《咬文嚼字的逻辑 修订版 》读书笔记思维导图PPT模板下载

思维导图PPT模板《咬文嚼字的逻辑修订版》最新版读书笔记，下载可以直接修改逻辑谬误方面错误案例语言概念质量法院能力观点我国偷换概念法律诡辩模态歧义关系价值本书关键字分析思维导图01总序引言二、判断方面的逻辑错误修订版序言一、概念方面的逻辑错误三、推理方面的逻辑错误目录030502040607四、逻辑思维基本规律方面的错误六、谬误与诡辩五、论证方面的逻辑错误附录目录0908010内容摘要当前正值新时代开启之时，也是弘扬优秀传统文化、提高文化自信、加强科学思维教育的好时机；净化语言环境，正本清源，“咬文嚼字”更显其迫切和必要。本书援用大量逻辑病例并加以分析、概括、总结，指出其中常见的逻辑错误，反映了近年来语言文字表达极需“反复推敲”的现状，又强调了“咬文嚼字”对提高语言表达质量之必要，有助于提高读者的逻辑分析能力和语言规范应用能力，对全社会提高运用语言的准确度及严肃性，对汉语言的纯洁与健康都具有重要的引领作用。总序三是概括能力较强，文字表述尽最大努力追求简洁和生动的统一，做到言之有物、言之有情。修订版序言我尤其擅长撰写领导讲话，能做到因人因事而已。引言如果有领导对秘书呈报的文稿不大满意，轻描淡写地说声“还有点学生腔”，这其实就是在委婉地批评，潜台词是说你的思维方式还没有转变过来，而不是否定你的文字本身的水准。一、概念方面的逻辑错误记得有一个谜语是老鼠啃书。（一）概念错用——为什么不能说“祖国的...（二）概念不明——为什么不能说“婚否不...（三）概念混淆——为什么不能说“华侨”...（四）概念赘余——为什么不能说“退休金...（五）误用集合——为什么不能说“三千多...（六）外延过宽——为什么不能说“爱迪生...010302040506一、概念方面的逻辑错误（七）并列不当——为什么不能说“老年人...（八）限制不当——为什么不能说“历史上...（九）概括不当——为什么不能说“鱼、虾...（十）定义错误——为什么不能说“法律就...（十一）划分错误——为什么不能说“文学...案例举隅010302040506一、概念方面的逻辑错误二、判断方面的逻辑错误只是书中用了更专业的词汇，读起来费些思量。（一）判断歧义——为什么不能写“今还欠...（二）主谓失合——为什么不能说“鲸是鱼...（三）量项不当——为什么不应说“有些贪...（四）误用否定——为什么不能说“难道能...（五）关系不合——为什么不能说“缩小了...（六）模态混淆——为什么不应说“他必定...010302040506二、判断方面的逻辑错误（七）规范不当——为什么不能说“到了法...（八）联言不当——为什么不能说“孟子是...（九）选言不当——为什么不能说“科研机...（十）假言不当——为什么不能说“只有患...案例举隅12345二、判断方面的逻辑错误三、推理方面的逻辑错误但我们在公文和论文写作中一定要注意逻辑问题，从词、句子中的词、句子之间的逻辑到论证的整体问题，因为观点的结论要产生很多切身利益的影响，要经受的起检验。（一）前提虚假——为什么不能推出“所有...（二）直接误推——为什么不能推出“有些...（三）三段误推——为什么不能推出“他是...（四）假言误推——为什么不能推出“老王...（五）选言误推——为什么不能推出“××...（六）二难误推——为什么不能推出“总之...010302040506三、推理方面的逻辑错误（七）关系误推——为什么不能推出“你一...（八）模态误推——为什么不能推出“不能...（九）轻率概括——为什么不能推出“高等...（十）机械类比——为什么不能推出“老陈...案例举隅12345三、推理方面的逻辑错误四、逻辑思维基本规律方面的错误如果生活中主动分析逻辑链已经成了你的家常便饭，这本书就算读到位了。（一）偷换概念——为什么不能推出“法院...（二）转移论题——为什么不能得出“青年...（三）自相矛盾——为什么不能说“我国有...（四）模棱两否（两不可）——为什么不能...案例举隅12345四、逻辑思维基本规律方面的错误五、论证方面的逻辑错误我个人看这本书就是去培养一个意识——主动去分析自己，他人话语背后的逻辑链条。（一）论题不明——为什么不能以“论电视...（二）偷换论题——为什么不能推出“自学...（三）论据虚假——为什么不能推出“这是...（四）论据不足——为什么不能推出“戚继...（五）论据预期——为什么不能推出“有野...（六）循环论证——为什么不能推出“月光...010302040506五、论证方面的逻辑错误（七）推不出来——为什么不能推出“他是...案例举隅（八）无效反驳——为什么不能驳倒“找对...五、论证方面的逻辑错误六、谬误与诡辩内容丰富，结构清晰，讲解得当！如果想提高自己的语言表达能力(无论是口头表达还是书面表达)，那么这本书你最好能够反复阅读！这本书另一个作用是，提升自己语言逻辑的同时，还能意识到他人语言逻辑方面的不足，从而防止自己掉进他人有意或无意挖的坑里！。（一）语词歧义——为什么不能说“关于李...（二）诉诸人身——为什么不能推出“陈某...（三）诉诸权威——为什么不能推出“专家...（四）诉诸感情——为什么不能推出“请法...（五）同语反诉——为什么不能推出“你没...（六）诉诸众人——为什么不能推出“三番...010302040506六、谬误与诡辩（七）诉诸无知——为什么不能推出“他在...（八）合举谬误——为什么不能推出“我国...（九）分举谬误——为什么不能推出“高二...（十）因果倒置——为什么不能推论“因为...（十一）偶然关联——为什么不能推出“下...（十二）样本谬误——为什么不能推出“该...010302040506六、谬误与诡辩（十三）非黑即白——为什么不能推出“不...（十四）相对谬误——为什么不应说“向您...（十五）稻草人谬误——为什么不能用“东...（十六）偷换概念的诡辩——为什么张先生...（十