六年级下教学计划

长沙市雨花区黎郡小学学校学科教学计划年级六年级科目体育册别六上任课教师张汉林制定日期（一）基本情况班级男女合计学力基础（上期末检测成绩）平均分（满分100）及格人数及格率达标人数达标率15052123444410018%15062222444410015%1507212445451002351%（二）教学内容单元序号单元名称单元篇目单元教材简析（教学目标、重点、难点）教学时数一二三四五六七跑跳技巧投掷武术游戏球类跑跨越式跳高燕式平衡前抛实心球少年拳乒乓球1、50米、400米、蹲踞式起跑基本技术的学习和掌握。2、发展腿步力量及协调速度等素质。3、培养学生自强自信相互帮助的优良品质。重点：冲刺跑难点：弯道跑1、使学生初步学会跨越式跳高动作。2、发展下肢力量及灵敏速度等素质。3、培养进取，集体荣誉感和遵守纪律的精神。重点：助跑、起跳、过杆、落地难点：动作协调连贯。1、使学生学会燕式平衡的方法。2、发展灵巧柔韧等素质，训练学生的平衡能力。3、培养学生相互团结互相帮助的优良品质。重点；动作连贯准确。难点：支撑点位置正确。1、初步学会前抛实心球技术。2、发展上肢力量及协调用力的投掷技能。3、培养学生养成锻炼时注意安全的习惯。重点：蹬，转，送，挥。难点：超越器械。1、进一步掌握武术基本功及少年拳的基本动作。2、发展协调性和节奏感。3、培养良好的武术风格，做社会的好公民。重点：提高动作的协调性。难点：动作有力，到位。1、采用游戏的形式和方法培养学生的学习兴趣，充分体现集体性、趣味性强的特点，在游戏和比赛中学习和掌握一些简单的技术动作和技能，提高身体的基本活动能力，使学生体验参与的乐趣，为今后的学习打下基础。重点：培养学生对体育的爱好。难点：启发学生的思维活动，促进智力的发展。初步学会乒乓球的发球、颠球、挡球等基本动作。发展协调性和空间感知能力感。培养学生的规则意识和互相帮助的优良品质。重点：动作正确。难点：动作协调连贯。56455104教学进度周次教学内容安排备注1体育课堂常规；队列队形；复习七彩阳光、拟人书写操2队列队形；复习自编操，台阶练习，50米3蹲踞式起跑，50米4跳绳，50米，投掷5跳长绳，投掷6武术，投掷7武术，投掷8武术，游戏9跨越式跳高，400米，武术10跨越式跳高，游戏11跨越式跳高，游戏12跨越式跳高，游戏13燕式平衡，走跑练习，游戏14燕式平衡，游戏15燕式平衡，花样跳绳，游戏16乒乓球，游戏17乒乓球、小篮球18小足球、游戏19检测20检测21（根据实际情况适时调整）教学措施1、加强与重视“三基教学”，同时注意对学生的能力的培养，努力完成教学任务2、不无故旷课、丢课，特殊情况须提前请示领导并主动调好课。3、采用多种教学方法。寓教于乐，使学生在游戏中获得乐趣，并得到锻炼。4、认真做好学生的学期、学年体育成绩的考核与评定。5、通过体育教学，在全面锻炼身体的同时，注重思想品德教育。6、教学的过程中培养学生在参与各项运动时的自我保护意识。（五）教改（研）项目生命化课堂：小组合作探究学习及体育骨干培养（六）教导处审查意见教导主任签名：