教师招聘《小学教育心理学》真题试题(2022年09月16日-3435)

教师招聘《小学教育心理学》真题试题每日练(2022年09月16日-3435)1：对学问最好的复习方法是（）。

单项选择题

A、有意识记

B、多种感官参加

C、在实践中应用所学学问

D、画线

2：数学学习中由数字运算到字母运算的转化，属于()。

多项选择题

A、自上而下的迁移

B、自下而上的迁移

C、正迁移

D、负迁移

E、水平迁移

3：吹拉弹唱属于（）。

单项选择题

A、识记技能

B、心智技能

C、操作技能

D、认知技能

4：认知心理学家认为，儿童学会用绳子打结不属于问题解决，其理由是（）。

单项选择题

A、它所要求的心理活动太简洁

B、它不必客服认知障碍

C、它不是在人的头脑内完成的

D、它不需要简单的认知活动

5：喜爱同学是衡量师德行为善恶的最高道德标准。（）

推断题

对

错

6：个体奇怪   心、求知欲越强，学问阅历越丰富，活动的乐观性越高，则越能发觉常人所发觉不了的问题。（）

推断题

对

错

7：态度与品德作为社会学习的一项内容，可以通过观看、仿照榜样的行为而习得。（）

推断题

对

错

8：艾宾浩斯遗忘曲线揭示的遗忘规律是（）。

单项选择题

A、先快后慢

B、没有变化

C、先慢后快

D、均衡的

9：在通常状况下，课堂气氛可分为乐观的、消极的和对抗的三种类型。（）

推断题

对

错

10：幻灯片和教学电影的演示，属于（）。

单项选择题

A、实物直观

B、模象直观

C、言语直观

D、阅历直观

11：根据加涅的学习结果分类的观点，（）是指调整和掌握自己的留意、学习、记忆、思维和问题解决过程的内部组织起来的力量。

单项选择题

A、认知策略

B、才智技能

C、言语信息

D、动作技能

12：刺激泛化和刺激分化是互补的。（）

推断题

对

错

13：有结构问题的解决过程与无结构问题的解决过程相同，但各自的解决特点不同。（）

推断题

对

错

14：班内同学对老师的课堂行为会形成定型的期望，他们期望老师以某种方式进行教学和课堂管理。（）

推断题

对

错

15：数学老师在教应用题时，一再强调要同学看清题目，必要时可以画一些示意图，这样做的目的是为了（）。

单项选择题

A、牢记住题目内容

B、很好地完成对心理问题的表征

C、有效地监控解题过程

D、娴熟地使用计算技能

16：根据智力测验的标准，智力超常儿童是指智商至少达到多少的儿童（）。

单项选择题

A、130

B、140

C、150

D、160

17：看到路上的垃圾后绕道走开，这种行为是（）。

单项选择题

A、强化

B、惩处

C、躲避条件

D、消退

18：以合作学习方式学习的同学比独自总结或简洁阅读材料的同学的学习效果更好。（）

推断题

对

错

19：依据老师的需要和不同时期关注的焦点问题，将老师成长分为三个阶段，一般来说，新老师最关注的问题是（）。

单项选择题

A、教学情境有关的问题

B、自我生存有关的问题

C、同学进展有关的问题

D、自我实现有关的问题

20：（）可用来考查同学对学问的回忆，且可将同学的猜想可能性降到最小。

单项选择题

A、选择题

B、是非题

C、论文题

D、填空题

21：学校儿童的社会性进展突出表现在（）。

多项选择题

A、社会性认知

B、社会性情感

C、社会性行为

D、社会性交往

22：认知领域的教学目标有（）。

多项选择题

A、学问

B、领悟

C、应用

D、分析

E、综合与评价

23：（）可用来考查同学对学问的回忆，且可将同学的猜想可能性降到最小。

单项选择题

A、选择题

B、是非题

C、论文题

D、填空题

24：心理学家讨论认为，态度的核心成分是（）

单项选择题

A、认知成分

B、情感成分

C、行为倾向成分

D、认知与情感成分

25：学会写“石”这个字后，有助于写“磊”，这种现象属于（）。

单项选择题

A、一般迁移

B、详细迁移

C、水平迁移

D、垂直迁移

26：最重要和最良性的学习动力是（）。

单项选择题

A、学习爱好和老师的期盼

B、学习爱好和远大的抱负

C、老师的期盼和远大的抱负

D、老师的期盼和家长的期盼

27：约束群体内成员的行为准则称为（）

单项选择题

A、群体气氛

B、群体压力

C、群体分散力

D、群体规范

28：智力接近成熟，抽象规律思维已从“阅历型”向“理论型”转化，开头消失辩证思维，这消失在哪一个时期（）。

单项选择题

A、青年期

B、青年初期

C、青年中期

D、成年期

29：下面不是问题的必需成分的是（）。

单项选择题

A、目的

B、方法

C、障碍

D、途径

30：教科书上的练习题多属于（）

单项选择题

A、有结构问题

B、无结构的问题

C、简洁问题

D、简单问题

查看答案

1：答案C

解析在实践中应用所学学问是对学问的最好复习。

2：答案B,C

解析数字运算对字母运算的影响是乐观的，因此是正迁移；数字运算是下位的较低层次的，因此是自下而上的迁移。

3：答案C

解析操作技能也叫动作技能、运动技能，是通过学习而形成的合法则的操作活动方式。

4：答案C

解析问题解决是通过内在的心理加工进行的，而用绳子打结不需进行心理加工，因此不是问题解决。

5：答案正确

解析喜爱同学是老师道德的核心，也是老师高尚道德素养的自我体现。

6：答案正确

解析具备这些条件的人思维比常人活跃，因此能发觉常人不易发觉的问题。

7：答案正确

解析略。

8：答案A

解析艾宾浩斯遗忘曲线显示，遗忘是有规律的，遗忘速度是不均衡的，先快后慢。

9：答案正确

解析略。

10：答案B

解析模象直观指通过对事物的模拟性形象的直接感知而进行的一种直观方式。图片、图表、模型、幻灯片和教学电影电视等均属模拟性形象。

11：答案A

解析认知策略，表现为调整和掌握自己的留意、学习、记忆、思维和问题解决过程的内部组织起来的力量。它是在学习者应付环境大事的过程中对自身认知活动的监控。

12：答案正确

解析

13：答案错误

解析有结构问题和无结构问题的解决过程并不相同。

14：答案正确

解析略。

15：答案B

解析

16：答案B

解析一般认为IQ超出140的人属于天才，他们在人口中还不到1％。

17：答案C

解析躲避条件作用指当厌恶刺激消失后，有机体作出某种反应，从而躲避了厌恶刺激，则该反应在以后的类似情境中发生的概率增加。

18：答案正确

解析见大纲关于合作学习模式的阐述。

19：答案B

解析

20：答案D

解析是非题和选择题都有猜想的可能，而填空题猜想的可能性较低。

21：答案A,D

解析学校儿童的社会性进展突出表现在社会性认知与社会性交往两方面。

22：答案A,B,C,D,E

解析这些都是认知领域的教学目标，而且布卢姆认为它们是一个由低到高的阶梯关系。

23：答案D

解析是非题和选择题都有猜想的可能，而填空题猜想的可能性较低。

24：答案B

解析态度的核心成分是情感成分，当态度发生变化时，情感也会发生相应的变化。(本解析由张恩凯供应)

25：答案B

解析详细迁移也称为特别迁移，指一种学习中习得的详细的、特别的阅历直接迁移到另一种学习中去。

26：答案B