电梯安装与维修教学大纲

课程名称电梯安装与修理课程类型一体化课培育层次中级技工课程考核方式考证260推举教材《电梯安装与修理》劳动出版社ISBN7-5045-2263-5编写人员签名钟秉枢专业组长签名系主任签名编制部门广州市冶金技师学院机电工程系

《电梯安装与修理》课程教学大纲一、课程性质、目的和任务电梯是将机械原理应用，电气技术，微处理器技术，系统工程学，人体工程学及空气动力学等多学科和技术集于一体的机电设备，是建筑物中的永久性垂直交通工具。电梯的的智能化，自动化技术快速进展，现代电梯的技术含量日益提高，在改善电梯性能的同时，对电梯的设计，管理和维护人员提出了更高的要求。本课程结合中职教育培育目标，坚持“以就业为导向，以全面素养为基础，以力量为本位”的宗旨，加强课本内容与同学生活及现代社会和科技进展的联系，力求做到将浅显的学问浅显化，抽象的学问形象化，参考了国家及有关行业高级工，技师和高级技师的职业标准和职业技能鉴定规范，比较全面地对电梯的自动化把握技术中的可编程序把握技术、变频技术、伺服技术、传感器技术、变流技术进行了系统的面对实践的基础教育，课程的特点为：学问面较宽，起点较高，尢其留意理论联系实际；比较全面地介绍了自动化理论基础学问与技能的结合点，列举了一些实际案例，突出了实际生产操作中高、难技艺的论述，是一门针对实践技能教育的专业基础课。二、教学基本要求本课程内容以培育技能型人才为动身点，以各地中职教育教研成果为参考，以多年来中职同学对学问需求为标准，经过充分研讨与论证确定下来的技能型课程。课程中所接受的教材是以电气自动化把握技术理论基础为框架，以生产工作实例为引线，进行学问点的编排和讲解，目的是使同学通过这门课程的学习，把握电梯自动化把握系统的内部结构及工作原理；生疏电梯进展各阶段的自动化把握的特点，重点把握自动化电梯所接受的PLC，变频、传感器技术，懂得电梯的工作原理、维护和故障排解等方面的学问。三、教学内容及要求第一讲：概述内容电梯的分类；电梯的规格与主要参数；电梯的组成部件；电梯的主要性能指标；电梯的安全技术简述。要求其次讲：可编程序把握器内容可编程序把握器的组成与基本规律指令；便携式编程器的使用；步进挨次把握及分支步进顺控；状态元件和状态转移图；功能应用指令；可编程序把握器在电梯中应用实例。要求懂得可编程序把握器的内部结构、工作方式、程序编制工具的使用、指令的种类、程序的编制方法、实际应用的接线原理以及它在工业把握中的重要性与优异性。把握可编程序把握器在电梯中应用的设计实例。第三讲：变频技术基础内容晶体管开关调整器；晶体管逆变器；脉宽调制（PWM）型晶体管逆变器；变频器的分类及工作原理；异步电动机一般变频调速的把握方式及机械特性。要求了解电力晶体管变流电路在变频技术中的作用，生疏晶体管开关工作方式的重要性，升、降压调整器的物理意义、晶体管逆变器的工作原理、把握脉宽调制型晶体管逆变器的工作原理，功能及作用、知道变频器的分类及工作原理、知道异步电动机的变频调速把握方式及机械特性。第四讲：电梯的驱动把握系统内容电梯驱动把握系统的特点和要求；电梯曳引电动机的机械特性；直流调速电梯的主驱动及其把握系统；沟通调速电梯的主驱动及其把握系统；一般沟通电梯的主驱动把握系统。要求生疏电梯曳引电动机的工作方式、机械特性、功率的确定、主驱动系统的速度调整、电梯驱动把握系统的特点和要求，了解电梯主驱动系统的过渡过程、运行过程、调速系统的工作原理、电梯运动系统的动力学。第五讲：传感器技术基础内容常用的传感器及其选择；传感器的选用准则；接近开关与位置传感器；压电传感器；磁性传感器。要求了解传感器的精确度、精密度、灵敏度、辨别力、响应速度、稳定性与牢靠性等参数指标的物理意义，把握选用传感器应考虑的技术条件、各种常用传感器的基本结构、工作特性、性能指标、适用范围、工作原理、以及它的符号、型号和规格。第六讲：电梯的修理、改造与程序设计实践内容电梯修理前、工作中的留意事项；电梯重点设备的修理；电梯PLC把握系统的修理；电梯改造的具体内容及方法；电梯自动化把握系统的程序设计举例。要求四、所含实践环节电梯安装与修理是一门实践性很强的课程，在课程内支配如下的技能训练及现场教学：1、实操教学技能训练一：制动器拆装练习及间隙调整，绳头制做。（参考其次章2节）训练目的：⑴生疏制动器的构造；⑵了解调整方法；⑶了解检测方法及检测工具技能训练二：曳引机的修理保养及故障排解。（参考其次章2节）训练目的：⑴生疏曳引机构造；⑵了解曳引机拆装方法及调整方法；⑶了解曳引机检测参数及检测仪器；⑷把握曳引机的保养内容及检测内容。技能训练三：开关门机构保养检修及更换部件。（参考第四章2节）训练目的：⑴了解轿厢门开关机构物构造及组成；⑵把握开关门构造调整方法及工作原理；⑶把握厅轿门的拆装工艺及调整要领。技能训练四：限速器、安全钳、检修、调整。（参考第五章2节）训练目的：⑴生疏限速器、安全钳工作原理及构造；⑵生疏安装位置及保养方法；⑶把握限速器、安全钳的调整方法及技术参数。2、现场参观教学参观一：电梯构造，电梯的使用操作常识。（参考第一章4节）目的：⑴了解电梯基本构造；⑵把握电梯的一般操作方法；⑶生疏电梯安全操作要求。参观二：曳引机构造、曳引绳。（参考其次章2节）目的：⑴生疏曳引机构造及工作原理；⑵了解组合的组成、构造、安全留意事项；⑶修理保养内容及安全留意事项。参观三：制动器连轴器、曳引轮。（参考其次章2节）目的：⑴了解制动器、连轴器连接方法；⑵了解各部件构造及作用；⑶把握各部件拆装方法及检验方法。参观四：轿厢构造及检修。（参考第三章2节）目的：⑴了解轿厢构造的组成；⑵生疏轿厢各部件及作用；⑶把握轿厢调整方法。参观五：开关门机构的构造及厅、轿、门的调整检修。（参考第四章2节）目的：⑴了解轿厢门开关门机构的构造及工作原理；⑵把握厅轿门拆装及调整技术；⑶把握更换部件要领的基本要求，及安全留意事项。参观六：安全爱护装置。（参考第五章2节）目的：⑴了解安全装置的作用；⑵了解安装位置；⑶把握修理保养内容及检测方法。五、课外习题及课程争辩为达到本课程的教学基本要求，依据每周一次的作业量布置，并要求做好实训前的预习和实训后的总结报告。六、教学方法与手段一体化教学，介绍完相关的理论学问点即进行实训，使同学在观看模型、动手操作的过程中学习到电梯安装与修理方面的学问。并留意对电梯的实地参观考察。七、各教学环节学时安排章节内容讲课习题课争辩课试验考证合计第一讲：概述88其次讲：可编程序把握器282048第三讲：变频技术基础242