部编版四年级下册道德与法治第三单元《美好生活哪里来》测试卷附参考答案（预热题）

部编版四年级下册道德与法治第三单元《美好生活哪里来》测试卷一.选择题(共5题，共10分)1.下列不属于大米来源的步骤的是（

）。A.插秧B.收割C.碾米D.磨面2.下列不是种植业的产品的是（

）。A.大米B.小麦C.海带D.高粱3.谁的行为是错误的？（

）A.小明图方便随手在大街上扔掉了包装袋B.小华收到快递很热情的说了声谢谢C.火车上，小雯把装好的垃圾客气地递给乘务员阿姨4.我国以占世界7%的耕地，养活了占世界22%的人口，所以我国是（

）。A.制造业大国B.工业大国C.基建大国D.农业大国5.下列不属于工业行为的是（

）。A.设计产品样式B.按步骤制作产品C.运送产品D.生产产品原材料二.填空题(共6题，共26分)1.社会的良好运转需要（

）。尽管不同的职业在劳动方式上存在着差别，但劳动者之间是（

）。2.2020年的武汉疫情，如果没有（

）这个职业，不知会有多少人饱受新冠肺炎带来的痛苦与死亡。3.我们的生活离不开各行各业（

）的付出，各行各业的（

）给人们提供了不同的服务，才使这个社会（

）地运转起来。

4.工业产品的创新和发展，使我们的生活更加（

）、（

），我们要感谢那些发明和（

）产品的人，是他们用（

）和劳动为我们创造着幸福的（

）。5.如果没有（

）这个职业，不知会有多少病人饱受疾病带来的痛苦。6.现在，走到世界各国，我们都可以看到很多（

）（MadeinChina）的商品。三.判断题(共6题，共12分)1.家乡的建设需要大家出力，更需要大家共同想办法解决。（

）2.快递员、厨师、清洁工都是一些低贱的职业，因为他们挣钱少。（

）3.如果没有农业，我们的生活将举步维艰。（

）4.小芳妈妈看到清洁工在扫垃圾，就捂着鼻子走开了。（

）5.人们无论从事什么职业，只是分工不同，没有高低贵贱之分。（

）6.开飞机的驾驶员比扫马路的清洁工更高贵。（

）四.连线题(共1题，共4分)1.把下面的物品与农业生产的相关行业用线连起来。玉米

畜牧业木材

渔业牛奶

种植业鲤鱼

林业五.简答题(共4题，共26分)1.社区里有许多服务者，他们都做了些什么？你了解他们吗？2.家中用的穿的哪些来自工业生产？（每项至少写三条）3.下图是在某学校食堂拍到的照片。请根据所学知识回答。（1）这两幅图反映了什么现象？（2）请为该校杜绝这种现象提出一些建议。4.从人们的生活需要出发，想想你可以改善和发明什么产品？六.综合题(共1题，共12分)1.列举这个行业还生产哪些商品，以及没有这个行业的危害？种植业商品还有：（

）、（

），如果没有种植业，我们的生活会（

）。畜牧业商品还有：（

）、（

），如果没有畜牧业，我们的生活会（

）。林业商品还有：（

）、（

），如果没有林业，我们的生活会（

）。渔业商品还有：（

）、（

），如果没有渔业，我们的生活会（

）。参考答案一.选择题1.D2.C3.A4.D5.D二.填空题1.不同职业人们的劳动；平等的2.医生3.劳动者；劳动者；有序4.舒适；方便；制造；智慧；生活5.医生6.中国制造三.判断题1.√2.×3.√4.×5.√6.×四.连线题1.如图：五.简答题1.他们为生活在社区里的人们提供了方便的生活和良好的服务，其中有的为社区清洁卫生服务，有的为社区安全服务，有的为社区文化生活服务等。如理发人员使人们变得更神气，文艺工作者给人们带来欢乐，服装加工店为人们做出合身的衣服，便民自行车修理店为人们解决了出行困难，废品回收站“变废为宝”，清洁工把大街小巷打扫得干干净净，社区保安和民警为大家的生活提供安全的保障，餐馆工作人员为人们提供可口的饭菜，等等。2.用的：电冰箱、洗衣机、电视、电脑、床单、电梯等；穿的：毛衣、羽绒服、衬衣、裙子、鞋子等。3.（1）这两幅图反映了学生浪费粮食的现象；（2）学生打饭时可以少量多次；打饭的时候厨师可以多问学生，饭菜的量合适不合适；对浪费粮食的现象作出惩罚的规定。4.示例：我想发明一台可以清洁的机器人。机器人可以帮助人们打扫马路，人行道等。这样，我们中国的环境会变得越来