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文档简介

实习日期:实习地点:实习班级:姓名:学号:指导教师:日期:星期一计划要完成内容:留言本数据库设计、留言本首页网页设计完成过程:设置IIS在D盘新建一个文件夹guestbook,作为整个留言本系统的根目录,再在根目录下新建一个文件夹images,用来保存图片。打开【Internet信息服务】设置默认网站属性,选择“主目录”选项卡,将本地路径改为“留言本”所在路径,即“D:\guestbook”选择“文档”选项卡,查看“启用默认文档”列表框中是否有“index.asp”,如果没有就添加。完成后单击【确定】按钮,完成本机IIS设置。设置站点完成IIS设置后进行站点设置。启动DreamweaverMX2021,在主菜单点击【站点】→【管理站点】命令,出现“管理站点”对话框,选择【新建】【站点】命令,设置本地信息。选中“高级”选项卡,在“站点名称”文本框中输入“留言本”;在“本地根文件夹”框中输入“D:\guestbook”,在“默认图像文件夹”文本框中输入“D:\guestbook\images”;在“HTTP地址”框中输入“http://localhost”。完成后选择“分类”列表框中的“测试服务器”进行设置。在“服务器类型”下拉列表框中选择“ASPVBScript”选项;在“访问”下拉列表框中选择“本地/网络”选项;其他选项取默认值即可,这样就完成了站点的设置,我们可以在浏览器中输入“http://localhost”,地址来访问网站。创建留言本数据库留言本后台数据库采用Access数据库。打开“MicrosoftAccess”数据库管理软件,选择“空Access数据库”选项,单击【确定】按钮,在“文件新建数据库”对话框中,选择保存路径“D:\guestbook”,输入数据库文件名“guestbook.mdb”,单击【创建】按钮。在“guestbook:数据库”对话框中,选择“使用设计器创建表”。在出现的对话框中,在“字段名称”中输入两个字段“user”和“pass”,其数据类型采用默认值“文本”,这两个字段分别用于保存“留言本”的管理员帐号和密码。关闭对话框,会出现一个“是否保存对表“表1”的设计的更改”提示框,选择【是】按钮,保存表名为“admin”,单击【确定】,出现“尚未定义主键”提示框,单击【否】按钮。双击新建立的表admin,在字段“user”与“pass”下分别输入记录“admin”和“admin”,分别表示管理员登录的帐号与密码。关闭“admin:表”对话框。再次使用“使用设计器创建表”选项,创建一个表,在表中输入留言本中需要使用的各字段“Name”、“Homepage”、“QQ”、“Email”、“Fromwhere”、“ICON”、“Content”、“Date”、“Reply”、“RDate”。其中“Name”、“Homepage”、“QQ”、“Email”、“Fromwhere”与“ICON”各字段默认的数据类型为“文本”类型;“Content”与“Reply”字段默认的数据类型为“备注”类型;“Date”与“RDate”字段默认的数据类型为“日期/时间”类型。各字段表示意义。选择字段“Name”,在“字段属性”的“常规”选项卡中,选择“必填字段”,将“否”改为“是”。同样,选择字段“Content”,将其属性“必填字段”设置为“是”。选择字段“Homepage”,在“常规”选项卡中,选择“默认值”,在其右侧文本框中输入文字“这人没有留下主页地址”,同样,选择字段“QQ”、“Email”、“Fromwhere”、“Reply”,将其“默认值”分别设置为“这人没有留下QQ号码”、“这人没有留下邮件地址”、“未知世界”、“尚无回复”。选择字段“Date”,在“常规”选项卡中,选择“默认值”,单击其右侧按钮,出现表达式生成器对话框,单击“函数”,单击“内置函数”,选择“日期/时间”选项,选择“Now”选项,再单击【确定】按钮。设置完成后,关闭“表1:表”对话框,当出现“是否保存对表‘表1’的设计的更改”的提示框时,单击【是】按钮,将表名存为“guest”;出现“尚未定义主键”提示框,单击【是】按钮。保存后,打开该表,看到系统自动创建了一个功能为“自动编号”的主键字段,其他字段默认值也出现在相应的字段下。完成对数据库两个表的创建。遇到的问题和解决方法在设置IIS和设置站点时,一定要在电脑上先安装IIS,只有安装了IIS,才可以保证网站地顺利创建和测试。由于是在本地机测试站点的,要选择“分类”列表框中的“测试服务器”选择“ASPVBScript”选项,要在“访问”下拉列表框中选择“本地/网络”选项;还有,我们要在浏览器中输入“http://localhost”,地址来访问网站。在进行数据库表的创建时,guest表中,要对其中的字段进行设置:选择字段“Name”,在“字段属性”的“常规”选项卡中,选择“必填字段”,将“否”改为“是”。同样,选择字段“Content”,将其属性“必填字段”设置为“是”。有些字段也要设置默认值:选择字段“Homepage”,在“常规”选项卡中,选择“默认值”,在其右侧文本框中输入文字“这人没有留下主页地址”,同样,选择字段“QQ”、“Email”、“Fromwhere”、“Reply”,将其“默认值”分别设置为“这人没有留下QQ号码”、“这人没有留下邮件地址”、“未知世界”、“尚无回复”。选择字段“Date”,在“常规”选项卡中,选择“默认值”,单击其右侧按钮,出现表达式生成器对话框,单击“函数”,单击“内置函数”,选择“日期/时间”选项,选择“Now”选项。这样,是对guest表字段的设置和完善。数据库表要记得创建主键。日期:2021年10月19日计划要完成内容:留言本首页网页设计一、完成过程:1.留言本首页文件设计(index.asp)a.在网站根目录下新建两个文件add.asp,admin.asp以做链接,分别链接到add.jpg和admin.jpg,其中add.asp的链接的属性中“目标”选择“_blank”。完成后进行测试。编辑index.asp的动态数据显示。点击【窗口】→【数据库】命令,打开“数据库”面板,点击面板上的“+”号图标,选择“自定义连接字符串”。在出现的对话框中,“连接名称”为“conn”,“连接字符串”为“Driver={MicrosoftAccessDriver(*.mdb)};DBQ=d:\guestbook\guestbook.mdb”,在“Dreamweaver应连接”处选择“使用此计算机上的驱动程序”,单击【测试】按钮,进行数据库连接测试,如果出现下图所示,表明连接成功。测试成功后,系统自动建立一个新的连接文件conn.asp,保存在网站根目录下的connections文件夹里。单击“绑定”标签,在“绑定”面板中单击“+”号按钮,选择【记录集(查询)】命令,在出现的对话框中名称取默认值“Recordset1”,在“连接”下拉列表框中选择“conn”,在“表格”下拉列表中选择“guest”,在“列”处选“全部”,“筛选”处默认“无”,“排序”处选择“Date”,排序方式为“降序”二、遇到问题和解决方法在编辑index.asp的动态数据显示时,要注意连接数据库中的数据。选择“自定义连接字符串”。在出现的对话框中,“连接名称”为“conn”,“连接字符串”的路径一定要和网站的存储路径一致。路径为“Driver={MicrosoftAccessDriver(*.mdb)};DBQ=d:\guestbook\guestbook.mdb”,在“Dreamweaver应连接”处选择“使用此计算机上的驱动程序”,这样的连接,要单击【测试】按钮,进行数据库连接测试,当显示测试成功了,那样才表示连接成功。由于那个头像是要处于动态的更新状态,所以,要将图像的链接路径改为“<%=(Recordset1.Fields.Item("ICON").Value)%>”,这样做的目的是可以实现ICON字段所包含的图像文件的动态显示。主页也是动态显示的,要选择文档中的文字“主页”,单击属性检查器上“链接”文本框右侧的文件夹图标,在出现的对话框中选择“数据源”单选按钮,然后选择“Homepage”字段,复制URL:“<%=(Recordset1.Fields.Item("Homepage").Value)%>”到属性检查器的“链接”文本框内,完成主页链接的动态显示。Email的链接操作,要注意Email链接URL地址前加上“mailto:”。当留言本上没有留言时,预览的时候是所有的记录都为0。当留言本上有留言时,预览时候是这样的:如图所示:日期:2021年10月22日星期六计划要完成内容:签写留言网页设计一、完成过程:设计“签写留言”网页add.asp,主要是设计一个提交表单,并连接一留言本数据库,可以利用表单设计向导功能轻松完成。将文本光标定位在表格T1第3行空白处,选择Dreamweaver主菜单中的【插入】→【应用程序对象】→【插入记录】→【插入记录表单向导】命令。在“插入记录表单”对话框的“链接”下拉列表框中选择“conn”,在“插入到表格”下拉列表框中选择“guest”,在“插入后,转到”文本框中输入“index.asp”,在“表单字段”列表框中删除ID、Date、Reply、Rdate4个字段,然后调整剩余各字段顺序为Name、ICON、Fromwhere、Email、Page、QQ、Content。在“插入记录表单”对话框中继续选择Content字段,在“显示为”下拉列表框中选择“文本区域”;选择ICON字段,在“显示为”下拉列表框中选择“菜单”,并单击【菜单属性】按钮,进行设置。在“菜单属性”对话框中的“填充菜单项”处采用默认设置“手动”,在“菜单项”的“标签”处输入“用户头像-01”,在“值”处输入“01”,然后单击“+”继续调整表单。选择name后的文本框,将字符宽度改为14,在ICON列表菜单右侧,输入文字“查看所有头像”,设置超链接为网页allicon.htm,“目标”下拉列表框选择“_blank”;选中Email表单,设置初始值为“@”,以方便输入Email地址,同理Homepage表单初始值为“http://”;选择“插入记录”按钮,将标签改为“提交留言”,在按钮右侧再插入一个按钮,设置其动作为“重设表单”,标签由“重置”改为“重新填写”;最后将相应的英文改为中文。下一步为表单增加一个“检查表单”行为。点击Dreamweaver菜单栏中的【窗口】→【行为】命令,打开“行为”面板,单击“+”图标,选择【检查表单】命令。在“命名的栏位”列表框中选择“文本‘Name’在表单‘form1’(R)”,选择“值”旁的复选框“必须的”,如图20所示。依次做“Name”、“Fromwhere”和“Content”设置“必需的”属性,“Email”设置“电子邮件地址”属性,“QQ”设置“数字”属性。至此,留言本前台操作界面文件index.asp和add.asp文件编写完成。二、遇到问题和解决方法在设计“签写留言”网页add.asp,主要是设计一个提交表单,并连接一留言本数据库,所以只有数据库同网站链接测试成功,才有可能做这一步。要做如下操作:在“插入记录表单”对话框的“链接”下拉列表框中选择“conn”,在“插入到表格”下拉列表框中选择“guest”,在“插入后,转到”文本框中输入“index.asp”。要让那些头像动态变化,就必须在“插入记录表单”对话框中设置ICON字段,在“菜单属性”对话框中的“填充菜单项”处采用默认设置“手动”,在“菜单项”的“标签”处输入“用户头像-01”,在“值”处输入“01”,然后单击“+要注意,设置“检查表单”行为时,光标要放置在表单内,完成设置后,在“行为”面板中看到的事件是“onSubmit”。日期:2021年10月24日星期一计划要完成内容:设计admin.asp、login.asp、fail.asp文件简述完成过程、遇到问题和解决方法:一、完成过程:admin.asp、login.asp、fail.asp3个网页文件之间存在紧密的关系,首先进行这3个文件的设计并在设计好后一并进行测试。设计“留言本管理”页面admin.aspadmin.asp与index.asp类似,只是增加了“编辑”、“回复”、“删除”及“退出管理”4个链接。在站点根目录下新建5个文件edit.asp、reply.asp、del.asp、login.asp、fail.asp。将index.asp另存为admin.asp文件,然后更改标题由“留言本”改为“留言板管理”,将表格T1第1行的“留言本”改为“留言本管理”,将图像view.jpg、add.jpg和admin.jpg删除。在表格T2第2单元格输入“退出管理”,在表格T4的第1行输入“编辑”、“回复”、“删除”。在文档中选择“编辑”后,点击主菜单栏中【插入】→【应用程序对象】→【转到】→【详细页】命令,出现“转到详细页面”对话框,只需要在“详细信息页”栏目输入“edit.asp”即可,其他项采用默认值。用同样方法为“回复”、“删除”制作动态链接,其中“回复”的链接主页为reply.asp,“删除”的链接主页为del.asp。在文档中选择“退出管理”,在主菜单栏中点击【插入】→【应用程序对象】→【用户身份验证】→【注销用户】命令。在“完成后转到”文本框中输入“index.asp”,然后单击【确定】。将文件admin.asp保存。至此“留言本管理”页面设计完成,要实现改页面的访问,必须要由服务器端用户帐号与密码的验证,否则不能访问。下面介绍“登录管理”界面的设计。设计“留言本管理登录”页面login.asplogin.asp在界面上看与add.asp类似,制作步骤如下:打开add.asp文件,另存为login.asp。将文档标题改为“留言本管理登录”,将表格T1的第1行“留言本”改为“留言管理登录”,删除图像admin.jpg,为add.jpg图像加上超链接add.asp。删除“服务器行为”面板上的所有行为,删除表格T1第3个单元格中的表格及表单对象。在T1第3个单元格重新插入一个表单,在表单内插入一个3行1列的表格T2,表格T2中插入2个帐号和密码文本域,将其名称属性设置为“user”和“password”,宽度为20像素,密码文本域的“类型”属性要设置为“密码”。在表单继续插入两个按钮,一个为“提交”按钮,一个为“重置”按钮,如图所示。在Dreamweaver主菜单栏中选择【插入】→【应用程序对象】→【用户身份验证】→【登录用户】命令,出现“登录用户”对话框。可以看到已自动显示了表单的一些信息。在对话框“使用连接验证”下拉列表中选择“conn”,“表格”下拉列表中选择“admin”,在“用户名列”下拉列表中选择“pass”字段,“密码列”中选择“user”字段;在“如果登录成功,转到”文本框中输入“admin.asp”,在“如果登录失败,转到”文本框中输入“fail.asp”;其他选项采用默认值。将login.asp文件存盘,完成了“留言本登录管理”页面设计。设计“登录失败”页面fail.asp“登录失败”页面,显示非法登录失败信息,信息显示3秒钟后,自动返回。留言本首页文件index.asp,设计步骤如下。将login.asp文件另存为fail.asp文件,改标题为“登录失败”;将表格T1第1行的“留言本登录管理”改为“登录失败”;删除“服务器行为”面板上的所有行为,删除T1第3个单元格中所有内容。在第3个单元格中输入“帐号或密码错误,登录失败,请重新登录!”,并将字体设为红色,居中对齐。在主菜单中点击【插入】→【HTML】→【文件头标签】→【刷新】命令,在“延迟”文本框中输入“3”秒,在“操作”的“转到URL”文本框中输入login.asp,单击【确定】。将fail.asp文件存盘,即完成页面制作。测试admin.asp、login.asp、fail.asp文件在浏览器地址栏内输入“http://localhost/login.asp”,访问“登录管理”界面,输入帐号“admin”,密码“admin”,成功访问admin.asp页面,密码故意输入错误,访问fail.asp页面。测试可以看到,如果直接在浏览器地址栏中输入“http://localhost/admin.asp”,可以直接访问“留言本管理”页面。为了防止非法访问,打开admin.asp,点击主菜单【插入】→【应用程序对象】→【用户身份验证】→【限制对页的访问】命令,在“基于以下内容进行限制”处采用默认选项“用户名和密码”;在“如果访问被拒绝,则转到”处输入“fail.asp”。网站开发实习总结: 通过这次实训,我懂得了一个网页的建立是如何设计与制作,还有排版问题。如何用Acess创建一个数据库,如何连接数据库,更懂得什么都是要靠自己认认真真地思考和完成的。这次我收获颇丰,学到了很多知识,特别是提高了综合分析应用的能力。实训是富有挑战性的,实训过程虽有点繁琐,但我还是很积极分析和研究制作。当遇到什么问题的时候,我都会请教同学或老师,虚心的请教,让我解决了很多疑惑与不懂。在做这次实训时,觉得有很多不会做的地方,照着实训指导书做,一步一步地做,学到了很多东西,学得很踏实。按照实训计划安排和目的要求,我发现自己在网站设计与制作中,还有很多欠缺的地方,也清楚目前自己的不足,那就是缺乏相应的专业知识与经验,对所学的专业知识不能够很好地运用于实践操作,但是我也有很多收获,在这次实训中,我发现了很多不曾注意到的细节,在实训制作网页的过程当中,我对制作网页时要注意的细节和一些重要的地方也有了更多的了解。刚开始的时候,我真的有点无所适从。通过这次实训,我基本上掌握了制作网页的一般步骤,也学到了一点技巧性的东西。经过这次实训,我领悟到任何东西都要“学以致用”,学习了还不行的,还要看自己掌握了没有,还要看自己是否熟练了,是否能过独立完成成果。 在实训过程中,我更体会到了基础知识的重要性,也许我们正在迷茫,我们是否学到东西,但事实说明零零散散的知识,在一个项目开发当中起到了非常关键的作用,我们不缺少时间和工具,我们只是缺少经验和动手能力,如果我们以后能更好的在各方面增长自己经验,相信我们能在长长的就业队伍中脱颖而出的!相信自己,相信未来,今后我将更加努力的学习,不断提高自身的素质,为我的将来的就业打下良好的基础。

论大学生写作能力写作能力是对自己所积累的信息进行选择、提取、加工、改造并将之形成为书面文字的能力。积累是写作的基础,积累越厚实,写作就越有基础,文章就能根深叶茂开奇葩。没有积累,胸无点墨,怎么也不会写出作文来的。写作能力是每个大学生必须具备的能力。从目前高校整体情况上看,大学生的写作能力较为欠缺。一、大学生应用文写作能力的定义那么,大学生的写作能力究竟是指什么呢?叶圣陶先生曾经说过,“大学毕业生不一定能写小说诗歌,但是一定要写工作和生活中实用的文章,而且非写得既通顺又扎实不可。”对于大学生的写作能力应包含什么,可能有多种理解,但从叶圣陶先生的谈话中,我认为:大学生写作能力应包括应用写作能力和文学写作能力,而前者是必须的,后者是“不一定”要具备,能具备则更好。众所周知,对于大学生来说,是要写毕业论文的,我认为写作论文的能力可以包含在应用写作能力之中。大学生写作能力的体现,也往往是在撰写毕业论文中集中体现出来的。本科毕业论文无论是对于学生个人还是对于院系和学校来说,都是十分重要的。如何提高本科毕业论文的质量和水平,就成为教育行政部门和高校都很重视的一个重要课题。如何提高大学生的写作能力的问题必须得到社会的广泛关注,并且提出对策去实施解决。二、造成大学生应用文写作困境的原因:(一)大学写作课开设结构不合理。就目前中国多数高校的学科设置来看,除了中文专业会系统开设写作的系列课程外,其他专业的学生都只开设了普及性的《大学语文》课。学生写作能力的提高是一项艰巨复杂的任务,而我们的课程设置仅把这一任务交给了大学语文教师,可大学语文教师既要在有限课时时间内普及相关经典名著知识,又要适度提高学生的鉴赏能力,且要教会学生写作规律并提高写作能力,任务之重实难完成。(二)对实用写作的普遍性不重视。“大学语文”教育已经被严重地“边缘化”。目前对中国语文的态度淡漠,而是呈现出全民学英语的大好势头。中小学如此,大学更是如此。对我们的母语中国语文,在大学反而被漠视,没有相关的课程的设置,没有系统的学习实践训练。这其实是国人的一种偏见。应用写作有它自身的规律和方法。一个人学问很大,会写小说、诗歌、戏剧等,但如果不晓得应用文写作的特点和方法,他就写不好应用文。(三)部分大学生学习态度不端正。很多非中文专业的大学生对写作的学习和训练都只是集中在《大学语文》这一门课上,大部分学生只愿意被动地接受大学语文老师所讲授的文学经典故事,而对于需要学生动手动脑去写的作文,却是尽可能应付差事,这样势必不能让大学生的写作水平有所提高。(四)教师的实践性教学不强。学生写作能力的提高是一项艰巨复杂的任务,但在教学中有不少教师过多注重理论知识,实践性教学环节却往往被忽视。理论讲了一大堆,但是实践却几乎没有,训练也少得可怜。阅读与写作都需要很强的实践操作,学习理论固然必不可少,但是阅读方法和写作技巧的掌握才是最重要的。由于以上的原因,我们的大学生的写作水平着实令人堪忧,那么如何走出这一困境,笔者提出一些建议,希望能对大学生写作水平的提高有所帮助。三、提高大学生应用写作能力的对策(一)把《应用写作》课设置为大学生的必修课。在中国的每一所大学,《应用写作》应该成为大学生的必修课。因为在这个被某些人形容为实用主义、功利主义甚嚣尘上的时代,也是个人生存竞争最激烈的时代,人

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