2023年-初二的生活作文-205

第页2023初二的生活作文关于初二的生活作文四篇

在平常的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经验，对作文很是熟识吧，借助作文可以提高我们的语言组织实力。写起作文来就毫无头绪？以下是我整理的初二的生活作文4篇，仅供参考，欢送大家阅读。

初二的生活作文篇1

我的课余生活丰富多彩，像一幅多彩的画。如看书、看电视、打电脑、骑自行车等等。这里面我最喜爱的就是汽车了。接下来，我就给大家介绍一下我骑自行车的经验吧！

我从三岁的时候，就会骑车了。但是那还是后面带两个小轮的自行车。渐渐地我长大了很，艳羡大人没骑着自行车上下班，我梦想有朝一日我也能有一辆属于自己的自行车。９岁的时候，妈妈实现了我期盼已久的愿望，送给我了一辆大人骑的小款自行车。这辆车的车身像囊这一件黄黄的衣服，美丽极了！

那天晚上，我和妈妈到空旷的地方练习骑自行车。这可比我小的律，但这样无规律的金属却可以敏捷地钻进一个又一个锁孔。后半局部是圆形的匙柄，上面有钟表的图案，往往在开锁时起到不行或缺的支撑作用，是开锁不再费力。

开锁的原理很简洁。就是利用钥匙，将钥胆内的圆珠弹起，令锁匙可以转动，把卡住门的塞拔开。之后，再转动匙柄，锁就胜利翻开了。

我们始终运用着钥匙，你可知道吗？远在几千多年前，就有人起先运用钥匙了。古代的埃及人是世界上最早运用钥匙的。他们的锁是把一条木制门栓插入一个槽中，槽沟顶部有一个木制栓，门栓插入槽沟后，木制栓便会插入门栓的孔。这样一来，门栓便很巩固，必需用钥匙才能翻开。

随着社会的快速开展，一把钥匙也越显单调，于是就出现了钥匙扣。钥匙扣是挂在钥匙圈上的一种装饰物品。我的钥匙扣是一个可爱的樱桃小丸子头像，它搞怪笑脸往往能带给我很多快乐。挂在钥匙旁边，令我爱不释手。给钥匙选择适宜的钥匙扣，不仅可以表达出个人的品位与特性，也能给自己带来开心的心情。钥匙扣种类繁多，比方卡通型、品牌型、微缩物体型等等。选择一个适宜的钥匙扣作为小礼物送给挚友，也不乏一种情趣。

钥匙用它小小的身体发挥了无法替代的作用，我的生活离不开它。

初二的生活作文篇3

我单独走在大树下，微风凌乱我的秀发。好想一个人呆呆的想，明天是否就要到来。单独听着流水歌颂，单独看着溪水长流。

一个人的生活，只会是这样吗？——无奈！我在黑暗中挣扎，在繁杂的小巷中徘徊。昨日，是天空的泪水洗净了大地的枯尘吧！肯定是的。我仿佛看清了这个世界，却又从未看透它。

一个人的生活，只会是这样吗？——伤感！生离死别之感涌上心头，是害怕 了吗？那是没有的。今日会过去的，明朝照旧会来。崭新的起先了吧，你整理好心情了吗！

一个人的.生活，只会是这样吗？——潇洒！仰视皎洁的月光，是思念故人了吧！我站起身来，掸掉衣上的灰尘，却似乎卸下了身上的重担，一种快感涌上心头。我不想留恋你的微笑，但你好似近在眼前，就这么一笑而过。

好想，好想一个人的生活。一个人的世界，真的很透，很透吧！

我单独躺在大地上，柳条摩挲我的脸庞。真的一个人这样的过，不会畏惧明天黑夜，单独听着世间万物歌颂，单独看着世间万物的变迁。

一个人，那又怎样呢？我心中还没答案，但时间是最好的证明。墙上挂着的钟，越来越担忧定，时针在不停地转动着。近了，更近了！

孤独了呢，肯定有的。无论如何，这都是我的选择。哪怕还剩一秒，也不晚哪！我深吸一口气，憋住，过会儿，这种感觉将会消散。是呼气了吧。

或许我会经常呆想：奇异的世界多么绚丽。

但我都是一个人啊，没有人知道我的孤寂，也不会有人觉察我的怪癖。擦肩而过的她，正如轻轻走去的你。我回忆着，始终回忆到黎明，也不晓得你静静来过呢。一个人的生活，就是这样的嘛。

我想接着写下去，但我的笨笔实在是写不出一万分之一二啊！此刻。我回忆着含泪的微笑，挽起了嘴角的无奈。

初二的生活作文篇4

初二，是成长中改变的一年是起先初中旅程的第2站。家长说：“初二的生活是丰富多彩的。〞高年级的师兄师姐说：“初二是欢乐而充溢乐趣的。〞可谁又能明白我们的苦衷呢？唯恐也只有自己吧。

片段1：开学发书时。

“发书了！〞小Ａ一本一本的清点着，“语文、英语、代数……1、2、3、4、5……天啊！〞小Ｂ赶忙问：“怎么了？觉察新大陆了？〞“哪呀，你看看，这么多练习册呀！〞“嗨，你才望见啊？我都埋怨半天了。〞“啊？〞小Ａ愣了一会儿，无奈地低下头，郁闷啊！

片段2：正在测验时。

Ｃ君一边做测试卷，一边嘀咕着：“这是初二的卷子吗？我看怎么像高二的呢？〞讲台上，英语老师正襟危坐，起先发表言论了：“这张卷子我以及功能看过一边了，非常简洁！你要是觉得难的话，那说明你不行，必需得提高，你看现在竞争多剧烈呀……〞唉，怎么越听越觉得像天书呢？

片段3：作业进行时。

时间：北京时间9点整。书房里，Ｄ君正在伏案疾书。“吱呀！〞门被推开了，妈妈过来一翻作业单：语文卷子两张，数学练习册两课，英语单词每个5遍，政治……哎，不要