《陪孩子走过小学六年》读后感

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《陪孩子走过学校六年》读后感1

首先特别感谢相约群，感谢乐爸，感谢群里的管理员，给我一个试读《陪孩子走过学校六年》的机会！

周六下午，南方的天气也开始微微转凉了，彼时我正喝着龙井茶。突然接到快递电话，要下楼取件。当我牵着女儿的小手一起下去时，还以为又是孩子的样刊。谁知一打开包裹，竟是我的试读书《陪孩子走过学校六年》。

我捧着新书读起来。书的封面特别清楚。一条郁郁葱葱的道路上，一个母亲和自己的孩子正在前行中，透过背影，好像看到了那浓浓的母爱和听到了一路亲切的呢喃。

我已经许多年看书就纯粹看书，都不爱拿支笔画重点了，但是当我看到这本书的名字和这无比温馨的封面图画，我竟不由自主的拿起铅笔，预备好好来做阅读记号。这种感觉久违了，从高校毕业后好像都忘却这么做了。

翻开封面，看到目次，这个不一样的目次。出书共分为六个篇章。

首先是生活篇：刘老师〔此书刘称莲，我简称刘老师〕说玩物不肯定丧志，尤其是说到家庭日，说到孩子要去亲近大自然，我一一对比自己的所作所为。刘老师说在周日不给孩子学习任何东西，就是要出去亲近大自然，和同伴一起玩，我自己也一贯是这么做的。但是我看到老师说的“一个月才完成的拼图”。我不禁脸红了，我一贯批判孩子没有耐烦，做一件事都是坚持一下就放弃了，可是孩子从小到现在，我基本没有陪着孩子仔细拼过图，更不用说拼一个月了。孩子他爸更是小孩常常弄彩泥，弄得地板脏，于是他几乎禁止孩子玩彩泥，更不用说大人陪着孩子一起做手工，做拼图，玩彩泥。我深感惭愧！感谢此书让我意识到自己在这方面做得不好，需要改进。

阅读篇

刘老师说父母为孩子制造的阅读氛围，孩子就可能喜爱阅读。要让孩子有书读，读到书。刘老师提倡常常带着孩子去书店，这一点我觉得我做得还可以，但是在反复阅读工具书上，我需要继续鼓舞孩子。我旁边有伙伴在笑自己的孩子为何反复看同一本书，并觉得古怪时，我都有跟伙伴说明这是正常现象。

学习篇

刘老师说学习是一颗糖，我第一次看到这样的比方，觉得特别新鲜，也特别精确。的确要想孩子喜爱学习，首先孩子需要喜爱学校，喜爱自己的老师。家长要去查找孩子喜爱上学的“吸铁石”，还有刘老师独特的方法，去应对错题，我觉得这特别有启发性。平常我也喜爱把孩子的错题集中记录在一个本子里，这样需要复习时，先把平常出错的题先巩固。

品行篇

刘老师提示家长想要孩子成为一个负责任的人，首先需要是尊敬和孝顺长辈，维护和疼惜班集体荣誉的学校生，我觉得这点很重要。有些家长往往忽视了，只在乎成果，而忽视了对孩子品德素养的培育，那么得不偿失。从小就要教给孩子肯定的技能，以防孩子将来变成“啃老族”和“白眼狼”。

心理篇

让天使自己飞行。刘老师提倡家长要适当放手，让孩子自己成长。要相信孩子自己的能量，他们完全有技能照看好自己。尤其让我印象深刻的是亲子沟通需要心的沟通。和孩子做有效的沟通，有效的沟通需要留意方法。这一点特别重要。

沟通篇

刘老师家用邮筒和“BBS”和孩子沟通，让孩子感受到了父母的重视和爱，这样孩子也会重视和爱自己，唯有这样孩子才能找到自信，而自信是一个人胜利的首先的须要的前提。

读到这本书，我似乎找到了一本做个合格的学校生妈妈的教材，于是一口气就把整本书读完了，并且计划反复看。特别感谢刘老师把自己如此珍贵的阅历和大家共享，让我们在育儿的路上有预备，有计划，一路走下去，会轻松不少！

刘老师整本书都是用质朴而细腻的文笔，通过一个个小小的故事，让人感受到陪伴也是爱，让人感受到教育需要聪慧，需要耐力，并且需要阳光和开放的心态。孩子是一个独特的存在，不是父母的私有财产，所以不要由于自己的虚荣心而一味地要求孩子和别人攀比。做家长的需要要有耐烦，让孩子在各个方面把基础打扎实了，渐渐等待孩子成长，让我们一起努力吧！

《陪孩子走过学校六年》读后感2

自从当了妈妈后对有关孩子方面的书籍分外的关注。不经意间在我们学校图书馆看到这本书。当时看到培育出了一位优秀的女儿，出于新奇心借了这本书。但是借回来之后它就被我“雪藏”了。昨天听到好姐妹聊到胎教的事情后我从把它翻了出来。

打开电暖，倚靠在床头，轻轻地翻开这本书读了起来。语言简洁朴实大方，读起来不会拗口难懂，但景物的描写又不乏精美。每一篇都是一家人亲身经受的故事，而每个故事当中也都蕴含着不同的教育理念。由于精力有限昨天看了两篇，第一篇是关于孩子课余时间是否报补习班的问题。第二篇是关于自然教育孩子的问题。关于第一篇报补习班的事情，我之前在同事那里有了解过一丁点，她们的孩子周末比平常还要忙。当看到那孩子疲乏劳碌的生活状态让人很心疼。但同事很无奈地说：“现在哪个孩子没有几个补习班？不报班不行的，等你当了妈妈就知道了。”

《陪孩子走过学校六年》这本书提倡让孩子自由进展，不建议给孩子报许多个补习班，而且这种教育方式培育出了一位清华高校高材生。有关这个问题我开始跟老公争论了起来。当我一字一句仔细地读的时候，老公在一边打趣。

“老婆，咱们的孩子才怀上五十天，你就开始为他计划学校的事情了吗？是不是太早了点呢？我有预感你以后确定是那种给孩子报许多爱好班的妈妈。”听到老公开玩笑的`话我没有回答，但我开始了迷茫和不知所措。“我以后该以何种方式教育孩子呢？”

《陪孩子走过学校六年》读后感3

花了几天时间，认仔细真地把《陪孩子走过学校六年》“品”完，获益匪浅，我深深知道陪伴孩子成长是一个漫长的过程，陪伴——我个人认为是这本书的诠释，也是父母爱孩子的最高境界，没有陪伴哪有那么深的感悟，如何把孩子从小到大的点点滴滴写得如此清楚、透彻。

每个孩子都是父母心中的宝，孩子是父母的盼望，喜爱孩子﹑教育孩子﹑陪伴孩子是父母的天职。而对于上学校的家长们，更应当耐烦的陪伴，儿子上学校二班级了，学习看图写话和写日记对儿子来说无疑是一个难题，识字不多，语言不够丰富，要把文章写得通顺都困难，知道焦急也于事无补，静下心来，渐渐地跟儿子沟通。最初，我们先画一幅画，给画想一个题目，再口述这幅画的想法和意义，还好，我跟儿子都喜爱画画，所以，干自己喜爱的事不厌倦，渐渐地能把一幅幅画表述清楚，但要如何增加一些精美的语句呢，那就是大量的阅读。也说到，有书读，并为孩子营造阅读的氛围，还要选择适合孩子阅读的书，儿子喜爱阅读，尤其喜爱看一些幽默的书籍，比如《小屁孩日记》﹑《一班级的小豆豆》﹑《幽默笑话》等等，但给儿子买的书很有限，后来听一伙伴说两路口有一个很大的渝中图书馆，这无疑对我们是一个很大的福利，我快速去办了一张借书卡，每个月就可以为儿子免费借六本书，每次借书儿子都要强调“妈妈，你肯定要为我借带拼音版本的书哟”。呵呵！我笑着回答儿子，“好呀，不过，我们应当多识字，多积累词语，这样才能读到更多更好的书，由于大多数的书是没有注音的”。当然，儿子的语文老师在他们的写作上也下了功夫，这学期还让他们写课内积累及课外积累的好词佳句，这的确得靠平常的阅读和积累，现在儿子写话不怕了，能够顺当地写好一篇通顺的日记。

陪伴孩子的过程，不仅仅是学习方面，还应当有好的习惯，比如勤俭，独立，懂得感恩，还要有一颗爱心，文中也提到，喜爱学校，喜爱老师，喜爱同学，这样才能对学习充斥爱好，才会爱上学习，心中有爱的孩子，到处充斥欢乐，阳光，正能量，有爱的父母更能使家庭和谐，在一个充斥爱的家庭的孩子会更健康成长。对我来说，也很幸运，虽然儿子的成果一贯处于中等，但儿子的确是一个特别有爱心，很良善的孩子，常常看到一些报道及四周的人说起爸爸妈妈再生一个弟弟或妹妹而“际遇”老大的剧烈反对，以至于有些损害自己的方式来对抗父母。而在我生了妹妹之后，儿子很快乐，在我劳碌的时候还常常帮忙照看妹妹，把自己的东