一年级语文经验论文-2023修改整理

千里之行，始于足下让知识带有温度。第第2页/共2页精品文档推荐一年级语文经验论文阅历论文

深化打造高效课堂，提高课堂教学效益，是我校近两年教学工作的重点，其目的就是要实现同学的有效学习与高效学习。当前，“高效课堂”的学习实施正在如火如荼的举行，但我的课堂教学离高效课堂还相差甚远，究其缘由为何，也为能早日实现高效课堂现做以下反思：

一、充分熟悉儿童心理，搞好组织教学

一年级孩子自控能力差，活泼好动，注重力保持时光短,讲话、做小动作的情况不断，要想创建高效课堂，取得良好的教学效果，必需有效的组织课堂教学，课堂教学组织的好坏直接影响教学任务的完成。在今后的教学中要加强一年级学校生的组织教学的讨论，着重学习习惯的培养和学习办法的指导，当同学注重力不够集中的时候学会用事先商定好的一些口令儿歌组织教学。还要熟悉到在一年级课堂里的每一个细节，都是抓好纪律的关键。关注了细节，才干引导同学仔细学习。

二、掌握教学目标、灵便运用教材是高效课堂的根本

教学目标是课堂教学的核心和灵魂，在教学活动中有定向的作用。教学目标确实定是落实高效教学的关键。就每一堂课而言，要针对本堂课的特点，针对同学的学情实际，设计切合实际课时目标，让同学一课一得。加强学校低年级的语文教学的方式办法的学习，细心备课，细心设计教学过程，有方案、有步骤、有目的上好每一节课，向四非常钟要质量。

三、课堂形式灵便多变，营造轻松、开心的学习环境

“爱好是最好的教师”，激发同学的学习爱好，让同学在开心的气氛中学习可调动同学学习的乐观性。反思这期间的教学，我很少运用丰盛多彩的教学媒体，引人入胜的教学办法，课堂教学形式比较单一，教师的教和同学的学都不是很轻松。在今后的教学中，我要想方设法设计灵便多变的教学活动。如：课堂上的小嬉戏、小表演、猜谜语、小活动等这些环节都能很好的把同学的注重力吸引到课堂中来。还要充分利用好前半节课，教学内容不行支配的过多，从同学的实际动身，从教材入手，努力寻觅能够激发他们学习爱好的切入点。通过各种方式激起同学学习的爱好，才干实现高效课堂。

四、准时表扬和鼓舞，增加同学的自信念。

每个同学都希翼自己在教师眼中是最好的，一年级的孩子也不例外，最喜爱 听到教师的表扬，一听到表扬就会有更好的表现。但我在课堂中却经常忽视对同学的表扬和鼓舞。因此以后还我还要准时表扬守纪律的同学，使其他学生受到感染。当同学回答正确完整，即时对他们的表现赋予绝对，让每一位同学

都感触到希翼和鼓舞，体味胜利的喜悦，觉得自己是学习的仆人，越发坚决学习的自信和士气。假如谁上课坐的端正，发言最乐观，不做小动作，不说静静话，教师就发小奖品给他，利用同学争强好胜的心理调动他们的乐观性。对同学学习上的点滴长进，要赋予鼓舞，培养同学的学习爱好，增加同学的自信念。

最后教学后要多做反思，每上完一个单元都要对该单元举行一次检测，准时了解同学对已学学问的把握程度，以便准时查漏补缺。惟独这样才干把同学从不自觉学习改变到自觉学习上来，同学学习才干有所长进，一年级的语文教学质量才干得到提高。

总之，要想创建高效课堂，必需有效组织课堂教学，吸引同学上