期中考的集锦6篇

第第页期中考的集锦6篇期中考的作文篇1

在期中考试前，我本想肯定能考双优，可我考的不抱负。只有语文有进步，数学和英语考的都不好。

我想这次考的成果拿回家，爸爸和妈妈肯定会说我。可爸爸、妈妈不但没说我，还让我出去玩。他们对我说：“这次考试虽然没考好，但不要气馁，争取下次考出好成果”。妈妈还与我一同分析了每一张卷子的错误，拿出英语书和磁带一课一课地进行复习和朗读，妈妈还耐烦细致地给我进行了讲解。我真懊悔当时自己马虎，下决心下次肯定要考好。

我和爸爸妈妈定下个目标，争取期末肯定取得全优。大家看我的实际行动吧，加油!加油!

期中考的作文篇2

期中考试在同学们的期盼声和埋怨声中迎来了，期盼的是能考一个好成果，向父母献功领赏，埋怨的是怎么这么早就考了，我们还没有好好预备一下呢。但不管是期盼的还是埋怨的，这期间都付出了努力，看。

考前三天的自习课上

“同学们，这节课老师们都出去开会了，语文课改上自习课。”若是平日，同学们可能早就闹腾起来，今日却个个不动声色，悄悄拿出了书本。有的做作业；有的复习语文课文；有的默读英语单词；有的背诵数学概念，有的拿出“遍地红叉”的试卷整理错题。总之，大家都用心致志，面对着即将来临的期中考试。

考试中

考试的一天最终来临，大家的心里都是十五个吊桶打水——七上八下，个个神情严厉 ，拿到试卷后有的长吁一口气，有的倒抽一口凉气。开头答卷了，同学们有的下笔如有神，笔走如飞；有的低头深思，慎重答卷；有的抓耳挠腮，似乎遇到了难题；有的像只长颈鹿，东张西望；有的学起了小偷专业，偷偷摸摸看书；有的像位资质深厚的手语专家，不断地向某人打手势，那人也用手势回应，俩人像是合作多年的哑剧明星。交卷了，同学们有的信念十足，大步走上前交卷；有的边走边检查，生怕有什么疏忽，有的小碎步走上去，手里拿着笔，走一步，看一眼，改一条，刚交给老师，又立即拿回来看了一遍，似乎看一遍就能加非常似的。试卷收完后，教室里又是乱哄哄的，处处都在对答案，要是对了，大家就会欢呼一声，若是错了大家就闷闷不乐，叹一口气。

期中考试就是这样丰富多彩，他反映了同学们某一时间段的学习状况及缺乏点。

期中考的作文篇3

经过10天紧锣密鼓的复习,今日,我们最终迎来了期中考试,这是对我们这一段学习的检阅。

立刻就要开考了,我心里好紧急啊!全班同学跟我一样都很紧急,他们有的在东张西望,有的在交头接耳,有的端坐在座位上,外表看似挺冷静,其实内心早已乱成一团麻,整个班里的气氛都显得非常压抑。

第一节考的是语文,卷子发下来以后,我也许看了一下,试卷还算简洁,“如今开头听力题”监考老师说完,教室里立刻鸦雀无声,一分钟过后,监考老师说出了听力题原文,我仔细听完听力题后,经过一番思索,很快就写出了答案,同时,我的耳边也传来‘沙沙’的写字声。我以飞速的速度写完了第一面,当我写反面的时候,一道阅读理解题把我难住了,于是我就开动脑筋,最终攻克了难题。最终是写作文,我根据要求写出了一个题目《我的老妈》,我想到了老妈为了我像个女佣一样不辞辛苦照看我,又像一个伴侣一样关怀我,以这为主题,很快,我就把作文写完了。这时离放学时间还有10分钟,我抓紧时间检查错误,结果,我还真检查出来一个错误,那就是我把自己的‘己’写成了‘已’。

下午进行的是数学测试,经过我的一番努力数学考得特别顺当。

期中考试最终结束了,我还要连续发奋学习,迎接下次的期末测试。

期中考的作文篇4

星期一，老师说：“本周要进行期中考试，各位同学要仔细加强课外练习，复习所学过的学问和习题。”

随后，我在放学回家后，仔细复习学过的语文学问，练习数学书的习题，每天坚持读一篇日有所诵文章，写一页口算题卡，背诵古诗词和乘法口诀，练习讲故事，书写常用字。

时间不知不觉过去了，转瞬到了考试时间，我的心情既紧急又兴奋，考试时由于紧急造成书写错误，同时没有仔细阅读考试题，原来会做的题也做错了，应当得的分也没有得到，我心里特别难受。

通过反思，我自己熟悉到平常自己在课堂上不仔细听老师讲课，有时候做些小动作，老师要求的作业没有仔细书写和背诵，平常养成了不仔细看题的坏习惯，决心以后仔细听讲、根据老师要求做题和诵读课文，仔细完成老师布置的家庭作业，努力学习，争取在期末考试时取得好成果。

期中考的作文篇5

20xx年11月15日星期五天气：冷

这个星期的星期四、星期五，我们学校进行了为期两天的期中测试，今日是最终一天。考得怎么样呢？有哪道题出错了呢？错在哪里呢？

这两天期中考试下来，假如不出过失的话，应当不错！但最让人头疼的就是那堆七班级的同学，由于我们是拆班考的，所以未免遇到有像“机关枪嘴，这样的同学，而老师也是爱理不理的样子，视而不见，这还不算可恶，可恶的是老师提前催同学们交卷，我也看到也许多的同学没有写好，而时间还剩半个钟，这半个钟头要是还给我们的话，或许我们还能再多几分，老师你可倒好啊！当然这只是个别的老师，还是有一些些是好的。但我还是很生气，虽然我已经写好了，但还没检查呢！

老师就说交。交了，我对这老师表示无奈，”老师你晚走半个小时会怎样吗？还有一大半同学没写好呢！“或许这种话只有能从校长的嘴说出来，但那时我是多么想用这句话，堵住老师的嘴，但我意识到究竟他是老师，我得敬重他，不能让他尴尬，所以这句话就埋藏在了我的心里，直达我回到家才意识到应当把那句话给说出来，不该埋在心里，我们品德有教过，“假如我们的父母做出了错误的.行为，我们作为孩子的应当准时制止和批判”，而老师也一样也是我们的长辈，我们就不能批判他们吗？我当时没有准时说出来，所以我如今很懊悔，但不代表我以后会做这样懊悔的事，所以有下次我肯定说出来，所以我不再做懊悔事！

假如这是一道数学题，但是做错了懊悔做错了，这样的懊悔不叫懊悔，至少你还有做，真正懊悔的是“没做”，由于你是知道这道题的答案的，但你由于可怕，所以不敢做！同样的道理“说与不说，批与不批判老师，纠不纠老师的错”这一切都把握在自己的手里，可是我“由于可怕和对老师的敬重而不敢就老师的错”，这让我想到了我们的品德老师，就是由于我们的品德老师，所以我才可怕的，这件事说来话长，听我渐渐讲。

我们的品德老师是特别爱迟到的，每个星期他多要迟到的，据说是晚上去打麻将打到深更半夜，所以早上睡得很晚，当然老师赌博是不好的，但每次多要迟到我就不能拒之不理了，我就和招宝、锡峰三个人跑到了办公室，投诉品德老师，但碰巧的是这时候品德老师来了，他先走到了老师，而我们就跟班主任谈了几句，也跟谁进了教室坐下，但老师在我们三个旁边走来走去，最终酝酿了一下，“问我们去办公室干嘛？”，我们就说：“拿一下东西”，这时候他回答说：“那你们怎么空手来的”，我们紧急了一下，就保持了静默，由于我们知道，他是知道我们去干嘛的，所以才保持的静默！课后我们三个商量该怎么办？“我们就商量他会不会针对我们啊？”

就是这样我那次考试，“没有说出来的缘由，就是由于怕这个老师，像我们怀疑品德老师一样针对我，所以我才可怕，才没说的。”当然，品德老师到目前为止，还是没有针对我们，这是不幸中的万幸了，由于品德老师经常针对人！

但对于我如今来说，他针对我也不怕，由于投诉他的理由是“事实”的，所以我不怕，不是捏造的，他应当不敢怎么样！

最终，还是期盼下个星期一的成果结果。

期中考的作文篇6

这次期中考试我考的特别不好，回家我反思了一晚上。

我语文错的都不应当。我有一处错的地方是其次大题的第2小题的其次个，这个是邢老师反复强调了的，但是我还出错，我真想插上两只翅膀，飞到我的试卷那里把我的错全部改成正确的，但是邢老师说过，世界上什么药都有卖的，就是没有卖懊悔药的。还有是阅读题和错别字，我的阅读题几乎没得分，不是由于阅读题难，而是我不专心思索，不好好地专心去想，所以才会