感恩节活动校长讲话稿（热门）

感恩节活动校长讲话稿（热门）

倡议无私奉献新风气，谱写文明城市新篇章，振兴教育，全民有责，让更多的孩子承受优质教育，这里给大家共享一些关于感恩节活动校长讲话稿，供大家参考。

感恩节活动校长讲话稿〔热门〕篇1

敬爱的教师和同学们：

早上好！今日我在国旗下演讲的题目是《感恩节》。

在美国，感恩节是每年11月的最终一个星期四。感恩节，人们聚在一起举办各种庆祝活动，感谢和庆祝那些在过去一年中协助自己的人。

其实从古至今，我们中国人始终提倡乐于助人，懂得回报。“得一滴水，当以泉还之”曾经作为一句名言流传下来。但是此时此刻，大多数学生都是独生子女。家人的爱让许多学生觉得别人的关怀是天经地义的。他们不懂得感谢和观赏，只懂得索取；即使是太在乎自己的家庭，也是叛逆和无聊的。这些想法和行为是极其不恰当的。

同学们，让我们静下心来细致思索。生活中有那么多地方值得我们感恩！感谢祖国，给了我们和平成长的空间。感谢父母，我付出了全部的努力来抚养我们；感谢教师，我努力教育我们；感谢学生真诚的关怀和协助；感谢社会上的好人对我们的关怀和爱惜；我们甚至感谢失败、挫折和磨难，因为它们让我们看到胜利的盼望，让我们变得更强大。怀着一颗感恩的心，你会有翻开华蜜之门的金钥匙，你会发觉许多美妙的事物和情感，会体会到许多不寻常的欢乐和华蜜！

懂得感恩，也要学会回报。为了感谢父母，要听他们正确的教育，主动帮他们做力所能及的事；为了感谢教师，要遵纪遵守法律，敬重教师，踊跃追求进步，以优异的成果回报教师；为了感谢同学，我们要和他们好好相处，相互关怀，相互协助，相互爱惜……我们也要把对社会的责任，对祖国的爱，从对父母，对教师，对同学的感谢中升华出来。从此时此刻起先，我们要把感恩变成一种习惯，习惯性地对别人友好，习惯性地致力于学习，习惯性地观赏身边的事物和美景。生活是如此美妙，让我们怀着感恩的心情投入学习和生活，收获胜利的欢乐和喜悦。感谢大家！

感恩节活动校长讲话稿〔热门〕篇2

敬重的教师、家长、敬爱的小挚友：

今日是感恩节，我们汾幼在这里举办感恩活动，感恩是一种美德。通过这一活动使我们的孩子早早学会关爱、孝心、爱心和责任心，使这一美德在下一代幼小的心灵里深深扎下根、发芽、生长。

下面我们我想跟大家说的是我的感动和感谢！

让我感动的人许多，而最为感动的就是我们的孩子、教师、家长，为孩子们的在汾幼每一天的进步感动，为教师在汾幼的辛勤付出感动，每次举办活动，我们教师便会加班加点、共同筹划，日常生活中关注孩子的生活、学习，是孩子们生活中的母亲、嬉戏中的伙伴、学习上的导师；感动我们的家长，每一次幼儿园的活动都会踊跃参与，协作幼儿园做好很多工作。

除了感动更多的是感谢！我想借这一个感恩的日子，感谢汾幼的孩子，给我们带来快乐和精彩；感谢汾幼的教师给我们带了微笑和行动；感谢汾幼家长给我们带来的协作和支持！

感恩，会让我们变得富有，享受暖和；感恩，不仅是一种礼仪，更是一种安康的心态，让我们每个人每一天都怀着一颗感恩之心，恒久绽放出最绚丽的笑容!

值此感恩节之际，送上我最真诚祝愿：感谢有您，恭祝您及全部亲人、友人：祥瑞如意，华蜜欢乐！

感恩节活动校长讲话稿〔热门〕篇3

敬爱的教师、同学们：

大家好！

白云奉献给蓝天，于是蓝天便拥有了一颗感恩的心，它把晴空万里赐予了人们；绿叶奉献给大树，于是大树便拥有了一颗感恩的心，它把一片片树荫撒向大地。因为感恩，才会有这个多姿多彩的世界；因为感恩，人间才有了真挚的感情；因为感恩，才让我们懂得了生命的芳香！

感恩我的父母，因为他们给了我珍贵的生命。母亲的皱纹深了，却滋润了我青春的脸庞，父亲的手粗了，却使我变得更加坚毅，母亲的眼睛花了，却把光明的双眸给了我，父亲的腰弯了，却给了我挺直的脊梁。父母没有给我们荣华富贵，但赐予了我生命和信仰。父母没有让我们坐享其成，但赐予了我志气和力气。

感恩我的教师，他们给了我志向和才智，引导我走上洒满阳光的人生之路。是教师告知我们遇到困难时，不要轻言放弃！是教师给了我们照亮人生的灯塔，给了我们人生大海上拼搏的船桨。他们用学问的甘露，浇开了我志向的花朵；他们专心灵的清泉，润育着我们青春的幻想。

我们还要感恩挚友，他们不仅情愿和你甘甜同尝，而且能够和你把苦难担当。我们要感恩大自然，给予了我们强健的体魄，强健的生命，我们更要感恩宏大的祖国！滔滔长江，滚滚黄河，她用五千年的奔流教会了我们百折不挠、勇往直前；珠穆郎玛，天山昆仑，她用剑指九霄的飒爽英姿，给予我们傲岸不屈的人格尊严。

生活就是一面镜子，你笑，它也笑，你哭，它也哭。你感恩生活，生活将赐于你绚丽的阳光，假设我们都不怀感恩之心，那么孩子无人教育，老人无人赡养。见义勇为，乐于助人将成为古代文化的遗迹，人人为己，个个自私，世界将缺少温情，缺少了温情的世界会冷漠得令人窒息。

古语说得好：“滴水之恩，当以涌泉相报”，同学们，让我们一起学会感恩吧！或许我们只是路旁的一株小草，无法如鲜花般迷人绚丽；或许我们只是山间一条不为人知的清泉，无法如大海般浩瀚奔腾；或许我们都只是芸芸众生中的一份子，无法如伟人般震天动地万人瞩目，但我们也绝不行丢弃做人之本，立事之根，感恩之心。

我们要恒久用一颗感恩的心看自然、看人类、看命运、看全部的一切，从小事做起，从身边做起。讲文明语言，做文明学生，遵守校规校纪，敬重师长，团结同学，互帮互助；生活简朴，孝敬父母。只要人人都献出一点爱心，世界将变成美妙的人间，就让我们携起手来，志存高远、心怀感恩、明礼诚信、勤奋学习，不断加强个人品德修养，造就良好的行为习惯和优秀品质，刻苦学习，励志成才，争做“讲真话、献爱心、懂感恩”的一代新人，争做有益于社会和他人的人！

感谢大家！

感恩节活动校长讲话稿〔热门〕篇4

敬爱的教师、同学们：

大家好！

鱼儿感恩清泉，因为清泉给了它温馨的家；小鸟感恩天空，因为天空能让它展翅翱翔：树苗感恩雨露，因为雨露让它强壮成长。而我们应当心怀感恩，感恩许很多多的人，因为他们用爱滋润看我们，让找们在蓝天下安康成长。

我们应当感恩父丹。父母把我们带到这个鸟语花香的世界，我们的生活更离不开他们。出门时，父母会嘱咐我们留意平安；生病时，父母会无微不至地照看；摔倒时，父母会鼓舞我们英勇地爬起来；遇到困难时，父母会倾注全部来帮助；遭受挫折时，父母会静默地为我们排忧解难；取得胜利时，父母会为我们诚心庆贺，与我们同欢乐；犯错误时，父母会不假思索地宽恕我们……父爱如山，母爱似水，我们没有理由不感恩父母。听从父母的训诲，协助父母做家务，关爱父母的安康，用安康的人格和优异的成果回报父母，这是对父母的感恩。

我们也应当感恩教师。居里夫人曾说过：“不管一个人取得多么值得傲慢的成果，都应当饮水思源，应当记住自己的教师为他们播下最初的种子。”确实，师恩令人难忘！是教师引领我们翻开学问的大门，让我们在学问的海洋里遨游；是教师在我们空白的大脑里添上绚丽的色调，指导我们编织幻想，追寻幻想；是教师教会我们众多的人情世故，让我们在人生的道路上扬帆起航，镇定自若……这份恩情，我们怎能不报？那么，请课堂用心听讲，努力管好自己，承受教师的谆谆训诲，用优异的成果来回报教师吧！

我们还应当感恩挚友。培报说过：“友情使欢乐倍增，使苦痛减半。”的确如此，当我们失败时，挚友甘愿与我们一起分担苦痛：当我们胜利时，挚友乐意与我们一起共享喜悦：当我们遭受困苦时，挚友总会与我们井肩作战……一声问候，一个微笑，一回长谈……这都是挚友对我们暖暖的爱。我们天经地义应当感恩挚友。而宽容对方，真诚相待。好好珍惜便是最美的感恩。

我们更应当感恩那些协助过我们的阳生人。或许，他在公交车上为我们让座；或许，他给迷路的我们指明方向；或许，他在我们跌倒时，伸出暖和的手将我们扶起……在不经意的刹那，是他们给了我们暖和和力气，让我们觉得世界如此温馨美妙！那么，请学会关爱他人，协助他人，善待他人，这是最真的感恩。

人们常说；“滴水之恩，当涌泉相报。”是呀，感恩是一种贵任，是一种高尚的追求。让我们心怀感恩吧！心怀感恩，我们将不再俱怕电闪雷鸣：心怀感恩，我们的社会将繁花似锦：心怀感恩，我们的生活将会变得更美妙！

感谢大家！

感恩节活动校长讲话稿〔热门〕篇5

敬爱的教师、小挚友们：

大家好！

我在幼教的沃土上已经走过一个春秋了，回忆这一年多以来，真是悲喜交加，有耕耘，有收获，有喜悦的汗水，也有眼泪的苦涩。

从我踏入幼儿园这片圣洁的沃土时，一下子就感到了这是一个奇妙而奇妙的世界，这里是快乐的天地，童话的王国；这里是旺盛都市里的一片绿荫，喧嚣尘世中的一方净土。这里是人性的起点，也将使人性的归宿。

当我每天迎来那一张张得意的笑脸，看到那一双双真的目光；听到那一声声稚嫩的问候时，内心那种华蜜和机动油然而生，我为自己选择的职业而傲慢、而骄傲。也正是从那时起我就立志要用自己全身心的爱照看、呵护好他们。因为爱是人间的春风；爱是生命的源泉；爱是人世间最宏大的情感；爱更是无私的奉献！冰心先生曾说过：“有了爱，便有了一切”正是这份爱鼓励我这名平凡的幼儿老师将自己的青春、才智、爱心、奉献给了每一名幼儿，奉献给了教育事业。

仍旧记得刚刚参加工作的我，是那么的充溢期望，有着自己的志向与理想，特别感谢__幼儿园的领导们和教师们给了我这样好的一个时机，让我进入了我园的大班，让我在工作中实践，实现我的期望、志向与理想。

爱是人类特有的，最宏大的情感，假如说亲子的爱源于血缘本能的爱，那老师的爱那么是更多的博爱。教育是无选择性的，全部的孩子都有权利、有义务获得爱。爱的表达在很多的方面上：一个眼神、一个摩挲、一个拥抱等等。幼儿的世界是最纯真的，来不得半点虚假。

其实大家都知道拥抱是一种沟通、是一种沟通。还有对孩子而言，那么是给他们带来华蜜感和平安感，稳定心情，从而让他们心情因此而放松。得到他们应有的欢乐。爱是一种体态的语言，表达了丰富的情感，更能让人承受和理解。孩子们更能体会到发自内心的爱与其他虚伪的做作、外表化的不同。孩子的眼睛是最纯真的、绝不会带有偏见的。他们具备了承受并感知外界信息的实力，他们能对一眼神、一动作、一语气等中感觉到，并作出快速地判定：你对他爱还是不爱？然后作出相应地反响。

当然爱并不是简洁的溺爱，爱是要有适度的、有理智的。溺爱是一种愚昧的爱，往往会毁了孩子。会影响孩子的安康成长。因此，不能对幼儿放任自流。不过也不是因为爱他们，就一味地站在大人的角度去要求幼儿，抓住幼儿的一点过错就