动提问【材料一】中小学生学习与发展课题组对我国中小学生课堂上主动提问的现状进行了调查，统计结果如下图所示。【材料二】优秀的人爱提问。众所周知，哥德巴赫猜想是世界近代三大数学难题之一，能够回答这个世界难题的人，他的学识和能力必然不凡。而提出这个两个半世纪都无法解决的问题的人，他是否技高一筹呢？“学贵有疑”，优秀的人往往特别注重提问，因为通过提问，人们可以准确地把握问题的本质，爱提问、会提问的背后，反映的是敏锐的观察力和强大的逻辑能力。【材料三】怎样才能在课堂上提出好问题呢？以下锦囊妙计或许会帮助到你！锦囊1：抓住课题提问——从课题入手，往往会帮助我们找到提问的方向。锦囊2：抓住关键词句提问——课文中的关键词句往往对课文的阅读具有画龙点睛的作用，抓住关键词句提问，往往能把我们的思维引向深处。锦囊3：找“矛盾”提问——看起来“矛盾”的地方往往蕴藏着丰富的内涵，抓住貌似矛盾处提问，或许你就离事情的本质只有一步之遥啦！锦囊4：抓住事物特点提问……锦囊5：抓住表达的特别之处提问……eq\a\vs4\al\co1(1.)根据材料一中的图一和图二，你分别得出了什么结论？请用简练的语言概括。(5分)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________eq\a\vs4\al\co1(2.)材料二中提到了哥德巴赫猜想的事例,主要是为了()(5分)A.说明哥德巴赫猜想是一项伟大的成就。B.说明优秀的人往往特别注重提问。C.让我们继续对哥德巴赫猜想进行研究。eq\a\vs4\al\co1(3.)材料一中图二的调查统计显示，不少学生不愿意主动提问的原因是不会提问，请结合材料三和你的实践体会，给这一类学生一些建议。(5分)_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________五、阅读下列材料，完成练习。(30分)120多年前找回了汉字的“童年”2021年10月19日，2021中国(安阳)国际汉字大会在安阳开幕。120多年前，中国人找到了汉字遗失的“童年”。它们在3000多年前，被我们的古人刻在了甲骨上，在时光中被埋藏了起来。【材料一】1899年，王懿荣在售卖的“龙骨”上发现了殷商时期的甲骨文。今天的人们对这个故事早已耳熟能详，却很难从中体会到一片甲骨如何震惊天下。当时国运衰微，人们推崇西方学术，甚至有人开始怀疑中华文明，“废除汉字”的呼声甚嚣尘上。甲骨文的发现，使彷徨的人们看到了一丝曙光。从多次主持殷墟发掘的董作宾，到考证出商王世系的王国维，再到集甲骨文研究之大成的《甲骨文合集》编撰者胡厚宣……一代代学者前赴后继，以解开古老的文明密码为使命。甲骨文和殷墟使传说中的商朝彻底被证实，中国有文字记载的历史往前推进了一千年。作为世界上最古老的自源文字之一，汉字是唯一沿用至今的。数千年来汉字的结构没有改变，人们得以突破时空的限制沟通思想，这种传承是真正的中华基因。【材料二】中国从哪里来？这一事关文明起源和民族认同的问题，因甲骨文的丰富记载而曙光初现。战争的胜利、奴隶的逃跑、国王的梦境……甲骨文还原了一个鲜活的商代世界。今天,在中国广袤的大地上,无论方言口音、生活习俗的差异有多大,通过共同的文字,人们都可以毫无障碍地沟通思想，这背后是汉字这块积淀了数千年的文化基石。在历史上,汉字对促进多民族团结同样功不可没,是具有强大民族凝聚力的符号系统。【材料三】甲骨文自诞生起就是美的载体，为艺术创造提供了广阔的空间。数千年来，伴随着汉字的演变形成了源远流长的书法艺术，汉隶的生动流畅、魏碑的雄浑大气、唐楷的法度庄严……陶冶着一代代中国人的情操。【材料四】清华大学美术学院的陈楠教授用新潮的形式，赋予了甲骨文这种古老文字以时尚美。他先后推出全球第一套甲骨文设计字库、甲骨文文字画和《生肖甲骨文》《甲骨侠》表情包等作品，使沉睡在甲骨、书籍中的文字活了起来，融入现代人的日常生活。(摘自《潇湘晨报》，有删改)eq\a\vs4\al\co1(1.)汉字书法之美令人陶醉，你知道的古代书法家有______________、______________等。(4分)eq\a\vs4\al\co1(2.)根据材料内容，把下面的示意图补充完整。(12分)eq\a\vs4\al\co1(3.)甲骨文的发现有哪些意义？()(多选，5分)A.帮助人们了解中华文明的起源。B.将中国有文字记载的历史往前推进了一千年。C.增强人们对中华文明的认同感。D.促进多民族团结，增强民族凝聚力。eq\a\vs4\al\co1(4.)右图是陈楠教授设计的《生肖甲骨文》表情包中的其中两个表情，表情中的甲骨文字分别是__________、__________。你会使用这种甲骨文表情包吗？为什么？(9分)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

非连续性文本阅读一、1.B2.C二、1.示例：年轻人要尊敬、爱护老人，让老人安享晚年。2.(1)√(2)×(3)×3.示例一：妈妈“晓磊，你等会儿，你看奶奶还没有动筷子呢，我们是不是应该请奶奶先夹菜呢？”示例二：爸爸“晓磊，你是怕奶奶烫到，所以先替她尝尝吗？记得尝完后，帮奶奶也夹一块啊！”三、1.天气炎热，许多儿童相约戏水家长看护力度不足2.(1)×(2)√(3)√3.B四、1.图一：小学生课堂上主动提问的人数比例最高。学段越高，学生就越不愿意主动提问。图二：“只需听讲，不需提问”和“不会提问”是中小学生不愿意主动提问的主要原因。2.B3.示例：学生可以抓住关键词句提问，这样能够将我们的思维引向深处；学生还可以针对自己认为矛盾的地方提问，进而去了解它丰富的内涵。五、1.示例：王羲之欧阳询2.商战争胜利奴隶逃跑王国维胡厚宣2021中国(安阳)国际汉字3.ABC4.猴马示例：会。因为甲骨文是中华文明的重要标志，这种表情包不仅有文化韵味，趣味性也很强。精品文档精心整理精品文档可编辑的精品文档积累与运用时间：90分钟满分：100分题号一二三四五六总分得分一、诗句积累。请把诗句补充完整。(10分)eq\a\vs4\al\co1(1.)童孙未解供耕织，___________________________。eq\a\vs4\al\co1(2.)草满池塘水满陂，___________________________。eq\a\vs4\al\co1(3.)临行密密缝，_______________________________。eq\a\vs4\al\co1(4.)绿遍山原白满川，___________________________。eq\a\vs4\al\co1(5.)白日放歌须纵酒，___________________________。eq\a\vs4\al\co1(6.)___________________________，五千仞岳上摩天。eq\a\vs4\al\co1(7.)___________________________，孤城遥望玉门关。eq\a\vs4\al\co1(8.)___________________________，春风不度玉门关。eq\a\vs4\al\co1(9.)___________________________，彩丝穿取当银钲。eq\a\vs4\al\co1(10.)__________________________，夜静春山空。二、选择题。(13分)eq\a\vs4\al\co1(1.)下列诗句属于“以动衬静”的是()A.月出惊山鸟，时鸣春涧中。B.随意春芳歇，王孙自可留。C.千山鸟飞绝，万径人踪灭。D.不敢高声语，恐惊天上人。eq\a\vs4\al\co1(2.)下列作品、作者、国籍对应不正确的一项是()A.《手指》——丰子恺——中国B.《跳水》——列夫·托尔斯泰——俄国C.《童年的发现》——费奥多罗夫——英国D.《威尼斯的小艇》——马克·吐温——美国eq\a\vs4\al\co1(3.)下列关于汉字字体的演变过程，正确的一项是()A.甲骨文→小篆→金文→隶书→楷书B.甲骨文→金文→小篆→隶书→楷书C.甲骨文→小篆→隶书→金文→楷书D.甲骨文→隶书→金文→小篆→楷书eq\a\vs4\al\co1(4.)与“罗贯中——《三国演义》”的对应关系一致的一项是()A.宋江——《水浒传》 B.吴承恩——《西游记》C.贾宝玉——《红楼梦》 D.刘伯承——《军神》eq\a\vs4\al\co1(5.)下列作品、作者、朝代对应有误的一项是()A.《凉州词》——王之涣——唐B.《村晚》——雷震——宋C.《从军行》——杜甫——唐D.《稚子弄冰》——杨万里——宋eq\a\vs4\al\co1(6.)“满纸荒唐言，一把辛酸泪。都云作者痴，谁解其中味？”这是我国哪部古典文学名著的开卷诗？()A.《三国演义》 B.《水浒传》C.《红楼梦》 D.《西游记》eq\a\vs4\al\co1(7.)“青梅煮酒论英雄”的主人公是()A.曹操B.周瑜C.诸葛亮D.徐庶eq\a\vs4\al\co1(8.)君子看重的是道义，小人看重的是利益，正如《论语》中所讲：()A.君子坦荡荡，小人长戚戚。B.君子喻于义，小人喻于利。C.恻隐之心，仁之端也。D.人有耻，则能有所不为。eq\a\vs4\al\co1(9.)下列诗句中能表达对母爱的赞美之情的是()A.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。B.谁言寸草心，报得三春晖。C.春草明年绿，王孙归不归？D.春风又绿江南岸，明月何时照我还。eq\a\vs4\al\co1(10.)下列对四大名著中人物和情节的描述不正确的是()A.最能体现孙悟空反抗精神的故事情节是大闹天宫。(《西游记》)B.“三英战吕布”中的“三英”是指刘备、关羽、张飞。(《三国演义》)C.表现林冲性格由逆来顺受、委曲求全转变成奋起反抗、疾恶如仇的情节是“林教头风雪山神庙陆虞候火烧草料场”。(《水浒传》)D.《红楼梦》中最热闹的情节是元妃省亲，最有趣的情节是大观园题诗,最凄惨的情节是刘姥姥进大观园。(《红楼梦》)eq\a\vs4\al\co1(11.)下列关于写研究报告的步骤，正确的一项是()A.研究方法——资料整理——问题的提出——研究结论B.研究方法——问题的提出——资料整理——研究结论C.问题的提出——研究方法——资料整理——研究结论D.问题的提出——资料整理——研究方法——研究结论eq\a\vs4\al\co1(12.)下列说法不正确的一项是()A.《田忌赛马》和《跳水》告诉我们，在生活中遇到任何问题，都要具体问题具体分析，选择合适的方法去解决。B.马克·吐温、朱自清、乔治·桑笔下的威尼斯都表现出了它的静态美或动态美,文章都表达了他们对威尼斯的独特感受。C.《他像一棵挺脱的树》选自小说《骆驼祥子》，作者是老舍，该文主要通过语言、动作描写，表现了祥子高大健壮、充满活力的特点。D.《金字塔》一文采用了不同的方式介绍金字塔，让我们对金字塔的了解更加全面。eq\a\vs4\al\co1(13.)下列说法有误的一项是()A.理解文章内容时，遇到一些较难理解的语句，需要停下来反复琢磨，弄懂其意思。B.阅读文章时，体会景物的动态美和静态美，能使我们更好地感受景物独特的魅力。C.抓住人物的动作、语言、神态，体会人物的内心，可以加深对课文内容的理解，是一种很好的阅读方法。D.写作时，要写好一个人物，写出人物的特点，不仅要细致观察，还要了解一些写人的基本方法，如选用典型事例，把它写具体；用多种方法表现人物的特点等。三、常识积累。连一连，并按要求完成练习。(14分)不惑 一百岁花甲 四十岁古稀 男子二十岁左右的年纪期颐 六十岁弱冠 七十岁eq\a\vs4\al\co1(1.)爸爸今年已经三十九岁了，马上就要步入________之年了，而爷爷经常慨叹自己已经六十多岁了，所以爷爷应当已过________之年了。eq\a\vs4\al\co1(2.)“弱冠”中的“冠”是指________________________，以示成年；我还能写出两个含“冠”字的四字词语，如：________________、________________。世纪老人也可称其为__________老人。eq\a\vs4\al\co1(3.)我还知道女子十三四岁的年纪被称为______________，女子年满十五岁就是____________之年，人到了三十岁就是____________之年。四、将下列歇后语补充完整，并按要求完成练习。(17分)A.咸菜烧豆腐——______________________________________B.梁山泊的军师——____________________________________C._______________________________________——净是输(书)D.四月的冰河——______________________________________E.________________________________——一个愿打一个愿挨F.隔着门缝吹喇叭——__________________________________eq\a\vs4\al\co1(1.)上面的歇后语出自《三国演义》的是______(填序号)，出自《水浒传》的是______(填序号)。我还能写一个跟《西游记》有关的歇后语：_______________________________________(3分)eq\a\vs4\al\co1(2.)我和弟弟__________，如果这次比赛我输了，我必须帮弟弟打扫一个星期的卫生。最后我输了，看着我忙里忙外地打扫卫生，妈妈笑着说：“你俩这是__________。”(选择歇后语填空，填序号)(2分)五、根据语境，填写恰当的诗句或名言。(12分)eq\a\vs4\al\co1(1.)人间最美是真情。母爱的伟大让人歌颂，《游子吟》中，孟郊用“______________，______________”表达了对母亲的感激之情；朋友之间的情谊让人感动，《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中，李白将深情融于美景中，用“_________________________，唯见长江天际流”表达了对友人的依依惜别之情。eq\a\vs4\al\co1(2.)爱国是什么？爱国是王昌龄《从军行》中“___________________________，________________________”的戍边将士的豪情壮志；爱国是陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感》中“____________________________，南望王师又一年”的殷切期盼。爱国情感也蕴含在戍边将士“青山处处埋忠骨，______________________”的铮铮誓言中。eq\a\vs4\al\co1(3.)爷爷经常告诉我们，不要做不义之事，正如《左传》中所写的“________________________________________________”，也就是说，坏事做多了，是不会有好结果的。eq\a\vs4\al\co1(4.)君子的胸怀坦坦荡荡，光明磊落，而小人却总是愁肠百结，怨天尤人，正所谓“______________，______________”。eq\a\vs4\al\co1(5.)爸爸语重心长地对我说：“‘____________，_______________’，做任何事都应该有羞耻心，这样才可以很好地约束自己，知道什么该做，什么不该做。”六、根据课本内容填空。(34分)eq\a\vs4\al\co1(1.)《杨氏之子》一文中，孔君平指着杨梅说“此是君家果”，杨氏之子的应答是：“_____________________________________。”杨氏之子的应答妙在：___________________________________________________________________________________________________________________________________________。eq\a\vs4\al\co1(2.)《两茎灯草》一文中，作者通过对严监生____________________________________________这一事例的描写，将严监生________________________________的形象刻画得淋漓尽致。eq\a\vs4\al\co1(3.)《自相矛盾》这个故事中，“其人弗能应也”的原因是：____________________________________。(填写原文)这个故事告诉我们____________________________________的道理。eq\a\vs4\al\co1(4.)“手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖。他额上汗珠滚滚，护士帮他擦了一次又一次。”这两句话运用了________的写作手法，通过对沃克医生的描写，从侧面表现了刘伯承的__________________________________________。eq\a\vs4\al\co1(5.)《景阳冈》选自长篇小说《________》，作者是________，本文按照“喝酒→________→________→下冈”的顺序，讲述了“行者________”赤手空拳打死猛虎的故事。eq\a\vs4\al\co1(6.)“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。”在《清贫》一文中，我们为方志敏______________________________的品质所倾倒；《青山处处埋忠骨》一文让我们领略了毛主席___________________________________________的伟大胸怀。eq\a\vs4\al\co1(7.)《刷子李》一文中，刷子李最让人叫绝的是_________________________________________。刷子李的故事让我想到了这样一句俗语：_____________________________________________。eq\a\vs4\al\co1(8.)《梅花魂》题目中的“魂”指的是______________，这里不仅是梅花________________________________的体现，也是外祖父____________________________________的写照，更是中国人______________________________________________的象征。eq\a\vs4\al\co1(9.)《草船借箭》一文选自罗贯中的《__________________》。故事的起因是_______________________________________________________________________________________________；经过是诸葛亮巧妙地向曹操“借”到了箭，使周瑜的算盘落了空；结果是_______________