幼儿园班级工作计划思路三篇

幼儿园班级工作计划思路三篇幼儿园班级工作打算思路三篇

制定幼儿班级工作打算要把幼儿对现实感知放在首位。这是依据幼儿身开展特点定的，幼儿的生活范围较狭窄，生活经历少，对于很多社会现象，社会事务缺乏了解。为协助大家学习便利，我收集整理了幼儿园班级工作打算思路三篇，盼望可以协助您，欢送借鉴学习！幼儿园班级工作打算思路1

一、班级状况分析：

1、班级根本状况

本学期我们班共有孩子21名，其中男孩12名，女孩9名，有一名新生，是从蒙中班转上来的。孩子之间年龄相差比拟大，因此各方面的开展也存在较大的差距。有的孩子自理能比拟差，有的孩子比拟拖拉散漫，依靠性比拟强。

2、本班幼儿开展状况

大局部孩子的体质相对去年增加了很多，孩子的动手实力方面也提高较快，能自己整理书包，更换衣服，能协助教师擦桌子，整理阅读区等。大局部的孩子比拟有特性，很有自己的想法，也能大胆的表达自己的想法，并在嬉戏中学会了商议。局部孩子的语言表达实力比拟强。喜爱阅读图书，有局部孩子的识字量比拟多，有的孩子能读简洁的文字故事书。

3、班级目前存在问题，新学期如何做

有局部孩子吃饭比拟慢，有厌食挑食的现象，有的孩子会丢三落四，要教师时常提示。局部幼儿上课时的常规比拟差，很散漫，留意力不集中。也有局部幼儿动手实力比拟差。班上普遍孩子对数的相识比拟差。

新学期，针对孩子们的不良习惯和班上存在的问题，我们实施以下针对性的措施：

1〕针对厌食挑食的孩子进展多鼓舞，多给孩子讲些饭菜的养分故事，引起孩子的爱好，激发孩子的食欲。

2〕对于丢三落四的孩子，我们会时常提示，加强要求，并组织一次护蛋活动，让孩子更加爱惜自己的物品。

3〕对于上课散漫，留意力不集中的孩子，我们本学期进展分组上课，确保关注到每个孩子。课前做好足够的打算，尽量吸引孩子的留意力。

4〕本学期我们也将着重加强孩子的动手实力，并请家长在家里一起协作，让孩子自己的事情自己做。我们每天还会请2位小挚友当小教师，加强孩子的管理实力的同时，也加强孩子的动手实力和自我约束力。

4、个别幼儿状况分析

蔺_、黄_、李_等，吃饭比拟慢，比拟爱挑食。

措施：

1、饭前进展节约教育，尽量多鼓舞孩子。

2、让孩子自己装饭，能吃多少就装多少。

陈金卉：思想比拟细腻，比拟多忧愁。

措施：

1、多与此幼儿闲聊，说一些快乐的话题，让孩子知道教师们都很关怀她。

2、多让卉卉跟其他孩子一起玩，感受同伴一起时的欢乐。

3、与家长沟通，因为家长的心情会干脆影响到孩子。

二、本学期教育教学主要目标：

1、进一步学习自己整理衣服〔系鞋带〕，有较强的生活自理实力。

2、提高用餐的速度，尽量做到三净。〔碗干净、桌面干净、地面干净〕

3、学习解放军叔叔英勇的精神品质，敢于尝试挑战各种体育嬉戏，遇到困难不退缩。

4、驾驭有关体育活动的学问和技能，娴熟驾驭有关体育活动的最根本的规那么，懂得在活动中互助合作。

5、初步了解重大的节日，感受节日的欢乐。

6、了解四周成人的劳动，学做一些力所能及的事，养成爱劳动、疼惜劳动成果的习惯。

7、初步学会评价自己与同伴并勇于成认错误、改正缺点。

8、学会围绕必须的话题谈话，不跑题并能够在集风光 前大胆地讲解并描述自己的想法，有必须的自信念。

9、能集中留意力，耐性地倾听别人谈话，学会用轮番的方式讲解并描述，不乱插嘴。

10、阅读过程中初步了解汉字的由来和简洁的汉字认读的规律，并有主动探究汉字的愿望。

11、学习较快速地领悟嬉戏中的语言规那么，并能刚好作出相应的反映。

12、学习目测数群，不受物体空间排列形式和物体大小等外部因素的干扰，正确判定10以内的数量。

13、学习概阔图形的两个特征，能按两个特征对同一类物体进展层级分类以及序数的相识。

14、学习讲解并描述自己的操作活动过程和结果，能主动地、用心地进展数学操作活动，并对自己的活动成果感爱好。

15、能用不同的速度、力度、音色改变来表现歌曲的形象、内容和情感。

三、主要途径和措施：

1、通过做值日生加强幼儿的自理实力，以及为别人效劳的意识。

2、家园协作让孩子自己整理自己的物品，为上小学打好根底。

3、每个周五，进展一些简洁的小手工，加强孩子小肌肉的开展，提高孩子的动手实力。

4、课前一些音乐小嬉戏，加强孩子上课的留意力，吸引孩子的爱好。

5、进展分组上课，关注到每一个孩子，了解孩子的开展状况。

6、多让孩子表达自己的意愿，开展孩子的表述实力，及敬重孩子的选择。

7、在节日进展对幼儿教育，让孩子知道传统节日的来源意义，并对孩子进展爱国教育。

8、多给孩子讲故事，看绘本，让孩子养成一个爱看书的好习惯。幼儿园班级工作打算思路2

大班数学教育的主要任务是老师通过组织幼儿开展丰富多彩的活动来扩展、整理其在生活中获得的有关数学方面的经历，驾驭粗浅的数学学问，造就幼儿对数学的爱好和初步的运用数学学问相识事物的实力，为入小学学习打好必要的根底。

一、教材分析

通过数学活动造就幼儿的相识实力，通过供应充分的条件，为幼儿设计多种活动，引导幼儿运用各种感官，视察和了解数与数的相互联系，从而让幼儿去发觉问题、提出问题、到达解决问题的实力。大班数学教育的主要有分类，排序和对应等数学根底学问，10以内数的意义，学习20以内的加减、有关的几何形体和事物的时间、空间关系的粗浅学问。

二、学生根本状况分析

由于环境、教育条件和遗传因素的影响，幼儿在身心开展上存在个体之间的差异，不同的幼儿渐渐表现出爱好、实力等方面的不同，这就形成了儿童的特性差异。因此依据幼儿的年龄和特性差异，所以在上课的时候，教师要因材施教的开展幼儿的实力，带着幼儿谨慎开展数学活动，使每个孩子都在原来的根底上有所进步。

三、学期目标

1.教幼儿学习1～10的数数、顺数、倒数。

2.正确的方法书写1～10的数字。

3.教幼儿学习20以内的加减，正确快速地驾驭20以内的数的加减运算及组成。

4.幼儿学习分实物或图形，并区分物体的高矮、远近。

5.教幼儿相识正方形、长方形、三角形、梯形、圆形、椭圆形，并能快速地区分。

6.引导幼儿学习认自身为中心和客体为中心区分左右，会向左、向右移动。

7.造就幼儿能清晰讲解并描述活动的过程和结果。

8.在教师的协助下能归纳、概括有关数学体验，学习从不同角度，不同方面思索问题，能通过视察、比拟，类推、迁移等方法解决简洁的数学问题。

9.造就幼儿踊跃主动的进展数学活动，学会快速

四、美术方面

美术，是一门艺术类学科，在学习美术过程中，孩子们不仅能从中学到如何用线条表现事物，还能造就孩子的动手实力，造就孩子的艺术修养。在本学期的美术教学中，我们将会依据教材给孩子各方面的造就。

1.本学期的美术，更多的是绘画，给孩子多的绘画时机，孩子对线条的定义就能更清晰，线条就能画得更好，更清楚，更符合要求。在此期间，对孩子的涂色过程也要严格抓，让幼儿不要涂出线条外，涂色时按依次涂，有规律地涂色，不能一塌糊涂地画。

2.其次，那么是手工。手工中更多的是印画和贴画。造就孩子的动手实力，让幼儿在操作中探究发觉其中的微妙。其中还穿插着美术嬉戏，让幼儿在学中玩，玩中学，提高幼儿对学美术的爱好，更好地协作教师学好美术，增加自己的动手实力。

五、音乐方面

1.音乐，是深受我班幼儿宠爱的一门学科，孩子们喜爱唱喜爱跳，呈现了他们的活泼、得意。在本学期，孩子们又将学到一些新歌，增加一些音乐小常识。本学期的音乐，除了简洁的一些儿歌外，更多的是音乐观赏和律动，还有音乐嬉戏。音乐是一门丰富的学科，孩子们都特殊喜爱，我们教师的任务就是要把音乐课上得活泼，让每一个幼儿都融进音乐的气氛中，学会用自己的方式呈现自己，造就幼儿的表现力，让他们大胆、英勇地展示自我。多让幼儿观赏音乐，听不同类型的音乐，歌曲，感受音乐的多样化和丰富，让幼儿增进学问，而多听音乐，不仅有利于孩子的听力，有些轻音乐也可协助孩子修身养性，帮孩子完全静下心来。

2.本学期虽然没有明确的教材，可是，我们也仍旧会把音乐教学做到，把音乐课上生动，让孩子真正地喜爱音乐，让每一个孩子敢大胆地展示自己。

六、教学措施

儿童的学习是一种主动踊跃的活动，能依据自己的爱好和须要来对四周环境中的事物进展视察、操作，同时绽开联想、想象，比拟、分析等内在的思维活动。所以在数学教学活动中，把数学学问与幼儿的日常生活严密结合起来，并通过嬉戏的方法造就和爱护幼儿对数学学习的爱好，并缔造和供应必须的条件协助幼儿合理地运用其驾驭的数学学问，将其转化为相识事物的实力。幼儿园班级工作打算思路3

一、人生应有目的，否那么你的努力将属徒然。

为教育事业奉献我的一生，这是我的志向，也是我的目标。其过程是艰辛的！我目前准备尽快提高学业，让自己有扎实的学问储藏，从而更好地适应时代的脚步。

二、不断地挑战自我。

一位志向的老师，应擅长相识自己、发觉自己、评价自己，从而树立自信。自信使人自强。只有自信，才能使一个人的潜能、才华发挥至极致。老师要不断地挑战自我，不断地追求胜利、设计胜利。

三、擅长合作，具有人格魅力。

我作为文博的一分子，会努力地、真诚地与教师们融洽相处，做一个受欢送的的教师。另外，我、童教师、丁教师一起担当中一班的教育教学工作。我将做到与他们和谐相处，并将我们之间的效应发挥。

四、充溢爱心，受孩子敬重。

关怀和酷爱每一个幼儿，关注每一个孩子的点滴成长，尽自己的努力满意孩子开展的需求，树立起一切为孩子的崇高思想。为人师表，在日常生活中时刻提示自己，加强自身修养，为孩子做表率。关怀集体、关怀他人，团结协作，进一步提高自己为人处事的实力。

五、追求卓越，富有创新精神。

老师应当是教育家，而不是老师匠。他们的区分，就在于是否追求卓越，富有创新精神。老师应当是一个不断探究、不断创新的人，应当是一个教育上的有心人。

六、勤于学习，不断充溢自我。

勤于学习，充溢自我是成为一名优秀老师的根底。老师跟其它专家不一样，须要多方面的学问，一个学问面不广的老师，很难给学生人格上的感召。孩子年龄越小，他们对老师的期望越高，他们越把老师当作百科全书。在他们眼里，老师是无所不知的，而假如老师是一问三不知，他们就特别悲观。所以，老师最重要的任务是学习，是完善自己的学问构造。

七、关注人类命运，具有社会责任感。

老师不光是给孩子们学问，而更重要的是造就学生一种踊跃的生活看法，以踊跃的生故意境、踊跃的人生看法对待生活。因此，作为一位志向老师，他应当特别关注社会、关注人类命运，特别注意造就学生的社会责任感。须知，老师的社会责任感影响着学生的社会责任感，学校的民主气氛、教育方式，干脆影响着孩子们的生活方式，以及他们对于将来志向的追求。所以，我们的老师要努力造就自己的社会责任感，要谨慎关注窗外的沸腾生活与精彩世界。

八、坚韧、刚毅，不向挫折弯腰。

对于一个老师